【題目】下列不屬于對種群特征描述的是 （ ）

A．某池塘生活了約150種生物

B．蒲公英雜亂無章地分布在操場上

C．某市男性公民與女性公民的比例為1∶1．5

D．某市近三年遷入的人口約為31萬人，約占總?cè)丝诘?%

【答案】A

【解析】某池塘生活了約150種生物不屬于種群特征；蒲公英雜亂無章的分布在操場上，是隨機(jī)分布，屬于種群的空間特征；某市男性公民與女性公民的比例為1∶1．5，屬于種群數(shù)量特征中的性別比例；某市近三年入戶的人口約為31萬人，約占總?cè)丝诘?%，屬于種群數(shù)量特征中的遷入率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某高等動物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時的圖象，乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖．根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題：
（1）甲圖中A處于期，細(xì)胞中有個染色體組；B處于期，此細(xì)胞的名稱是；C細(xì)胞分裂后得到的子細(xì)胞為 ．
（2）甲圖中B細(xì)胞對應(yīng)乙圖中的區(qū)間是 ， 乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫 ．
（3）乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是和9～11，不含同源染色體的區(qū)間是 ．
（4）若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個細(xì)胞在6～7時期染色體數(shù)目為條．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夜間在室內(nèi)擺放很多花卉或其他植物會影響健康，其原因是

A．氣溫較高 B．空氣不流通

C．溫度過大 D．植物、花卉與人爭奪氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的非糯性（W）對糯性（w）是一對相對性狀．含W的花粉遇碘變藍(lán)，含w的花粉遇碘不變藍(lán)，把WW和ww雜交得到的F1種子播下去，長大開花后取出一個成熟的花藥，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見花粉（　　）
A.全部變藍(lán)
B.全不變藍(lán)
C. 變藍(lán)
D. 變藍(lán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列示意圖分別表示某動物(2n＝4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請分析回答下面的問題：

(1)圖1中a～c柱中表示染色體的是________，圖2中只有一個染色體組的是________。有同源染色體的是____________。

(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的________。

(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是________；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖2中的________過程。

(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是____________。與圖1中________對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在自然情況下，熱帶雨林中的大象的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如野豬。導(dǎo)致大象和野豬種群密度有較大差異的最直接的因素是 （ ）

A．性別比例（性比） B．遷入率和遷出率

C．年齡組成（年齡結(jié)構(gòu)） D．出生率和死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，該害蟲的種群密度將明顯減小，其原因是 （ ）

A．雄性個體數(shù)量減少使得雌性個體的產(chǎn)卵能力下降

B．成蟲個體大量遷出使得幼蟲個體數(shù)量減少

C．受人工合成的性引誘劑的影響，雌性個體也減少

D．種群的性別比例失調(diào)使得種群出生率下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對染色體，它的精子和卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)應(yīng)是

A. 30對 B. 15對 C. 15條 D. 30條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，下圖表示細(xì)胞凋亡的過程，圖中Dnase為核酸內(nèi)切酶，能夠切割DNA形成DNA片段；Caspase是一類蛋白水解酶，負(fù)責(zé)選擇性地切割某些蛋白質(zhì)．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）細(xì)胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是 ，受體的存在體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能．

（2）凋亡基因的表達(dá)最終通過 （填細(xì)胞器名稱）來實現(xiàn)．

（3）Dnase破壞DNA分子的 （填化學(xué)鍵名稱），從而形成DNA片段，使正�；蚴スδ埽瓹aspase能夠破壞特定蛋白質(zhì)中的 （填化學(xué)鍵名稱），從而形成多肽片段，導(dǎo)致蛋白質(zhì)失活．

（4）吞噬細(xì)胞以 方式吞噬凋亡細(xì)胞，與凋亡細(xì)胞分解密切相關(guān)的細(xì)胞器是 ．

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