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【題目】如圖是細胞核的結構模式圖,下列關于各結構及功能的敘述正確的是

A.屬于生物膜系統(tǒng),把核內物質與細胞質分開

B.是所有生物遺傳物質的載體

C.與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關

D.有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質,實現核質之間的物質交換

【答案】A

【解析】是核膜,具有雙層膜,4層磷脂分子層,屬于生物膜系統(tǒng),其功能是把核內物質與細胞質分開,故A正確;是染色質,由DNA和蛋白質組成,是真核生物遺傳物質DNA的主要載體,但原核細胞和病毒沒有染色體,故B錯誤;是核仁,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關,故C錯誤;是核孔,有利于mRNA等大分子物質從細胞核進入細胞質,但具有選擇性,DNA不會從細胞核出來進入細胞質,故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在大多數情況下,細胞進行生命活動所需要的能量直接來源于

A.ATP的水解 B.葡萄糖的分解 C.淀粉的水解 D.脂肪的水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關遺傳信息傳遞與表達的問題.

纖維素分子因為分子量大,不能直接進入酵母細胞,并且酵母菌無法分解環(huán)境中的纖維素.為了使酵母菌能夠利用環(huán)境中的纖維素為原料生產酒精,科學家欲將目的基因纖維素酶基因通過重組質粒導入酵母菌細胞.其所用質粒及其酶切位點如圖甲,外源DNA上的纖維素酶基因及其酶切位點如圖乙,根據要求回答以下問題:

(1)為了防止酶切片段的自身環(huán)化,實現工程目標,應選用限制酶 同時切割質粒和外源DNA.

(2)根據上述要求選擇正確限制酶切割并獲得重組質粒后,如果再用BamHⅠ限制酶切割重組質粒,則獲得的酶切片段數為

(3)作用于圖a位置的酶有 (多選)

A.DNA解旋酶 B.DNA連接酶

C.DNA聚合酶 D.限制酶

科學家進一步構建了含3種不同基因片段的重組質粒,進行了一系列的研究.下面是酵母菌轉化及纖維素酶在工程菌內合成與運輸的示意圖.

(4)設置菌株Ⅰ作為對照,是為了驗證 不攜帶纖維素酶基因.

(5)將菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別置于以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上,其中菌株Ⅱ不能存活,原因是缺少 ,導致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中列出了幾種限酶識別序列及其切割位點,圖l、2中箭頭表示相關限制切位點。請回答下列問題:

1一個圖1所示的質粒分子經Sma 切割前、后,分別含有 、 個游離的磷酸基團。

2若對圖中質粒進行改造,插入的Sma酶切位點越多質粒的熱穩(wěn)定性越 。

3用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒,不能使用Sma切割,原因是

4與只使用EcoR I相比較,使用BamH和Hind 兩種限制酶同時處理質粒、外源DNA的優(yōu)點在于可以防止 。

5為了獲取重組質粒將切割后的質粒與目的基因片段混合,并加入 酶,若兩兩相連,則連接產物中有幾種情況? 。

6重組質粒中抗生素抗性基因的作用是為了 。

7為了從cDNA文庫中分離獲取蔗糖轉運蛋白基因,將重組質粒導喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體,然后在 的培養(yǎng)基中培養(yǎng),以完成目的基因達的初步檢測。

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【題目】下圖表示X基因編碼含63個氨基酸的肽鏈.該基因發(fā)生基因突變,使mRNA增加了一個三堿基序列AAG,表達的肽鏈含64個氨基酸.以下說法正確的是 ( )

A.X基因突變后,參與基因復制的嘌呤類核苷酸比例增加

B.X基因轉錄時,核糖核苷酸之間通過堿基配對連接,一旦形成mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類

C.在突變基因的表達過程中,最多需要61種tRNA參與

D.若形成的多肽中甲硫氨酸和纈氨酸個數分別為1和0,則甲硫氨酸處于圖中位置

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【題目】家蠶屬于ZW型性別決定的二倍體生物,如圖所示為家蠶正常細胞及幾種突變細胞的第2對常染色體和性染色體.以下分析不正確的是( )

A.正常雌性家蠶產生的雌配子類型有四種

B.突變體Ⅰ的形成可能是基因突變

C.突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡觀察到

D.突變體Ⅲ中A和a的分離符合基因的分離定律

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【題目】下圖中A、B、C表示的是物質,1~5 表示的是過程,關于下圖的敘述正確的是( )

A.1、3、4過程可發(fā)生在真核生物的任何細胞中

B.人體細胞中的基因可能是圖中A物質或B物質的一個特定的片段

C.A的基因中的一個堿基發(fā)生替換,有可能導致表達的C的肽鏈的長度發(fā)生改變

D.噬菌體中可發(fā)生1、2、3、4過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群,兩個種群現在已經發(fā)生了明顯的分化,過程如圖所示,相關說法正確的是(

A地球上新物種的形成都必須先經歷a過程

Bb過程的實質就是定向改變種群的基因頻率

C①~⑥表示物種形成過程中基因突變是不定向的

D品系1和品系2種群基因庫出現了較大差異,立刻形成物種1和物種2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花。在一個育種實驗中,選取A、B兩棵植株進行了如下圖所示的三組實驗:

實驗一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗三:將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。

上述三組實驗,各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數如下表所示:請根據以上信息,回答下列問題:

(1)在玉米粒顏色這一對相對性狀中。隱性性狀是 ,判斷的理由是 。

(2)要完成實驗三,在花蕾期對B植株實行 處理。

(3)如果用G代表顯性基因,g代表隱性基因,則植株A的基因型為 。植株B的基因型為 ,實驗一中,黃色玉米粒的基因型是 ,黃色玉米中雜合子占 。

(4)為了驗證該批黃色玉米粒的基因型,可采取的最簡單的實驗方案是:

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