【題目】在寒冷環(huán)境中，正常人體在安靜狀態(tài)下所發(fā)生的反應(yīng)不合理的是

A. 骨骼肌不自主地反射性收縮

B. 人體脂肪的分解、氧化會(huì)增強(qiáng)

C. 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)沿樹突傳送出去

D. 皮膚溫度感受器產(chǎn)生反射性的血管收縮

【答案】C

【解析】在寒冷環(huán)境中，骨骼肌不自主地反射性收縮可釋放較多熱量，以維持體溫的恒定，A項(xiàng)正確；人體脂肪的分解、氧化會(huì)增強(qiáng)，已釋放較多的熱量，B項(xiàng)正確；運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)只能沿軸突傳送出去，C項(xiàng)錯(cuò)誤；皮膚溫度感受器產(chǎn)生興奮，皮膚發(fā)生反射性的血管收縮，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，有關(guān)敘述不正確的是

A．A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

B．B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集

C．A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集

D．用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于以葡萄糖為底物的需氧呼吸的敘述，正確的是

A. 檸檬酸循環(huán)階段生成的CO2中氧原子全部來自葡萄糖

B. 與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶都分布在線粒體的基質(zhì)中

C. 釋放的能量大部分用于生成ATP

D. 在電子傳遞鏈中，特殊的分子攜帶的氫和電子傳遞給氧，形成水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 單核細(xì)胞可以分化成巨噬細(xì)胞特異性地吞噬抗原

B. 某些白細(xì)胞可參與人體內(nèi)的非特異性反應(yīng)

C. 一個(gè)成熟B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞膜上有與多種抗原結(jié)合的抗體分子

D. 巨噬細(xì)胞與被病原體感染的體細(xì)胞表面都有抗原-MHC復(fù)合體，且都能與輔助性T淋巴細(xì)胞上的受體結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)圖的敘述中，正確的是（ ）

A. 經(jīng)圖①所示操作后，顯微鏡可見細(xì)胞內(nèi)液泡體積逐漸變小，顏色逐漸變深

B. 若要看清圖②中處于分生期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng)

C. 圖③中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙，則視野中觀察到的細(xì)胞的數(shù)目增多

D. 圖④是利用樣方法調(diào)查某植物的種群密度，此樣方內(nèi)該植物種群密度為3株/m2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系，C、D、E都是高分子代化合物，其中D為RNA，E為蛋白質(zhì)，C是主要的遺傳物質(zhì)，A、B是組成它們的基本單位，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有___________種，B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有________種。

（2）C物質(zhì)徹底水解后的產(chǎn)物有四種含氨堿基、___________ 和 ____________,對(duì)絕大多數(shù)生物而言，其______________就貯存在C物質(zhì)中。

（3）細(xì)胞中D存在的主要場(chǎng)所是_____________________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的表述，正確的是．（ ）

A．免疫活性物質(zhì)是指由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

B．吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

C．T細(xì)胞在體液免疫中發(fā)揮著不可或缺的作用

D．淋巴因子能特異性消滅抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是

A. 沒有地理隔離就不會(huì)有生殖隔離的形成

B. 共同進(jìn)化是指生物與生物之間在相互影響中不斷地進(jìn)化和發(fā)展

C. 害蟲抗藥性不斷增強(qiáng)是因?yàn)檗r(nóng)藥對(duì)害蟲進(jìn)行了定向選擇

D. 基因突變是不定向的，基因重組是定向的，都是進(jìn)化的原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0．4～0．5molL﹣1之間

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同步練習(xí)冊(cè)答案