在有絲分裂過程中，觀察染色體的最佳時期是

A.前期  B.中期   C.后期   D.末期

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：細(xì)胞分裂中期，染色體縮短最粗，且排列在赤道板上，是分辨染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期。

考點：本題考查有絲分裂過程的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內(nèi)容，請回答有關(guān)問題。

組別

材    料

實 驗 條 件

觀 察 內(nèi) 容

A

浸泡過的花生種子

清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液

細(xì)胞中著色的小顆粒

B

人口腔上皮細(xì)胞

甲基綠—派洛寧染液

DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水

質(zhì)壁分離及復(fù)原

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

植物細(xì)胞有絲分裂

E

菠菜葉

丙酮、層析液

濾紙條上的色素帶

（1）A組實驗中脂肪顆粒被染成         ▲        。

（2）B組實驗中，如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條濕度大，沒有預(yù)先干燥處理外，最可能的原因還有             ▲          

（3）D組實驗中，在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，導(dǎo)致實驗失敗的原因最可能是       ▲       。

（4）在做D組實驗時，應(yīng)選擇圖甲      ▲      （填編號）處細(xì)胞為材料。某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖像，若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向       ▲      移動。此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過少，可能的原因有                ▲              。

  ①視野選擇不合適              ②取材時間不合適

  ③制片時壓片力量不合適         ④解離時間不合適

（5）研究洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化，獲得如丙圖所示曲線，在a和c兩時期，     ▲    催化mRNA分子合成，在e時期，最活躍的細(xì)胞器是         ▲          。丁圖①一②、②一③表示的生理變化過程分別發(fā)生在有絲分裂的         ▲         時期。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

實驗是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法。請根據(jù)題意回答有關(guān)實驗問題。

（1）下列對有關(guān)實驗的描述中，正確的是 （　 ）

A.鑒定某液體成分是否含有蛋白質(zhì)，可以取樣適當(dāng)，然后先加入一定量的硫酸銅溶液搖勻，在加入幾滴氫氧化鈉

B.用顯微鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的染色體

C.若在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)所要觀察的細(xì)胞在視野的右下角，必須先將玻片向右上方移動，才能將細(xì)胞移到視野中央

D.鑒定某液體樣本中是否含有還原性糖，可在液體中加入班氏試劑，觀察溶液是否呈現(xiàn)紅黃色

 

(2) 在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，甲～戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下表。（十號表示作了相應(yīng)處理，一號表示未作相應(yīng)處理）

甲、乙、丙觀察到的實驗結(jié)果分別是　　　　　　　　 。（請從下列序號中選擇）

A.染色體未著上顏色，無法看清　　　 B.細(xì)胞重疊，分不清染色體

C.染色體著上顏色，清晰可見　　　　 D.染色體著色很淺，模糊不清

（3）下面是某同學(xué)的實驗操作步驟：

① 該實驗常選用的材料是紫色洋蔥鱗葉，原因是　　　　　　　　　　　　　　　 。

② 如果上述實驗操作中使用的蔗糖溶液濃度遠(yuǎn)高于30%，最后觀察到的現(xiàn)象是　　　　 。

（4）關(guān)于植物向光性和生長素作用的實驗設(shè)計。

① 有同學(xué)想在細(xì)胞水平上證明胚芽鞘向光一側(cè)細(xì)胞生長慢,背光一側(cè)細(xì)胞生長快。

他的設(shè)計方法是：取彎曲處作________(橫切/縱切)片制成裝片，用顯微鏡觀

察，并用__________測量細(xì)胞的_______________________。

② 另有學(xué)生的實驗設(shè)計如下：

實驗假設(shè)：如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長素，則能影響胚芽鞘下端的生長。

實驗材料：小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干

實驗的基本過程如圖所示。

實驗結(jié)論：假設(shè)能成立。

有同學(xué)認(rèn)為該實驗不完善。因為該實驗設(shè)計缺少了_______________，沒有說服力。改進(jìn)的方法是________________________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

用高倍鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列描述正確的是

A．觀察處于不同分裂時期的細(xì)胞，均看不到核膜核仁

B．換用高倍鏡觀察后，如物像不清晰，可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋直至物像清晰

C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和細(xì)胞核

D．觀察一個中期的細(xì)胞，看不到它向后期變化過程，可在視野中另找后期細(xì)胞進(jìn)行觀       察

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案