【題目】為使玉米獲得抗除草劑性狀,需進(jìn)行如圖所示的操作。報(bào)告基因的產(chǎn)物能催化無(wú)色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。轉(zhuǎn)化過(guò)程中,愈傷組織表面常殘留農(nóng)桿菌,導(dǎo)致未轉(zhuǎn)化愈傷組織也可能在選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下列敘述不正確的是(

A.篩選1需要用含抗生素的培養(yǎng)基篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的農(nóng)桿菌

B.篩選2需要用無(wú)色物質(zhì)K處理愈傷組織并篩選出呈現(xiàn)藍(lán)色的組織

C.報(bào)告基因在玉米的愈傷組織和農(nóng)桿菌細(xì)胞中均能正確表達(dá)

D.誘導(dǎo)幼胚脫分化形成愈傷組織的培養(yǎng)基需添加植物激素

【答案】C

【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:
1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。
3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

A、分析圖解可知,該基因工程的標(biāo)記基因?yàn)榘逼S青霉素抗性基因,因此篩選1需要用氨芐青霉素培養(yǎng)基篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的農(nóng)桿菌,A正確;
B、根據(jù)題意可知,報(bào)告基因的產(chǎn)物能催化無(wú)色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色,因此篩選2需要用無(wú)色物質(zhì)K處理愈傷組織并篩選出呈現(xiàn)藍(lán)色的組織,B正確;
C、含有內(nèi)含子的報(bào)告基因只能在真核生物中正確表達(dá),因此該基因只能在愈傷組織中正確表達(dá),不能在農(nóng)桿菌中表達(dá),C錯(cuò)誤;
D、誘導(dǎo)幼胚脫分化形成愈傷組織的培養(yǎng)基需添加植物激素,D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】淀粉和蔗糖是光合作用的兩種主要產(chǎn)物,圖甲是光合產(chǎn)物的合成途徑,其中磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器在光合產(chǎn)物運(yùn)輸中發(fā)揮重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖中②是指______________,當(dāng)光合作用大于呼吸作用時(shí),②的去路有____________________________。

2)若蔗糖合成受阻,則進(jìn)入葉綠體的Pi數(shù)量______________(增加或減少),同時(shí)使淀粉大量積累,最終導(dǎo)致光反應(yīng)中合成的______________數(shù)量下降。這屬于______________調(diào)節(jié)機(jī)制。

3)磷酸除了構(gòu)成光合作用相關(guān)產(chǎn)物外,也參與構(gòu)成葉綠體內(nèi)______________和磷脂等成分。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員以馬鈴薯為材料研究膜蛋白S在植物體內(nèi)糖類物質(zhì)運(yùn)輸及分配中的作用。

1CO2 在葉肉細(xì)胞的________中形成三碳化合物,經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程轉(zhuǎn)化為淀粉儲(chǔ)存或以蔗糖形式運(yùn)輸至其他非光合器官利用。因此,葉片是光合產(chǎn)物的“源”,而_________ 等器官被看作是“庫(kù)”。

2)科研人員從馬鈴薯細(xì)胞中提取RNA,經(jīng)_____,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增得到蛋白S 基因。將蛋白S基因與載體反向連接,導(dǎo)入馬鈴薯體細(xì)胞,再利用__________________技術(shù),得到蛋白S低表達(dá)或不表達(dá)的轉(zhuǎn)基因植株。測(cè)定野生型和轉(zhuǎn)基因植株的塊莖重量和成熟葉片中糖類含量,得到下圖所示結(jié)果。

與野生型植株相比較,轉(zhuǎn)基因植株的幾項(xiàng)生理指標(biāo)變化的原因是_____

3)研究發(fā)現(xiàn),葉片合成的糖類經(jīng)過(guò)韌皮部運(yùn)輸至塊莖,韌皮部細(xì)胞膜上有蛋白S。 為了驗(yàn)證蛋白S的功能,科研人員獲得蛋白S基因過(guò)表達(dá)的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行研究。

將蛋白S基因過(guò)表達(dá)的韌皮部細(xì)胞置于一定濃度的14C標(biāo)記的蔗糖緩沖液中,一段時(shí)間 后,韌皮部細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度快速升高,并且顯著高于蛋白S基因正常表達(dá)的細(xì)胞。據(jù)此推測(cè)________。

科研人員進(jìn)一步推測(cè),蛋白S轉(zhuǎn)運(yùn)糖的過(guò)程是利用H+的濃度差跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,請(qǐng)寫出 驗(yàn)證該推測(cè)的研究思路:________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為測(cè)定金魚藻(一種高等植物)光合作用強(qiáng)度的密閉裝置,自然光來(lái)自40瓦的臺(tái)燈,氧氣傳感器可監(jiān)測(cè)O2濃度的變化,1小時(shí)后氧氣的濃度變化相對(duì)量如下表;卮鹣铝袉(wèn)題:

組別

1

2

3

4

5

6

7

8

9

光質(zhì)

自然光

紅光

橙光

黃光

綠光

青光

藍(lán)光

紫光

無(wú)光

O2相對(duì)變化量

+18

+15

+11

0

-1

+8

+13

+12

-4

注:+表示增加,-表示減少。

1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,如果要測(cè)定不同光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,去除濾光片后,對(duì)光源的控制方法為__________________________。

2)改變NaHCO溶液的濃度會(huì)使表中數(shù)據(jù)發(fā)生改變,原因是_________________________

3)黃光下真正光合作用O2的產(chǎn)生相對(duì)值為____________,此時(shí)金魚藻中產(chǎn)生O2和利用O2的具體場(chǎng)所分別為_____________、_____________。

4 由表中數(shù)據(jù)可知,進(jìn)行大棚種植時(shí),應(yīng)選用__________(顏色)的塑料薄膜。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為利用玉米(基因型為BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析正確的(

A.⑤過(guò)程可發(fā)生基因突變、染色體變異B.植株B為純合子的概率為1/4

C.①③過(guò)程為單倍體育種D.TBb的自由組合發(fā)生在①過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的模式生物,果蠅紅、白眼色(基因用R、r表示)的遺傳規(guī)律后,瑞士科學(xué)家在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中獲得了一些無(wú)眼突變體。下表是四對(duì)果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)和結(jié)果。

雜交實(shí)驗(yàn)

親本

子一代

組合一

紅眼♀×紅眼

紅眼:紅眼:白眼:無(wú)眼:無(wú)眼♂=63322

組合二

白眼♀×無(wú)眼

紅眼:白眼:無(wú)眼:無(wú)眼♂=1111

組合三

無(wú)眼♀×紅眼

紅眼:白眼:無(wú)眼:無(wú)眼♂=1111

組合四

紅眼♀×無(wú)眼

紅眼:紅眼:白眼:無(wú)眼:無(wú)眼♂=21122-

1)研究發(fā)現(xiàn)無(wú)眼性狀是由基因突變所致,無(wú)眼是________顯性隱性)性狀。

2)無(wú)眼性狀和紅白眼性狀的遺傳遵循________定律。

3)若用E、e表示有眼無(wú)眼的基因,則組合二親本白眼雌蠅的基因型為________。若用組合一子代紅眼雌蠅與組合四子代紅眼雄蠅隨機(jī)交配,F2中紅眼個(gè)體理論上占________。

4)正常雌果蠅的性染色體如圖1?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了在自然界能夠正常存活的某品系雌果蠅,其性染色體中含有Y染色體和并聯(lián)X染色體,組成如圖2

科學(xué)家將圖2品系雌果蠅與正常雄果蠅交配,發(fā)現(xiàn)子代的性染色體組成只有2種,說(shuō)明性染色體組成為________的果蠅不能存活。

5)基因型為的雌果蠅與基因型為XbY的雄果蠅連續(xù)交配多代,b基因在此過(guò)程中的遺傳特點(diǎn)是________________________________________________。

6)減數(shù)分裂過(guò)程中________之間可發(fā)生交叉互換。然而在研究歷史上的很長(zhǎng)一段時(shí)間,沒(méi)有實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明交叉互換是發(fā)生在染色體復(fù)制之后,直到某實(shí)驗(yàn)室利用圖3品系雌果蠅進(jìn)行了研究。

有研究表明X染色體臂之間可以進(jìn)行交叉互換。當(dāng)圖3果蠅與正常雄果蠅雜交,若后代雌性個(gè)體的基因型為________,說(shuō)明交叉互換發(fā)生在染色體復(fù)制之前;若后代雌性個(gè)體的基因型為________,說(shuō)明交叉互換發(fā)生在染色體復(fù)制之后。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】花開花落,春華秋實(shí)。植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)受基因的調(diào)控、激素的調(diào)節(jié)和環(huán)境因素的影響,它們是相互作用、協(xié)調(diào)配合的。請(qǐng)回答下列與植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題:

1)將休眠狀態(tài)的某植物種子置于05℃的低溫條件下12個(gè)月,可使種子提前萌發(fā)。處理過(guò)程中種子內(nèi)赤霉素、脫落酸含量的變化情況如圖1所示。圖中曲線ab分別表示__________的含量變化;據(jù)圖分析,低溫處理可使種子提前萌發(fā)的主要原因有①____________________;②____________________

2)乙烯利是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,能分解釋放乙烯,并可以進(jìn)一步誘導(dǎo)水果自身產(chǎn)生乙烯,而乙烯對(duì)水果有催熟作用,能加速水果成熟。乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生,這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于_____________調(diào)節(jié)。

3)在一天之中,白天與黑夜的相對(duì)長(zhǎng)度,稱為光周期。人們發(fā)現(xiàn),植物開花與光周期有關(guān),其中在24h晝夜周期中,日照長(zhǎng)度長(zhǎng)于一定時(shí)數(shù)才能開花的植物稱為長(zhǎng)日照植物,如冬小麥、大麥、油菜、蘿卜等;日照長(zhǎng)度短于一定時(shí)數(shù)就能開花的植物稱為短日照植物,如水稻菊花蒼耳等。某科學(xué)家將菊花頂部花芽附近的葉片去掉,并對(duì)頂部花芽和下部的葉片作以下四組不同處理,結(jié)果如圖2所示。

①該實(shí)驗(yàn)的目的是探究_______________________________________。

②由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推知,菊花感受光刺激的部位是__________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[地理——選修6:環(huán)境保護(hù)] 閱讀資料,完成下列要求。

艾爾瓦河發(fā)源于美國(guó)西北太平洋奧林匹克半島山脈南端的貝雷峰,流域內(nèi)雨量充沛,植被茂盛,多峽谷和洪泛區(qū)。河流落差1372米,水溫常年較低,盛產(chǎn)冷水性洄游魚類——三文魚。當(dāng)?shù)卣?913年和1927年分別建成了艾爾瓦大壩和格林斯峽谷大壩兩座水壩,提供的電力迅速帶動(dòng)了半島及周邊地區(qū)的工業(yè)化、城市化建設(shè),推動(dòng)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但三文魚種群數(shù)量也隨之急劇減少。為了恢復(fù)艾爾瓦河及其沿岸的生態(tài)環(huán)境,美國(guó)于2012年和2013年先后拆除了這兩座大壩。圖a示意艾爾瓦河流域,圖b示意大壩拆除后的艾爾瓦河河口景觀。

分析兩座水壩建成之后三文魚數(shù)量迅速下降的原因。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】牽張反射是指有神經(jīng)支配的骨骼肌在受到外力牽拉而被伸長(zhǎng)時(shí),能反射性地引起被牽拉的肌肉的收縮。下圖是牽張反射過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖中顯示有3個(gè)神經(jīng)元,傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體位于神經(jīng)中樞

B.牽張反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,不可以接受高級(jí)神經(jīng)中樞的控制

C.與肌肉接頭的部位,興奮在此部位只有是單向傳遞的

D.興奮也經(jīng)引起肌梭再興奮,使肌肉收縮更有力,這屬于反饋調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案