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【題目】圖甲表示細胞中某條生物反應鏈，圖中a、b、c代表不同的酶，A、B、C代表不同的化合物；圖乙表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是

①若a催化的反應被抑制，則A消耗速度加快

②若B大量堆積，則很可能是b和c催化的反應被抑制所致

③當圖乙反應溫度由t1調到最適溫度時，酶的活性上升

④酶活性在t1時比t2時低，表明t1時酶的空間結構被破壞得更嚴重

A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③

【答案】D

【解析】

據(jù)圖甲可知，酶a催化物質A轉化為物質B，酶b和酶c分別催化物質B轉化為物質A和物質C。圖乙中，溫度t1低于t2，酶活性在t1時比t2時低，低溫時酶的空間結構不被破壞，高溫時酶的空間結構會被破壞。

若a催化的反應被抑制，則A消耗速度減慢，①錯誤；
b和c催化B的轉化，若B大量堆積，則很可能是b和c催化的反應被抑制所致，②正確；
酶在低溫時活性較低，但酶的空間結構不被破壞，當圖乙反應溫度由t1調到最適溫度時，酶的活性上升，③正確，④錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三種基因重組，下列相關敘述正確的是（ ）

A.圖甲所示細胞產生的次級性母細胞內不含有等位基因

B.圖甲和圖乙兩種類型的基因重組都發(fā)生在同源染色體之間

C.R型細菌轉化為S型細菌的基因重組與圖丙中的基因重組相似

D.孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗中，F2出現(xiàn)新的表現(xiàn)型的原因和圖甲相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在低溫條件下處理甲、乙兩個品種的小麥秧苗時，小麥葉綠素含量和光合速率的變化曲線。回答下列問題：

(1)低溫處理后，甲、乙兩個品種的葉綠素含量均有所下降，原因可能有兩個方面：一是低溫條件下葉綠素部分分解，二是__________________________________________。

(2)光合速率的變化趨勢與葉綠素含量的變化趨勢一致，從能量代謝的角度分析，原因是______________________。

(3)甲、乙兩個小麥品種，________更適合在北方種植，冬季光合速率降低除了葉綠素含量較少外，還可能有的原因有_______________________________________ (答出兩點即可)。

(4)影響葉綠素合成的因素還有_________________(答出兩點即可)等。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)卡爾文循環(huán)示意圖，回答下列問題：

（1）卡爾文利用14C標記的CO2，供小球藻進行光合作用，然后追蹤檢測其放射性，最終發(fā)現(xiàn)了卡爾文循環(huán)，該循環(huán)發(fā)生的具體場所在小球藻的______，在此過程中他所運用的科學方法被稱為______。

（2）從能量利用角度看，如圖中3-磷酸甘油酸還原生成3-礴酸甘油醛的反應過程是一個______（填“吸能”或“放能”）反應。

（3）根據(jù)圖示推測，RuBP很可能是一種______化合物，如果采取某種措施促進圖中“更新”階段，其他條件適宜且保持不變，則較短時間內RuBP的含量很可能會______（填“不變”、“升離”或“降低”）。已知鉀肥能促進光合作用產生的糖類等有機物運出細胞，解釋缺鉀會使光合速率下降的原理是______。

（4）由圖可知，蔗糖和淀粉都是光合作用終產物，但兩者合成的具體場所不同。結合所學知識推測：______是由滯留在葉綠體內的磷酸丙糖合成；______是由運出葉綠體的磷酸丙糖在細胞質中合成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在3支試管中均加入等量的5%的過氧化氫溶液，再分別加入適量的二氧化錳、鮮豬肝研磨液、唾液，一段時間內測得底物含量變化如圖。則對圖的表述正確的是

①曲線b表示二氧化錳的催化作用，a與b的對照反映了無機催化劑的專一性特點

②曲線c表示豬肝中過氧化氫酶的催化作用，a與c對照反映了酶的專一性特點

③曲線c與b的對照可以說明酶的高效性

④曲線a不下降的原因可能是唾液淀粉酶與該底物不能形成酶底復合物

A.①②B.③④C.①②④D.②③④

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【題目】如圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是(　　)

A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. ②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

C. 細胞凋亡過程中有新蛋白質合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達

D. 凋亡相關基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，下列相關表述錯誤的是（ ）

A.該實驗的實驗目的是觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂

B.該同學的正確的操作步驟應為：a→b→d→c→e→f→g

C.步驟f操作的目的是壓片時蓋玻片受力均勻，防止蓋玻片被壓碎

D.步驟g可直接用高倍鏡找出呈正方形、排列緊密的細胞進行觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙是基因型為AaBb的雌性動物體內細胞的分裂示意圖，圖丙表示該動物細胞分裂時期染色體數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：

(1)甲細胞處于_____分裂的______期，它發(fā)生在圖丙中的______階段。

(2)乙細胞的名稱為___，此細胞中含有______個四分體，基因B與b的分離發(fā)生在圖丙中的___________階段。

(3)圖丙中，曲線①②階段形成的原因是______；曲線②③階段形成的原因是_____；曲線_______(填編號)階段的細胞內不存在同源染色體。

(4)若圖乙細胞在進行減數(shù)第一次分裂時，③和④沒有分離，減數(shù)第二次分裂正常，最終形成了四個子細胞，其中一個極體的基因型為AaB，則卵細胞的基因型是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種質粒的簡圖，小箭頭所指分別為限制性核酸內切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點，P為轉錄的啟動部位。已知目的基因的兩端有EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點，受體細胞為無任何抗藥性的原核細胞。下列有關敘述正確的是(　　)

A. 將含有目的基因的DNA與質粒分別用EcoRⅠ酶切，在DNA連接酶作用下，生成由兩個DNA片段之間連接形成的產物有兩種

B. DNA連接酶的作用是將酶切后得到的黏性末端連接起來形成一個重組質粒，該過程形成兩個磷酸二酯鍵

C. 為了防止目的基因反向粘連和質粒自身環(huán)化，酶切時可選用的酶是EcoRⅠ和BamHⅠ

D. 能在含青霉素的培養(yǎng)基中生長的受體細胞表明該目的基因已成功導入該細胞

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