【題目】認(rèn)真分析下圖,并回答有關(guān)種群的問題。
(1)①__________;②__________;③__________;④__________。
(2)種群是指_______________________________________________________________。
(3)調(diào)査牧場植物種群密度時常用的方法是________,調(diào)查山羊種群密度時常用的方法是____。
(4)種群除了具有上述特征外,在位置和布局上還具有________特征。
【答案】出生率 遷出率 年齡組成 性別比例 在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個體 樣方法 標(biāo)志重捕法 空間特征
【解析】
種群是指在生活一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個體;影響種群密度的因素有:遷入率和遷出率、出生率和死亡率、年齡組成、性別比例;種群密度的調(diào)查方法有:標(biāo)志重捕法,樣方法,去除取樣法,直接計數(shù)法。
(1)遷入率和遷出率、出生率和死亡率直接決定種群密度的大小,遷入率和出生率可以使種群密度增加,遷出率和死亡率可以使種群密度減少,因此①是出生率,②是遷出率;種群的年齡組成可以預(yù)測種群數(shù)量的變化,性別比例也會影響種群密度,③是年齡組成,④是性別比例。
(2)種群是指在生活一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個體。
(3)調(diào)查植物種群密度常用樣方法,調(diào)查活動能力強(qiáng)、活動范圍廣的動物常用標(biāo)志重捕法。
(4)種群還具有空間特征,如隨機(jī)分布型、集群分布型和均勻分布型。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是小麥種子萌發(fā)形成幼苗后的生長情況。下列相關(guān)說法不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)探究的可能是有無光照對幼苗生長的影響
B.10 d后白光下的幼苗體內(nèi)消耗ADP的場所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.前10 d光照對幼苗的生長有抑制作用
D.白光條件下的幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量一直在增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是
A. 甲圖中若在c點(diǎn)處將神經(jīng)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會興奮,肌肉會收縮
B. 乙圖為人體體液的四種成分相互關(guān)系,體內(nèi)細(xì)胞只有與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C. 丙圖中,對向光彎曲植物而言,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)對應(yīng)的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能是莖向光側(cè)對應(yīng)的濃度
D. 丁圖中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】H7N9禽流感病毒是一種人畜共患的RNA病毒。下圖是人體防御H7N9病毒侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①--⑦表示免疫細(xì)胞,⑧和⑨表示免疫分子。回答有關(guān)問題:
(1)H7N9流感病毒突破第一道防線進(jìn)入人體后,首先被①__________細(xì)胞攝取、處理,然后把抗原呈遞給②_________細(xì)胞,最終激活③__________細(xì)胞增殖、分化,產(chǎn)生記憶細(xì)胞和⑥漿細(xì)胞,后者分泌⑧__________與該病毒特異性結(jié)合,從而抑制病毒增殖。
(2)H7N9病毒侵入人體細(xì)胞后,由②細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生的⑤__________細(xì)胞能夠與該病毒的宿主細(xì)胞結(jié)合,使其裂解。
(3)以下可以構(gòu)成第一道免疫防線的是_________(多選)
A.溶菌酶 B.汗液 C.口腔黏膜 D.吞噬細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于糖類功能的是
A.植物細(xì)胞壁的主要成分B.主要的能源物質(zhì)
C.生命活動的主要承擔(dān)者D.參與細(xì)胞膜的組成
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【題目】下圖是某成年雌性哺乳動物細(xì)胞減數(shù)分裂過程模式圖,請回答下列問題:
(1)該動物體細(xì)胞內(nèi)有_______條染色體,圖中④所示的細(xì)胞有_________對同源染色體,圖②所示的細(xì)胞中的DNA與染色體數(shù)量之比為_________。
(2)表示減數(shù)第二次分裂的是圖_____,表示同源染色體分開的是圖_____(填圖中序號)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若某哺乳動物毛色由3對位于常染色體上的、獨(dú)立遺傳的等位基因決定,其中,三對基因的作用效果如圖所示。A基因編碼的酶可使黃色素轉(zhuǎn)化為褐色素;B基因編碼的酶可使該褐色素轉(zhuǎn)化為黑色素;D基因的表達(dá)產(chǎn)物能完全影響A基因的表達(dá);相應(yīng)的隱性等位基因a、b、d的表達(dá)產(chǎn)物沒有上述功能。
(1)上述三對基因的遺傳規(guī)律符合孟德爾的____________定律。
(2)若已知某動物個體AaBbDd為黃色,則圖中X為____________(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。若對此基因型的個體進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn),則后代表現(xiàn)型及比例為____________。
(3)若選用此種哺乳動物的成熟紅細(xì)胞來做細(xì)胞膜的制備,則它的主要優(yōu)點(diǎn)為__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于酶的敘述,正確的是
A.酶都由活細(xì)胞產(chǎn)生并只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用
B.低溫或高溫都能破壞酶的空間結(jié)構(gòu)降低酶活性
C.酶都是通過降低反應(yīng)的活化能來提高反應(yīng)速率
D.同一個體不同細(xì)胞中酶的種類都相同但數(shù)量不同
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