【題目】如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是
A. t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
B. 若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將再提高
C. t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果
D. t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低
【答案】D
【解析】水的光解、O2釋放發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上,A 項(xiàng)錯(cuò)誤;t2→t3,限制光合速率的因素為 CO2濃度,此時(shí)光照充足且恒定,若增加光照,光合速率不會(huì)提高,B項(xiàng)錯(cuò)誤;t3→t4,暗反應(yīng)增強(qiáng),一定程度上加快 ATP 和 ADP 的轉(zhuǎn)化,同時(shí)促進(jìn)了光反應(yīng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;突然停止光照,光反應(yīng)停止,類囊體薄膜上 ATP 合成受阻,ATP 含量減少,ADP 和 Pi 含量升高,被還原的 C3化合物減少,直接產(chǎn)物含量降低,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果,下圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寒冷的冬天,人體維持體溫恒定與圖中哪些信息分子________有關(guān)(填相關(guān)字母),信息分子C的名稱是____________。
(2)圖中信息分子A所示調(diào)節(jié)途徑的基本方式為____________,該調(diào)節(jié)方式與信息分子B的調(diào)節(jié)方式相比顯著的特點(diǎn)是________________。
(3)合成并分泌信息分子B的部位是__________,其只作用于腎小管、集合管的原因是_______________。
(4)圖中信息分子E所示途徑的特異性免疫方式為________,B淋巴細(xì)胞起源于_______細(xì)胞,胰島B細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞不同的根本原因是____________________。
(5)信息分子D若偏高,對(duì)下丘腦發(fā)揮________調(diào)節(jié),其生理意義是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)著名農(nóng)學(xué)著作《齊民要術(shù)》中提到種植作物要“正其行,通其風(fēng)”(注:意思是要根據(jù)當(dāng)?shù)氐?/span>“風(fēng)向”選好“行向”,注意行距,合理密植,以利于空氣流通)。其原理是 ( )
A.增強(qiáng)有氧呼吸,促進(jìn)作物生長(zhǎng)
B.通風(fēng)降溫,降低作物的蒸騰作用
C.合理密植,減少作物病蟲(chóng)害的發(fā)生
D.通風(fēng)透光,提高作物光合作用效率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人類白化病是常染色體隱性遺傳病,紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病.對(duì)如圖所示三個(gè)遺傳系譜圖的敘述錯(cuò)誤的是(不考慮基因突變及其他變異)
A.甲和丙不能表示紅綠色盲的遺傳,乙可以表示紅綠色盲遺傳
B.若表示白化病遺傳,甲、乙中患者的患病概率因性別而不同
C.甲、乙、丙都可表示白化病的遺傳,丙中的子代一定是雜合子
D.若乙表示紅綠色盲遺傳,患病男孩的致病基因一定來(lái)自母親
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若如圖表示哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的過(guò)程,則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 線粒體外膜上也存在該種載體蛋白
B. 將紅細(xì)胞置于清水中,細(xì)胞將發(fā)生滲透失水
C. 葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差
D. 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與此相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁?xiàng)是
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,圖乙表示有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比(K)的變化關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是
A. 圖甲細(xì)胞所示的變異類型均發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期
B. 圖乙BC段中DNA穩(wěn)定性較差,易出現(xiàn)堿基對(duì)增添、缺失或改變
C. 圖甲中左圖細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙的AB段的某一時(shí)期
D. 若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中K的變化,則紡錘體、染色體和細(xì)胞板都可出現(xiàn)在CD段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)診斷可以預(yù)測(cè),某夫婦的子女患甲種病的概率為a,患乙種病的概率為b。該夫婦生育的孩子僅患一種病的概率是( )
A.1-a×b-(1-a)×(1-b) B.a(chǎn)+b
C.1-(1-a)×(1-b) D.a(chǎn)×b
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