在某個發(fā)育良好的森林里,從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層,同時林下透光度不同的地點,植物種類也有區(qū)別,這表明群落有一定的


  1. A.
    垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
  2. B.
    對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種
  3. C.
    物種組成和數(shù)量比例
  4. D.
    彼此之間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系
A
試題分析:群落中的分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu);由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,這屬于群落的水平結(jié)構(gòu)。故本題選A。
考點:群落的結(jié)構(gòu)
點評:本題考查了群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),屬于對識記、理解層次的考查。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省珠海市高二下學期期末考試生物試卷(B卷)(帶解析) 題型:單選題

在某個發(fā)育良好的森林里,從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層,同時林下透光度不同的地點,植物種類也有區(qū)別,這表明群落有一定的(   )

A.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B.對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種
C.物種組成和數(shù)量比例
D.彼此之間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省珠海市高二下學期期末考試生物試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題

在某個發(fā)育良好的森林里,從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層,同時林下透光度不同的地點,植物種類也有區(qū)別,這表明群落有一定的(   )

A.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B.對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種

C.物種組成和數(shù)量比例

D.彼此之間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系

 

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科目:高中生物 來源:2013屆云南省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

在某個發(fā)育良好的森林里,從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層,同時林下透光度不同的地點,植物種類也有區(qū)別,這表明群落有一定的

A.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)                B.對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種

C.物種組成和數(shù)量比例                D.彼此之間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年云南省開遠四中高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

在某個發(fā)育良好的森林里,從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層,同時林下透光度不同的地點,植物種類也有區(qū)別,這表明群落有一定的

A.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)B.對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種
C.物種組成和數(shù)量比例D.彼此之間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系

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