【題目】下圖1表示b基因的結(jié)構(gòu)，圖2表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞基因和染色體的關(guān)系，某生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3類基因參與控制，三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.由圖2所示的基因型可以推知該生物體肯定不能合成黑色素

B.圖1中的b1、b2是一對(duì)等位基因

C.若圖2中的2個(gè)b基因都突變?yōu)?/span>B，則該生物體可以合成物質(zhì)乙

D.圖2所示的生物體中肯定存在某細(xì)胞含有4個(gè)b基因

【答案】D

【解析】

分析圖1，圖示為b基因的結(jié)構(gòu)，b1、b2為互補(bǔ)的兩條DNA單鏈；分析圖3，黑色素的合成需要基因A、b、C，即黑色的基因型為A_bbC_；分析圖2，圖示細(xì)胞所在生物的基因型為Aabb，結(jié)合圖3可知，該生物體能合成物質(zhì)乙，且體細(xì)胞在有絲分裂前期、中期、后期，細(xì)胞中都存在4個(gè)b基因。

A、由分析可知，黑色的基因型為A_bbC_，圖2所示的基因型為Aabb，不清楚其是否含有C基因，因此無(wú)法判斷其是否可以合成黑色素，A錯(cuò)誤；

B、圖1中的b1、b2是互補(bǔ)的兩條DNA單鏈，B錯(cuò)誤；

C、若圖2中的2個(gè)b基因都突變?yōu)?/span>B，則該生物體基因型為AaBB，不可以合成物質(zhì)乙，C錯(cuò)誤；

D、由分析可知，圖2所示的生物體基因型為Aabb，在有絲分裂前期、中期、后期，細(xì)胞中都存在4個(gè)b基因，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】粒細(xì)胞是白細(xì)胞的一種，慢性粒細(xì)胞白血病（CML）是由于機(jī)體產(chǎn)生了大量不能進(jìn)一步分化的不成熟白細(xì)胞所致。

（1）粒細(xì)胞由__________細(xì)胞增殖分化而來(lái)，在特異性免疫中具有攝取、處理和呈遞抗原的作用，CML患者的免疫功能比正常人__________。

（2）對(duì)患者的癌細(xì)胞進(jìn)行染色體形態(tài)分析，發(fā)現(xiàn)由9號(hào)染色體與22號(hào)染色體相互________產(chǎn)生費(fèi)城染色體（圖1）。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，在費(fèi)城染色體上產(chǎn)生了ABL/BCR融合基因，指導(dǎo)合成的融合蛋白P210能夠催化ATP分子（A—Pα～Pβ～Pγ）的_________（α/β/γ）位置磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移，而使蛋白質(zhì)磷酸化最終導(dǎo)致CML。

（3）科研人員用不同濃度的地黃多糖（RPS）處理患者的癌細(xì)胞，研究結(jié)果如圖2所示。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：RPS能夠_________融合基因mRNA水平，抑制癌細(xì)胞的增殖。作用效果最顯著的實(shí)驗(yàn)處理是_________。

（4）治療CML的藥物——格列衛(wèi)能夠有效抑制癌細(xì)胞的增殖，但沒有影響融合基因mRNA的水平，綜上推測(cè)格列衛(wèi)治療CML的機(jī)制可能是：_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅掌等綠色植物適合用于北方生態(tài)浮床技術(shù)，進(jìn)行水體凈化，解決北方水體富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題。

（1）紅掌等綠色植物作為生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________，可以顯著吸收____________________，降低水體污染程度。

（2）在獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)紅掌試管苗的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分裂素6-BA和TDZ對(duì)誘導(dǎo)愈傷組織形成不定芽均有良好作用，科研人員利用這兩種激素對(duì)紅掌葉片形成的愈傷組織進(jìn)行誘導(dǎo)，處理60天，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。

①細(xì)胞分裂素是在植物生命活動(dòng)具有____________________作用的物質(zhì)。

a．催化 b．調(diào)節(jié) 　c．促進(jìn) d．運(yùn)輸

②比較圖1、圖2結(jié)果，在相同濃度下，使用___________________誘導(dǎo)不定芽的數(shù)量多。

③研究人員推測(cè)愈傷組織對(duì)TDZ更敏感。若要驗(yàn)證上述推測(cè)，你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是_________________。預(yù)期結(jié)果是___________________________________。（可用文字或圖示加文字說(shuō)明）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是某種初級(jí)消費(fèi)者被引入某島嶼后的種群數(shù)量變化趨勢(shì)；圖乙是該種生物在某調(diào)查階段種群數(shù)量變化的λ值隨時(shí)間的變化曲線。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A.分析圖甲可知，該島嶼上該種生物的環(huán)境容納量（K值）約為3000只

B.1820—1840年間該種群數(shù)量逐漸增加

C.分析圖乙可知，該調(diào)查階段中種群數(shù)量最多的年份是第20年

D.圖乙第15年時(shí)種群數(shù)量最少，可相當(dāng)于圖甲1880年的種群數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物的某組織示意圖，其中1是毛細(xì)血管壁，2是紅細(xì)胞，3是血漿，4是細(xì)胞內(nèi)液，5是組織液。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.葡萄糖由3進(jìn)入2的過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸

B.3的滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C.1的直接生活環(huán)境是3

D.二氧化碳濃度最高的部位是5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的問(wèn)題。圖為人體內(nèi)肝細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境示意圖，a、b、c、d表示不同的體液。

（1）圖中箭頭表示內(nèi)環(huán)境中各種物質(zhì)的移動(dòng)方向，其中箭頭指向有科學(xué)性錯(cuò)誤的是______。

A．② B．④ C．⑤ D．⑥

如表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)（單位：mmol/L）：

成分

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl-

有機(jī)酸

蛋白質(zhì)

①

②

142

5.0

2.5

1.2

103.3

6.0

16.0

③

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

④

10

140

2.5

10.35

25

-

47

（2）如圖中c與表中______（①/②/③/④）物質(zhì)組成與含量相同，判斷的依據(jù)是c中______。

A．/span>K+比a少 B．Na+比b多 C．蛋白質(zhì)含量比b高 D．蛋白質(zhì)含量比a高

（3）如圖中可按箭頭①方向移動(dòng)的物質(zhì)有______；按箭頭③方向移動(dòng)的物質(zhì)有______。

①糖原②葡萄糖③尿素④CO2⑤O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻田中的福壽螺雖活動(dòng)能力弱，但對(duì)水稻危害很大。

（1）調(diào)查單位面積內(nèi)福壽螺數(shù)量的方法是 。在稻田中插入木條，可吸引福壽螺產(chǎn)卵以便集中摘除卵塊，從而有效降低福壽螺的 。

（2）中華鱉可捕食福壽螺，下圖表示用中華鱉進(jìn)行生物防治的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖回答。

①福壽螺繁殖高峰期在時(shí)段 。

②處理組數(shù)量從6～7月急劇下降的根本原因是 _____________（成年福壽螺/螺卵）數(shù)量下降。

（3）防治福壽螺時(shí)，不用單一品牌而常采用不同品牌的滅螺劑交替使用，其依據(jù)的生物學(xué)原理是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種生物的精細(xì)胞，可來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是（ ）

A. ①③B. ②⑤

C. ①④D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。

據(jù)圖分析，不正確的是

A. ①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C. ②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程

D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案