【題目】把用15N標(biāo)記的某精原細(xì)胞培養(yǎng)在14N的培養(yǎng)液中進(jìn)行減數(shù)分裂,在四分體時期每條染色

體的狀況是:

A兩條染色單體均不含14N

B兩條染色單體均含15N

C兩條染色單體均不含15N

D一條染色單體只含15N,另一條染色單體只含14N

【答案】B

【解析】DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制,因此,15N被標(biāo)記的單鏈進(jìn)入兩個分子,即在復(fù)制后染色體的兩條姐妹染色單體中都存在一條15N標(biāo)記的單鏈,因此在四分體時期每條染色單體均含15N,故本題正確答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員檢測晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率Pn日變化情況,并將檢測結(jié)果繪制成下圖。下列相關(guān)說法錯誤的是

A光照強(qiáng)度增大是導(dǎo)致ab段、lm段Pn增加的主要原因

B致使bc段、mn段Pn下降的原因是氣孔關(guān)閉

C致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐漸減弱

D適時澆水、增施農(nóng)家肥是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于酶和ATP的敘述正確的是

A酶和ATP在細(xì)胞代謝中的作用相同

B所有的細(xì)胞代謝都需要酶和ATP的共同參與

C酶和ATP在細(xì)胞內(nèi)合成的場所相同

D細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用需要多種酶和ATP的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近,但又不完全相同,最主要的差別在于血漿中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)利用本校連續(xù)四年來全體學(xué)生的體檢結(jié)果對全體學(xué)生進(jìn)行紅綠色盲發(fā)病情況的調(diào)查,結(jié)果匯總?cè)缦卤恚埜鶕?jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:

性狀

表現(xiàn)型

2004屆

2005屆

2006屆

2007屆

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

色覺

正常

404

398

524

432

436

328

402

298

紅綠色盲

8

0

13

1

6

0

12

0

1第1組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù),可反映出紅綠色盲遺傳具有 特點。

2第2組同學(xué)希望了解紅綠色盲癥的傳遞規(guī)律,所以調(diào)查色盲男生甲的家族遺傳病史,記錄如下:男生甲的外祖父為紅綠色盲,但其外祖母、祖父母、父母均正常請問:男生甲的家族中色盲基因的傳遞途徑是: 男生本人。

3調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生III10患有紅綠色盲,其姐姐患有白化病,經(jīng)調(diào)查其家族系譜圖如下:

若III7與III9婚配,生育子女中患兩種遺傳病的概率是 。

若III7為膚色正常的純合子,與基因型為aaXBXb的女性結(jié)婚,應(yīng)建議生 男或女孩為佳。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于膝反射的敘述,錯誤的是( )

A. 反射活動由一定的刺激引起

B. 反射活動的發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整

C. 反射活動中需要遞質(zhì)參與興奮的傳遞

D. 膝反射的反射中樞位于傳入神經(jīng)元和感覺神經(jīng)元之間的突觸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(  )

A. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動的基本方式是反射

B. 最簡單的反射弧至少由兩個神經(jīng)元組成

C. 神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運(yùn)輸穿過突觸前膜而傳遞興奮

D. 興奮時神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某外傷病人若S區(qū)受損,則他將( )

A.不能讀,能聽,能寫 B.能讀,能看,不能寫

C.能讀,不能聽,能寫 D.能讀,能聽,不能說

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用新鮮、成熟的菠菜葉片作實驗材料,以下敘述正確的是

A.可用于觀察質(zhì)壁分離 B.可用于觀察染色體的形態(tài)

C.較容易制備純的細(xì)胞膜 D.可用于觀察細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

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