【題目】下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是

A. 葉綠體中含有少量的DNA和RNA B. 葉綠體中的色素分布在類(lèi)囊體膜上

C. 葉綠體合成的有機(jī)物可進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D. 水在葉綠體中分解產(chǎn)生02需要ATP提供能量

【答案】D

【解析】

葉綠體中含有少量的DNA和RNA，A正確。葉綠體中的色素分布在類(lèi)囊體膜上，所以光反應(yīng)的場(chǎng)所在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上，B正確。葉綠體合成的有機(jī)物，比如葡萄糖，可進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)完成呼吸作用，C正確。水在葉綠體中分解產(chǎn)生02屬于光合作用的光反應(yīng)，不需要ATP，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物體可以完成下圖反應(yīng)，下列有關(guān)表述正確的是

A. 圖示不能代表二肽水解

B. 若圖示代表二糖水解，則可表示乳糖水解的過(guò)程

C. 若圖示代表二糖水解，則可表示麥芽糖水解的過(guò)程

D. 若圖示代表二糖水解，則可表示蔗糖水解的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中，不正確的是( )

A. 甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生命活動(dòng)的體現(xiàn)者和生物體遺傳信息的攜帶者的基本單位

B. 乙圖小麥種子在曬干過(guò)程中所失去的水是自由水

C. 若丙圖中a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有5種

D. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是乳糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)A，b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB，aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A.由品種AABB，aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方式的優(yōu)點(diǎn)在于可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個(gè)生物體上
B.與①②③過(guò)程的育種方法相比，⑤⑥過(guò)程的優(yōu)勢(shì)是明顯縮短了育種年限
C.圖中A_bb的類(lèi)型經(jīng)過(guò)③過(guò)程，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是3：1
D.④過(guò)程在完成目的基因和運(yùn)載體的結(jié)合時(shí)，必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在非洲人群中，每10 000人中有1人患囊性纖維原瘤，該病屬常染色體遺傳．一對(duì)健康夫婦生有一患病的孩子，此后，該婦女與另一健康男性再婚，他們?nèi)羯⒆樱即瞬〉母怕适牵ā　。?/span>
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的某條多肽鏈中有3個(gè)甘氨酸（位于第8、20、23位）參與其組成．下列敘述正確的是( )

A. 此多肽至少含有N原子和O原子各30個(gè)

B. 形成此多肽時(shí)，參與脫水縮合的氨基酸相對(duì)分子總量減少了522

C. 用特殊水解酶選擇性除去3個(gè)甘氨酸，能形成多4條多肽

D. 若組成此多肽的氨基酸種類(lèi)、數(shù)目和排列順序都不變，則它只能構(gòu)成一種蛋白質(zhì)分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸

B. 若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课唬瑒t②是脂肪

C. 若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體

D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖．回答下列問(wèn)題：

（1）圖中細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA的結(jié)構(gòu)有（填名稱(chēng)）．
（2）若該細(xì)胞為人的胰島B細(xì)胞，合成胰島素的場(chǎng)所是（填序號(hào)），合成后運(yùn)輸?shù)?/span>（填序號(hào)）中進(jìn)一步加工．
（3）新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的 mRNA 經(jīng)一系列加工后穿過(guò)細(xì)胞核上的轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中．由圖可知一條mRNA可同時(shí)結(jié)合幾個(gè)①結(jié)構(gòu)，其生理作用是 ．
（4）結(jié)合示意圖以及④⑤的結(jié)構(gòu)功能分析，雖然線(xiàn)粒體和葉綠體有自己的DNA和核糖體，但仍然需要控制合成某些蛋白質(zhì)或酶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用發(fā)生的部位是

A. 葉綠素 B. 葉綠體

C. 類(lèi)囊體的薄膜 D. 葉綠體的基質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案