9．草履蟲(chóng)體內(nèi)既含DNA又含有RNA．將草履蟲(chóng)體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可以得到（　�。�
A．一種五碳糖B．5種含氮堿基C．4種核苷酸D．8種核苷酸

分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．
3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
4、核酸初步水解的產(chǎn)物是核苷酸，徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、五碳糖和含氮堿基．

解答 解：草履蟲(chóng)是細(xì)胞生物，其遺傳物質(zhì)是DNA，將DNA徹底水解后可得到一種五碳糖（脫氧核糖），A正確；
B、草履蟲(chóng)是細(xì)胞生物，其遺傳物質(zhì)是DNA，將DNA徹底水解后可得到4種含氮堿基（A、T、G、C），B錯(cuò)誤；
C、草履蟲(chóng)是細(xì)胞生物，其遺傳物質(zhì)是DNA，將DNA初步水解后可得到4種核苷酸（4種脫氧核糖核苷酸），C錯(cuò)誤；
D、由以上C的分析，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的知識(shí)，考生識(shí)記核酸的種類、組成和分布，明確核酸初步水解和徹底水解的產(chǎn)物是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽天長(zhǎng)市高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，與質(zhì)壁分離及其復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器和相關(guān)生理過(guò)程分別是（ ）

A. 液泡、主動(dòng)運(yùn)輸

B. 線粒體、液泡K＋主動(dòng)運(yùn)輸、NO自由擴(kuò)散

C. 線粒體、主動(dòng)運(yùn)輸

D. 液泡、線粒體滲透作用、主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（[]內(nèi)填代號(hào)，橫線上填相應(yīng)的文字）：

（1）小腸絨毛的上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[③]主動(dòng)運(yùn)輸；
（2）紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[②]協(xié)助擴(kuò)散；
（3）O2分子從肺泡中擴(kuò)散到血液中的方式是[①]自由擴(kuò)散．
（4）①和③的不同點(diǎn)是①不需要載體和能量；
（5）與①②相比③的運(yùn)輸特點(diǎn)是：逆濃度梯度運(yùn)輸和需要能量．
（6）大分子和顆粒性物質(zhì)胞吞和胞吐以方式進(jìn)出細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)．細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在孟德?tīng)栠M(jìn)行的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1：1：1：1比例關(guān)系的是（　�。�
①雜種自交后代的性狀分離比例        ②雜種產(chǎn)生配子類型的比例
③雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例          ④雜種自交后代的基因型比例．
A．①②④B．②④C．①③D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)基因工程的敘述，不正確的是（　�。�
A．一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列
B．質(zhì)粒只存在于細(xì)菌細(xì)胞中，是基因工程常用的運(yùn)載體
C．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合時(shí)，要使用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶
D．基因工程技術(shù)可用于環(huán)境保護(hù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎，過(guò)濾制得提取液，對(duì)提取液中過(guò)氧化氫酶的活性進(jìn)行了相關(guān)研究，得到如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲中兩支試管內(nèi)加入的H2O2的濃度和量都屬于無(wú)關(guān)變量
B．若將圖甲中的蘿卜提取液換成等量新鮮肝臟研磨液，則O2產(chǎn)生總量明顯增多
C．圖乙中引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因可能是溫度不同
D．過(guò)氧化氫酶可保存在低溫、PH為7的環(huán)境中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究（已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約要20min分裂一次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)相關(guān)圖示），下列敘述不正確的是（　�。�
A．DNA復(fù)制過(guò)程中需要模板、原料、能量、酶等
B．上述實(shí)驗(yàn)研究可以說(shuō)明DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制
C．用15N標(biāo)記的DNA分子作為模板，用含有14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，第三次復(fù)制后50%的DNA分子一條鏈含15N-條鏈含14N，50%的DNA分子只含14N
D．DNA復(fù)制過(guò)程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但可能發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．下列是某二倍體動(dòng)物體內(nèi)的一些細(xì)胞示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）若上述細(xì)胞均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官，此器官最可能是精巢或卵巢，此器官的細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可達(dá)8條．
（2）圖A～E中，一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)和核內(nèi)DNA分子數(shù)的比值是1：1的是BDE，具有2個(gè)染色體組的是ABC．
（3）若此動(dòng)物基因型為aaXBXB，產(chǎn)生了一個(gè)基因型為aXBXb的配子．b基因出現(xiàn)最可能的原因是在減數(shù)第一次分裂間期過(guò)程中發(fā)生了基因突變；在上述基礎(chǔ)上，aXBXb配子的出現(xiàn)，可能是在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中同源染色體未分離所導(dǎo)致．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”及有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）鑒定成熟蘋(píng)果果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀．因此，可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病人尿液中葡萄糖的含量．
（2）鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ，用其染色后，用50%的酒精的目的是洗去浮色．
（3）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻，再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻．雙縮脲試劑A是0.1g/mlNaOH，造成堿性環(huán)境，再加試劑B．
（4）“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中使用8%的HCL的目的是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色體中DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)．

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