【題目】下圖中,煙草花葉病毒(TMV)與車(chē)前草病毒(HRV)的結(jié)構(gòu)如A、B,侵染作物葉片的癥狀如C、D;卮穑
(1)用E去侵染葉片F(xiàn)時(shí),在葉片F(xiàn)上所患病的癥狀與________相同。
(2)F上的病毒,蛋白質(zhì)外殼是以_____________為模板,以_________________為場(chǎng)所合成的。所需的氨基酸、酶和ATP均來(lái)自______________。
(3)葉細(xì)胞中子代病毒的各項(xiàng)特性都是由_______決定的。
(4)本實(shí)驗(yàn)證明______________________________。
(5)根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成,可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類(lèi)型。有些病毒對(duì)人類(lèi)健康會(huì)造成很大危害。通常,一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類(lèi)型。假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換,請(qǐng)利用放射性同位素標(biāo)記的方法,以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的類(lèi)型。
簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路:
①甲組:__________________________________,培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性。
乙組:____________________________,培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性。
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:_____________________________________________________
【答案】 D HRV的RNA 作物細(xì)胞的核糖體 作物細(xì)胞 HRV的RNA RNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是 甲組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒 乙組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒 若甲組收集的病毒有放射性,乙組無(wú),即為RNA病毒;反之為DNA病毒
【解析】試題分析:本題考查人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探索,考查對(duì)病毒重組實(shí)驗(yàn)的理解,對(duì)噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)的遷移應(yīng)用。解答此題,可借鑒噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的方法,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的類(lèi)型。
(1)據(jù)圖可知,重組病毒E的蛋白質(zhì)外殼來(lái)自TMV,遺傳物質(zhì)來(lái)自HRV,侵染葉片F時(shí),在葉片F上所患病的癥狀與D相同。
(2)F上的病毒,蛋白質(zhì)外殼是以HRV的RAN為模板,以作物葉片細(xì)胞的核糖體為場(chǎng)所合成的。所需的氨基酸、酶和ATP均來(lái)自作物葉片細(xì)胞。
(3)葉細(xì)胞中子代病毒的各項(xiàng)特性都是由HRV的RNA決定的。
(4)實(shí)驗(yàn)證明RNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是。
(5)病毒只含有一種核酸。確定一種新病毒是DNA病毒還是RNA病毒,可根據(jù)DNA和RNA特有堿基的不同,先用含有放射性標(biāo)記的尿嘧啶和胸腺嘧啶的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)宿主細(xì)胞,然后用病毒侵染宿主細(xì)胞,檢測(cè)子代病毒是否具有放射性,據(jù)此判斷病毒含有的核酸類(lèi)型。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是酵母菌細(xì)胞正在進(jìn)行出芽生殖的模式圖,據(jù)圖回答.
(1)酵母菌為核生物,判斷的理由是 .
(2)2是 , 酵母菌與植物細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括 .
(3)酵母菌在生命結(jié)構(gòu)的層次中對(duì)應(yīng)于 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某種植物根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列相關(guān)判斷正確的是( )
A. ①→②過(guò)程是有絲分裂間期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)核膜解體、核仁消失
B. 低溫處理導(dǎo)致④→⑤過(guò)程中染色單體不分開(kāi)使染色體數(shù)目加倍
C. ⑤→⑥過(guò)程處于有絲分裂后期,細(xì)胞中的染色體組數(shù)增加一倍
D. ⑥→⑦過(guò)程中DNA解旋酶可使染色體解旋變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,乙圖是二糖的組成圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)甲圖中物質(zhì)D的基本元素組成是;物質(zhì)C的不同取決于的不同.
(2)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指 .
(3)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是 .
(4)乙圖B、C代表的單糖分別是、(填寫(xiě)具體名稱(chēng)).不能水解的糖類(lèi)是糖,構(gòu)成淀粉、纖維素、糖原等多糖的單體都是 .
(5)淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原,這是某生物體內(nèi)糖類(lèi)的某些變化,此生物一定是(填“動(dòng)物”或“植物”).人成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乙肝病毒表面有T1蛋白和T2蛋白,免疫接種實(shí)驗(yàn)表明這兩種蛋白質(zhì)都可引起實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的免疫反應(yīng)?蒲腥藛T用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因番茄,用于生產(chǎn)可口服的乙肝病毒疫苗,回答下列問(wèn)題:
(1)T1蛋白和T2蛋白進(jìn)入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的腸道后,會(huì)被實(shí)驗(yàn)動(dòng)物小腸黏膜上的一種M細(xì)胞當(dāng)做_________處理,進(jìn)而引發(fā)一系列的免疫反應(yīng),最終產(chǎn)生相應(yīng)的_________________,使實(shí)驗(yàn)動(dòng)物獲得了對(duì)乙肝病毒的免疫能力。
(2)用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)可口服的乙肝病毒疫苗(含T1蛋白),所用的目的基因是____________,所用的運(yùn)載體是土壤農(nóng)桿菌的________________。
(3)可利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,其前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成_________。PCR一般要經(jīng)歷三十多次循環(huán),目的基因在乙肝病毒DNA中的位置如圖所示,則在____________(填“第一次”、“第二次”或“第三次”)次循環(huán)結(jié)束后,即可出現(xiàn)兩條鏈等長(zhǎng)的目的基因片斷。
(4)獲得轉(zhuǎn)基因番茄植株后,通過(guò)分子檢測(cè),已確定該植株所結(jié)番茄中含有T2蛋白,此后還需要進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定,例如___________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過(guò)程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答:
(1)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,圖1、圖2分別表示_______和_______過(guò)程。
(2)如果②發(fā)生改變,生物的性狀_______改變,原因是_____________________ 。圖1中②和③在組成上的區(qū)別是____________________________。
(3)圖2中c表示_______,其功能為_________________,色氨酸的密碼子是_______,若圖中多肽a由60個(gè)氨基酸脫水縮合而成,則①中至少含有_______個(gè)堿基對(duì)。
(4)一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體,其意義為______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理,這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌( )
A. 接種針、手、培養(yǎng)基
B. 高壓鍋、手、接種針
C. 培養(yǎng)基、手、接種針
D. 接種針、手、高壓鍋
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中科院南海海洋研究所在華南沿海發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)牡蝸未定種,結(jié)合線(xiàn)粒體和基因組分析,名命其中一種為電白牡蠣,電白牡蠣無(wú)閉殼肌痕。而分布在遼寧的長(zhǎng)牡蠣,它的閉殼肌痕很大。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 牡蠣的進(jìn)化方向由自然選擇決定
B. 電白牡蠣與長(zhǎng)牡蠣由于存在地理隔離而存在生殖隔離
C. 兩種牡蠣形態(tài)上的差異說(shuō)明二者基因庫(kù)不全相同
D. 電白牡蠣出現(xiàn)的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞的線(xiàn)粒體DNA分子通常呈環(huán)狀雙鏈,包括H鏈和L鏈。H鏈上有兩個(gè)復(fù)制起始區(qū),一個(gè)用于H鏈合成(簡(jiǎn)稱(chēng)OH),—個(gè)用于L鏈合成(簡(jiǎn)稱(chēng)OL)。其復(fù)制的主要過(guò)程是:首先是OH被啟動(dòng),以L(fǎng)鏈為模板,先合成一段RNA引物,然后合成H鏈片段,新H鏈一邊復(fù)制,一邊取代原來(lái)老的H鏈,被取代的老的H鏈以環(huán)的形式被游離出來(lái)。當(dāng)H鏈合成約2/3時(shí),OL啟動(dòng),以被取代的H鏈為模板,合成新的L鏈,直至復(fù)制完成,過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一個(gè)完整的線(xiàn)粒體DNA分子有________游離的磷酸基團(tuán),H鏈中相鄰核苷酸的堿基通過(guò)________連接起來(lái)。
(2)復(fù)制過(guò)程中需要____________酶參與。
(3)RNA引物的基本組成單位是____________,引物的作用是________________________。
(4)當(dāng)一個(gè)復(fù)制周期完成時(shí),由__________________構(gòu)成的子代DNA分子滯后形成;完成兩個(gè)復(fù)制周期需要_________個(gè)引物。
(5)若應(yīng)用PCR技術(shù)實(shí)現(xiàn)該DNA分子的體外增殖,需要的酶是_____________________。
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