【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述中,正確的是( )
A. 激素都是小分子物質(zhì) B. 激素對(duì)化學(xué)反應(yīng)具有催化作用
C. 激素參與的調(diào)節(jié)不屬于體液調(diào)節(jié) D. 激素由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. ①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B. ②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程
C. 癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化,機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)
D. 干細(xì)胞培育過(guò)程中出現(xiàn)了細(xì)胞癌變,則癌變細(xì)胞內(nèi)的呼吸速率相對(duì)較快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】端粒是真核細(xì)胞染色體末端的特殊結(jié)構(gòu),由DNA重復(fù)序列和結(jié)合蛋白組成。研究發(fā)現(xiàn),隨細(xì)胞不斷增殖,端粒逐漸縮短。當(dāng)細(xì)胞端粒縮至一定程度時(shí),細(xì)胞停止分裂。端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,其中RNA是一段模板序列,可指導(dǎo)合成端粒DNA的重復(fù)序列。人體內(nèi)大多數(shù)癌細(xì)胞都表現(xiàn)出較高的端粒酶活性。請(qǐng)分析回答:
(1)端粒酶的作用相當(dāng)于HIV病毒中的________________酶。結(jié)合端粒酶的作用推測(cè),癌細(xì)胞表現(xiàn)出惡性增殖而不衰老死亡的特點(diǎn)可能是由于______________________。
(2)和端粒酶的化學(xué)成分最接近的細(xì)胞器是___________________。
A.線粒體 B.核糖體 C.中心體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) E.高爾基體 F.溶酶體
(3)雙歧桿菌是人體腸道內(nèi)的自然菌群,具有抗腫瘤作用。研究人員從雙歧桿菌中提取出雙歧桿菌脂磷壁酸(LTA),加入細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)人白血病細(xì)胞株HL-60,檢測(cè)LTA對(duì)細(xì)胞增殖的影響。LTA濃度和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。
①此實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其處理方法是________________。
②選用LTA濃度為40μg/ml的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的細(xì)胞,測(cè)定端粒酶活性,結(jié)果如圖2所示。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論有:
結(jié)論一:LTA能通過(guò)_____________________________來(lái)抑制________________。
結(jié)論二:____________________________________________。
結(jié)論三:____________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中 I、II為無(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變具有普遍性
B. I、II也可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換,但不屬于基因突變
C. 一個(gè)細(xì)胞周期中,間期基因突變頻率較高,主要是由于間期時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)
D. 在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,b、c之間可發(fā)生交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中符合種群密度概念的是
A. 每平方米草地中雜草的數(shù)量 B. 某森林中每平方千米猞猁的數(shù)量
C. 一畝水稻的年產(chǎn)量 D. 某湖泊一年中鯽魚新增的個(gè)體數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式。下列說(shuō)法正確的是
剛收獲的種子甲乙殘留物丙
A.甲中失去的是結(jié)合水
B.乙中含有的元素最多的是氧,在適宜條件下也不能萌發(fā)
C.殘留物丙在小麥種子里主要以離子的形式存在
D.曬干和烘烤過(guò)程中小麥種子失去的化合物不相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某肽鏈的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)該肽鏈由____________個(gè)氨基酸脫去____________分子水而形成,水分子中的氫來(lái)自_____________。
(2)該肽鏈共有__________個(gè)肽鍵。在該肽鏈水解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是__________(填圖中數(shù)字序號(hào))。
(3)組成該肽鏈的氨基酸的種類不同,是由氨基酸的__________結(jié)構(gòu)決定的,其編號(hào)是__________。
(4)若分析一條多肽鏈E和一條多肽鏈F得到以下結(jié)果(單位:個(gè)):
元素或基因 | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽鏈E | 201 | 348 | 62 | 42 | 5 | 2 |
多肽鏈F | 182 | 294 | 55 | 51 | 8 | 1 |
推測(cè)組成兩條多肽鏈氨基酸的數(shù)目最可能是E__________個(gè),F__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】G 是某抗炎癥藥物的中間體,其合成路線如下:
已知:
(1)B 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____。
(2)反應(yīng)④的條件為_____;①的反應(yīng)類型為_____;反應(yīng)②的作用是_____。
(3)下列對(duì)有機(jī)物 G 的性質(zhì)推測(cè)正確的是______(填選項(xiàng)字母)。
A.具有兩性,既能與酸反應(yīng)也能與堿反應(yīng)
B.能發(fā)生消去反應(yīng)、取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)
C.能聚合成高分子化合物
D.1molG 與足量 NaHCO3 溶液反應(yīng)放出 2molCO2
(4)D 與足量的 NaOH 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)符合下列條件的 C 的同分異構(gòu)體有_____種。
A.屬于芳香族化合物,且含有兩個(gè)甲基
B.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C.與 FeCl3 溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
其中核磁共振氫譜有 4 組峰,且峰面積之比為 6∶2∶2∶1 的是 _____(寫出其中一種 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
(6)已知:苯環(huán)上有烷烴基時(shí),新引入的取代基連在苯環(huán)的鄰或?qū)ξ;苯環(huán)上有羧基時(shí),新引入的取代基連在苯環(huán)的間位。根據(jù)題中的信息,寫出以甲苯為原料合成有機(jī)物的流程圖(無(wú)機(jī)試劑任 選)。合成路線流程圖示例如下:XYZ……目標(biāo)產(chǎn)物______________
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