【題目】下列關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”的敘述，正確的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)中可以使用取樣器進(jìn)行取樣

B. 常用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中動(dòng)物類群的豐富度

C. 對(duì)于不知名的小動(dòng)物，可忽略不計(jì)

D. 用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)，沒(méi)有打開(kāi)電燈開(kāi)關(guān)，會(huì)導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏大

【答案】A

【解析】調(diào)查“土壤中小動(dòng)物類群豐富度”用取樣器取樣法，A正確。不能使用標(biāo)志重捕法，因?yàn)橥寥佬?dòng)物個(gè)體微小，B錯(cuò)誤。對(duì)于不知名的小動(dòng)物也要進(jìn)行記錄，C錯(cuò)誤。用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)，沒(méi)有打開(kāi)電燈開(kāi)關(guān)，因?yàn)橥寥佬?dòng)物具有避光的特性，所以會(huì)導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏小，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物體內(nèi)核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是

A.若a為核糖，則m有4種，分別是A、T、G、C

B.在HIV中可以檢測(cè)到2種a，5種m，8種b

C.構(gòu)成人體的遺傳物質(zhì)的b共有8種，a有2種，m有5種

D.若m為鳥(niǎo)嘌呤，則b的名稱是鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸或鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳進(jìn)出細(xì)胞膜的方式是（�。�

A.自由擴(kuò)散B.滲透作用

C.主動(dòng)運(yùn)輸D.自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的肽鏈，如下圖所示。則下列有關(guān)該過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 肽鍵數(shù)目減少了7個(gè)

B. 氨基和羧基分別增加3個(gè)

C. 如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在—R上

D. 氧原子數(shù)目減少2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人腦功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能 B. 大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字

C. 小腦與維持身體平衡有關(guān) D. 長(zhǎng)期記憶可能與新突觸建立有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是表示某遺傳病的系譜圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 若該病是伴性遺傳病，則Ⅲ-8的女兒都患病

B. 若該病為常染色體隱性遺傳病，則Ⅲ-7的子女都不患病

C. 若該病為伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅲ-6也應(yīng)為患者

D. 若該病是常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ-4是雜合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述正確的是

A. 在有絲分裂中期，X染色體和常染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上

B. 在有絲分裂后期，基因cn、cl、v、w會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

C. 朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對(duì)等位基因

D. 在減數(shù)第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A、B是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）A細(xì)胞中含有________個(gè)染色體組。

（2）若該雄性動(dòng)物的基因型為AaBb，則B細(xì)胞中染色體①上b基因的產(chǎn)生原因是_______；染色體①上B與b的分離發(fā)生在C圖的________階段。

（3）若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞，其可能的原因是___________、__________________。(必須說(shuō)明時(shí)期和具體染色體的行為)]

（4）D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為_________、_________，請(qǐng)?jiān)贒圖坐標(biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過(guò)程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖。

________________________________________________。

（5）已知該動(dòng)物形成了一個(gè)基因型為AB的配子，請(qǐng)將細(xì)胞內(nèi)的基因標(biāo)注在圖中的染色體上。___________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 圖一中的a代表腺苷，A代表的是腺嘌呤

B. ATP生成ADP時(shí)圖一中的c鍵斷裂并釋放能量

C. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的，能量是不可逆的

D. 酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能

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