24.(10分)圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖Ⅱ、圖Ⅲ分別表示該植物在不同溫度(15℃、25℃)時(shí),氧氣釋放速率與光照強(qiáng)度、氧氣量與時(shí)間的關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題。
(1)對(duì)甲結(jié)構(gòu)色素進(jìn)行提取時(shí)所用試劑是________________,色素分離時(shí),在層析液中溶解度最大的是________________
(2)物質(zhì)c不進(jìn)入乙,而繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng),請(qǐng)寫出總反應(yīng)式:________________。將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來,置于清水中,則其內(nèi)膜破裂________________(早、晚)于外膜。
(3)若向植物提供含有18O標(biāo)記的C18O2,一段時(shí)間后在a物質(zhì)中測(cè)到放射性,說明理由:
________________________________________________________
(4)圖Ⅲ縱坐標(biāo)表示光合作用氧氣的產(chǎn)生量,相當(dāng)于圖Ⅱ中在光強(qiáng)度分別為________________千勒克斯下的測(cè)定值。當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克斯溫度為25℃時(shí),該植物一晝夜(晝夜各12小時(shí))積累葡萄糖________________mg。
(5)光照強(qiáng)度為1千勒克斯時(shí),能為該植物根細(xì)胞吸收K+提供ATP的場(chǎng)所有________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
24.(10分)圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖Ⅱ、圖Ⅲ分別表示該植物在不同溫度(15℃、25℃)時(shí),氧氣釋放速率與光照強(qiáng)度、氧氣量與時(shí)間的關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題。
(1)對(duì)甲結(jié)構(gòu)色素進(jìn)行提取時(shí)所用試劑是 ,色素分離時(shí),在層析液中溶解度最大的是
(2)物質(zhì)c不進(jìn)入乙,而繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng),請(qǐng)寫出總反應(yīng)式: 。將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來,置于清水中,則其內(nèi)膜破裂 (早、晚)于外膜。
(3)若向植物提供含有18O標(biāo)記的C18O2,一段時(shí)間后在a物質(zhì)中測(cè)到放射性,說明理由:
(4)圖Ⅲ縱坐標(biāo)表示光合作用氧氣的產(chǎn)生量,相當(dāng)于圖Ⅱ中在光強(qiáng)度分別為 千勒克斯下的測(cè)定值。當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克斯溫度為25℃時(shí),該植物一晝夜(晝夜各12小時(shí))積累葡萄糖 mg。
(5)光照強(qiáng)度為1千勒克斯時(shí),能為該植物根細(xì)胞吸收K+提供ATP的場(chǎng)所有 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
24.(10分)圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖Ⅱ、圖Ⅲ分別表示該植物在不同溫度(15℃、25℃)時(shí),氧氣釋放速率與光照強(qiáng)度、氧氣量與時(shí)間的關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題。
(1)對(duì)甲結(jié)構(gòu)色素進(jìn)行提取時(shí)所用試劑是 ,色素分離時(shí),在層析液中溶解度最大的是
(2)物質(zhì)c不進(jìn)入乙,而繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng),請(qǐng)寫出總反應(yīng)式: 。將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來,置于清水中,則其內(nèi)膜破裂 (早、晚)于外膜。
(3)若向植物提供含有18O標(biāo)記的C18O2,一段時(shí)間后在a物質(zhì)中測(cè)到放射性,說明理由:
(4)圖Ⅲ縱坐標(biāo)表示光合作用氧氣的產(chǎn)生量,相當(dāng)于圖Ⅱ中在光強(qiáng)度分別為 千勒克斯下的測(cè)定值。當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克斯溫度為25℃時(shí),該植物一晝夜(晝夜各12小時(shí))積累葡萄糖 mg。
(5)光照強(qiáng)度為1千勒克斯時(shí),能為該植物根細(xì)胞吸收K+提供ATP的場(chǎng)所有 。
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科目:高中生物 來源:2015屆福建福州八縣(市高一下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖1表示某二倍體動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,圖2表示其細(xì)胞分裂過程圖像,請(qǐng)分析回答:
(1)該動(dòng)物的性別是 ,在分裂過程中最多含有 對(duì)染色體。
(2)圖1中a—c柱表示染色單體的是 ,圖1和2中所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是 。
(3)根據(jù)圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系,其應(yīng)該對(duì)應(yīng)于圖2中 圖;圖1由Ⅲ變?yōu)棰簦?u>
數(shù)量變?yōu)榱,原因?u> 。
(4)圖2中甲圖分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為 ,圖2乙細(xì)胞所示細(xì)胞名稱為 。
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科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)甲圖表示某高等雌性動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖形,乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖回答下列問題:
(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時(shí)期?A:________________,B:________________。
(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫_______________。
(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是________和9~11,不含同源染色體的區(qū)間是________。
(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞在4~5時(shí)期染色體數(shù)目為________條。
(5)同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間________。
(6)時(shí)期6與11的共同點(diǎn)是_________________________。
(7)甲圖中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)乙圖中的區(qū)間是________,形成的子細(xì)胞是________________。
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