【題目】下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸)，敘述錯誤的是（ ）

A. 若該mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=0.2

B. 此過程叫翻譯，連接甲和丙的化學(xué)鍵④是肽鍵

C. 圖中的③在向左側(cè)移動，①內(nèi)形成2個②的結(jié)合位點

D. 密碼子GCU，在人體細胞和小麥細胞中決定的氨基酸都是丙氨酸

【答案】C

【解析】根據(jù)堿基互補配對原則，A和T（U），G和C，如果mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，則與其對應(yīng)的模板DNA鏈中（T+A）/(C+G)=0.2，所以合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=0.2，A正確。此過程是發(fā)生在核糖體上，以mRNA為模板的，是翻譯，甲和丙是氨基酸，連接氨基酸之間形成肽鍵的化學(xué)鍵是肽鍵，B正確。圖中的核糖體是移動的，而mRNA是不動的，C錯誤。密碼子具有通用性，在人體細胞核小麥細胞中決定的氨基酸都是丙氨酸，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在不同處理時間內(nèi)不同濃度的秋水仙素溶液對黑麥根尖細胞畸變率的影響

注:細胞畸變率=×100%

以下說法正確的是

A. 秋水仙素的濃度越高,黑麥根尖細胞畸變率越高

B. 濃度為0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用

C. 黑麥根尖細胞畸變率與秋水仙素的作用時間呈正相關(guān)

D. 秋水仙素引起細胞畸變的時間為細胞分裂的間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)分析某生物體內(nèi)只有一種核酸分子，堿基A與C之和占堿基總數(shù)的5．5%，堿基U占堿基總數(shù)的24%，由此可知該生物是

A. 玉米 B. 煙草花葉病毒 C. 噬菌體 D. 果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間（如下圖）。其中第2號和第4號暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線能射入，請據(jù)圖回答：

（1）裝置①幼苗的莖尖的生長狀情況是_________裝置②根生長狀況是_____________

（2）選擇_______兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆莖的生長與光的關(guān)系。

（3）選擇_______兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關(guān)系。

（4）裝置④ 中的蠶豆幼苗的莖尖生長情況是____________________。如將④的幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上（幼苗旋轉(zhuǎn)暗箱不轉(zhuǎn)），莖尖生長情況是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察紫色洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實驗中，證明發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是（ ）
A.液泡由小變大，紫色變淺
B.液泡由小變大，紫色變深
C.液泡由大變小，紫色變淺
D.液泡由大變小，紫色變深

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物激素的敘述，錯誤的是（ ）
A.激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生后通過體液運輸?shù)阶饔貌课?/span>
B.一般情況下一種激素只選擇作用某一種特定的靶器官或靶細胞
C.各種激素之間只有拮抗作用，沒有協(xié)同作用
D.激素作用于靶細胞之后往往被滅活，從而保證機體調(diào)節(jié)適應(yīng)多變的環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子的某一片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次為

A. 解旋酶、限制酶、DNA連接酶

B. 限制酶、解旋酶、DNA連接酶

C. 限制酶、DNA連接酶、解旋酶解

D. DNA連接酶、限制酶、解旋酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是真核生物中基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A. ①過程進行的場所是細胞核

B. a上三個相鄰的堿基可表示密碼子

C. 一個DNA分子通過①過程只能合成出一種mRNA

D. 一個mRNA分子上可以同時結(jié)合多個核糖體進行②過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究顯示，雄激素具有維持前列腺生長發(fā)育的功能，在無雄激素的環(huán)境中前列腺細胞會自發(fā)凋亡，而在正常雄激素水平的環(huán)境中前列腺細胞能持續(xù)生長分化。雄激素的相對分子質(zhì)量僅為300左右、呈脂溶性，可透過細胞膜進入細胞，隨后，經(jīng)過兩個步驟影響基因表達而發(fā)揮作用，具體作用機制如下圖所示。請據(jù)圖分析并回答問題：

雄激素作用機制示意圖

（1）雄激素進入細胞的方式可能是__________與相應(yīng)受體形成激素-受體復(fù)合物后，最終誘導(dǎo)基因表達過程中的_____________過程。

（2）細胞質(zhì)中形成的激素-受體復(fù)合物通過____________（填結(jié)構(gòu)名稱）進入細胞核，完成該過程需穿過_____________層生物膜結(jié)構(gòu)。

（3）D為基因表達的_____________過程，該過程除圖中所給的物質(zhì)條件外，還需要的物質(zhì)條件是__________________________________。

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