【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯誤的是(

A.人類因遺傳物質(zhì)改變引起的疾病不一定是遺傳病

B.單基因遺傳病成人較青春期發(fā)病率高

C.妊娠早期避免致畸劑,可以顯著降低遺傳病的發(fā)病率

D.成人很少新發(fā)染色體病,但隨年齡增長多基因遺傳病的發(fā)病率顯著增加

【答案】C

【解析】

1.遺傳病是指遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病,包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。

2.各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險:

染色體異常遺傳病在胎兒期發(fā)病率較高,在出生后發(fā)病率顯著降低;多基因遺傳病從胎兒期到出生后發(fā)病率逐漸升高,出生到青春期逐漸降低,在由青春期到成年發(fā)病率顯著增加;單基因遺傳病在出生后發(fā)病率迅速達到高峰,隨著年齡的增長逐漸降低,青春期后略有回升

A、人類因生殖細胞或受精卵中遺傳物質(zhì)的改變導(dǎo)致的疾病才是遺傳病,體細胞中遺傳物質(zhì)改變不一定會遺傳,A正確;

B、青春期時各種遺傳病的發(fā)病率都處于較低水平,對于單基因遺傳病成人發(fā)病率比青春期發(fā)病率高,B正確;

C、妊娠早期避免致畸劑可以降低畸形胎的產(chǎn)生率,但不能降低遺傳病的發(fā)病率,C錯誤;

D、出生后染色體病風(fēng)險明顯低于胎兒期,在成人中發(fā)病風(fēng)險更低,但多基因遺傳病在成年之后,隨年齡增長發(fā)病率顯著增加,D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 溶酶體起源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng),除圖中功能外,還可分解衰老的細胞器

B. 細胞吞噬細菌和分泌蛋白質(zhì)都體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性

C. 溶酶體中的酶最初在核糖體上合成,在細胞自噬和凋亡中有重要作用

D. COPⅠ可以幫助偶然摻入乙中的某些蛋白質(zhì)回收到甲中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示DNA分子片段中一條鏈含15N,另一條鏈含14N。下列有關(guān)說法錯誤的是(

A.DNA連接酶和DNA聚合酶都催化形成①處的化學(xué)鍵

B.解旋酶作用于③處,而②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸

C.若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無法確定整個DNA分子中T的含量

D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15NDNA100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】互花米草是一種沿海灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強適應(yīng)能力。下圖中甲、乙兩條曲線分別表示互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值、K+吸收速率與潮汐水淹時間的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. 在進行水淹處理時,實驗用水應(yīng)為自來水

B. 互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強

C. 水淹時間為24h/d的互花米草長勢最差的主要原因是光照不足

D. K+吸收速率逐漸下降,主要與細胞膜上載體數(shù)量不足有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是草履蟲種群增長的曲線,下列敘述正確的是(

A.草履蟲的環(huán)境容納量是800

B.當(dāng)草履蟲數(shù)量達到環(huán)境容納量后,其自然增長率一直為0

C.影響草履蟲數(shù)量增長的因素是資源和空間有限

D.10年后,若草履蟲因為捕食者而發(fā)生數(shù)量變化,則這種變化是負反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進 行水體修復(fù)的技術(shù)。如圖為某水域中生態(tài)浮床示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)生態(tài)浮床體現(xiàn)了群落中植物在________方向上的結(jié)構(gòu)特征,可以為鳥類及魚類提供多樣化的________條件。

(2)水體中的有機污染物最終進入浮床植物體內(nèi)經(jīng)歷的過程是_______。

(3)污水流入后仍能保持動態(tài)平衡,這是由于該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度高____,進而自我調(diào)節(jié)能力較強。生態(tài)浮床既具有處理污水的功能,同時還可以美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的 _______價值。

(4)污水流經(jīng)生態(tài)凈化系統(tǒng)后,流出水樣中藻類數(shù)量大大減少,降低水體富營養(yǎng)化的 危害。從生態(tài)學(xué)角度分析,藻類數(shù)量減少的原因可能有____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示經(jīng)過放射性標(biāo)記的噬菌體侵染普通細菌的實驗過程,在正常的實驗操作情況下,測得懸浮液中的放射性強度很高,則說明(

A.噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA

B.侵入細菌內(nèi)的是噬菌體的DNA

C.被標(biāo)記的是噬菌體蛋白質(zhì)

D.部分細菌被噬菌體裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如左下圖所示;不同營養(yǎng)級的同化能量與能量分配如右表所示。請回答:

營養(yǎng)級

同化能量

能量分配(單位: cal/cm2 a)

呼吸

X

分解者

未利用

生產(chǎn)者

963

628

125

293

植食性動物

188

126

21

293

肉食性動物

75

微量

5

1)鷹在食物網(wǎng)中有___________個營養(yǎng)級。

2)在該草原群落中,貓頭鷹晝伏夜行,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的__________________結(jié)構(gòu)。

3)左圖中兔糞便中的能量________(填不能)傳遞給狐。

4)表中生產(chǎn)者用于生長發(fā)育繁殖的能量包括____________________________。表中 X 表示的能量去路是____________________。根據(jù)表中數(shù)據(jù)關(guān)系分析,從第一個營養(yǎng)級到第二個 營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________%(保留一位小數(shù))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為核糖體上發(fā)生的翻譯過程示意圖下列敘述正確的是(

A.tRNA與相應(yīng)氨基酸的結(jié)合及分離均需酶和能量

B.從圖中可知,翻譯的方向為從左往右,且氨基酸1的密碼子為UGG

C.與轉(zhuǎn)錄過程比較,該過程特有的堿基配對方式為AU

D.核糖體與mRNA開始結(jié)合的位點為起始密碼子所在的部位

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