【題目】科學(xué)家在利用無(wú)土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí)，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素。其配方如下：其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是

A. Ca2+ B. SO32- C. Zn2+ D. H2PO4-

【答案】C

【解析】植物吸收的微量元素量最少，上述培養(yǎng)液中Zn2＋屬于微量元素，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是三種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（ ）

A. 以上這三種氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH

B. 將這三種氨基酸（足量）置于適宜條件下,經(jīng)脫水縮合可形成三肽化合物最多有27種

C. 甲是最簡(jiǎn)單的氨基酸

D. 從上式可看出,只要含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基的化合物就是組成蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程．下列敘述有誤的是（）

A. ②④過(guò)程分別需要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶

B. RNA聚合酶可來(lái)源于進(jìn)行⑤過(guò)程的生物

C. 把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過(guò)程，子一代含15N的DNA占100%

D. ①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但堿基配對(duì)的方式不完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為高等動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成問(wèn)題：

（1）圖中③表示的激素是__________，其生理作用是_______________。②表示的激素是__________，主要生理作用是____________。①表示的激素是__________。

（2）若切除動(dòng)物的甲狀腺，血液中激素①和②的濃度會(huì)__________，如果此時(shí)定期給該動(dòng)物注射定量的激素③，血液中激素①和②的濃度會(huì)__________；如果注射的激素③超過(guò)一定水平，則血液中激素①和②的濃度會(huì)__________。

（3）若切除動(dòng)物的垂體，血液中激素②的濃度會(huì)__________，則動(dòng)物表現(xiàn)出________________等癥狀；如給動(dòng)物定期注射大劑量的激素③，一段時(shí)間后，動(dòng)物表現(xiàn)出_______________等癥狀。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時(shí)光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況，圖3為25 ℃時(shí)，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）圖1中，乙丙段植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有___________。甲、乙、丙、丁中光合速率等于呼吸速率的是_______________，對(duì)應(yīng)圖2中的____________（用a、b、c、d表示）點(diǎn)。

（2）圖3中，對(duì)于b植物，假如白天和黑夜各12小時(shí)，平均光照強(qiáng)度在________klx以上植物才能生長(zhǎng)。對(duì)于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25 ℃和30 ℃。若使溫度提高到30 ℃（其他條件不變），圖中P、M點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)椋篜__________。

（3）要測(cè)得植物在溫度為A、光照強(qiáng)度為d時(shí)的真正光合速率，至少需要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)：一組將植物置于_______________條件下，測(cè)得呼吸作用速率，可在裝置中放置NaOH溶液，導(dǎo)致裝置壓強(qiáng)變化的原因是_______________。另一組將同種生長(zhǎng)狀況相同的植物置于溫度為A、光照強(qiáng)度為d的密閉環(huán)境中，可在裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，所測(cè)得數(shù)值為_(kāi)___________。

（4）該植物細(xì)胞吸收18O2，放射性元素________（選填“能”或“不能”）出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對(duì)離體的蛙心臟所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時(shí)，蛙心臟收縮不能維持；而用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時(shí)，蛙心臟可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽

A. 是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C. 對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

D. 為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞，正確的結(jié)論是（ ）

A. 葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是固定不動(dòng)的

B. 葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是均勻分布的

C. 葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因

D. 葉肉細(xì)胞含有葉綠體，不含線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為獲得純的細(xì)胞膜，應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)？

A. 神經(jīng)細(xì)胞 B. 口腔上皮細(xì)胞

C. 肌肉細(xì)胞 D. 成熟的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一匹雄性黑馬與若干匹純種棗紅馬交配后，共生出20匹棗紅馬和23匹黑馬。下列敘述中，最可能的是（ ）

①雄性黑馬是雜合子

②雄性黑馬是純合體

③棗紅色是顯性性狀

④棗紅色是隱性性狀

A. ①和④ B. ②和③ C. ①和② D. ③和④

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