【題目】如圖是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì).有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C.細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)
D.由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸一定為主動(dòng)運(yùn)輸
【答案】D
【解析】解:A、由分析可知,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,A正確;
B、③是磷脂雙分子層,構(gòu)成膜的基本骨架,B正確;
C、①是糖蛋白,與細(xì)胞的識(shí)別作用密切相關(guān),C正確;
D、②是蛋白質(zhì),由蛋白質(zhì)參與的物質(zhì)運(yùn)輸方式可能是主動(dòng)運(yùn)輸,也可能是協(xié)助擴(kuò)散,D錯(cuò)誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的細(xì)胞膜的成分,需要了解包含脂質(zhì)(50%):以磷脂為主,是細(xì)胞膜的骨架,含兩層;蛋白質(zhì)(40%):細(xì)胞膜功能的體現(xiàn)者,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,細(xì)胞膜功能越復(fù)雜;糖類:和蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白也叫糖被,和細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞、血型決定等有直接聯(lián)系才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)同時(shí)存在的兩個(gè)過程,以下對(duì)①過程和②過程中能量的敘述正確的是( )
A.①和②過程中的能量均來自糖類等有機(jī)物的氧化分解
B.①和②過程中的能量均可供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)直接利用
C.①過程的能量供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)利用,②過程的能量來自糖類等有機(jī)物的氧化分解
D.①過程的能量來自糖類等有機(jī)物的氧化分解,②過程的能量供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)利用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】登革熱病毒可以感染人類并導(dǎo)致嚴(yán)重疾病,為獲得適用于臨床檢測(cè)的病毒抗原,研究者從登革熱病毒中獲取其外膜抗原基因,讓它在大腸桿菌中進(jìn)行表達(dá),具體過程如下圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)登革熱病毒需培養(yǎng)在動(dòng)物細(xì)胞中,原因是__________。細(xì)胞培養(yǎng)液中常常需要添加_______,以防培養(yǎng)過程中受污染。
(2)①過程包括________和_____擴(kuò)增,分別需要的酶是__________和___________。
(3)②過程需要的工具酶是________________。
(4)獲得的病毒蛋白可用于檢測(cè)患者血清中的____________(抗原/抗體),以確診疾病。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一棵松樹的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.組織﹣﹣器官﹣﹣細(xì)胞﹣﹣植物體
B.分子﹣﹣細(xì)胞﹣﹣組織﹣﹣系統(tǒng)﹣﹣植物體
C.細(xì)胞﹣﹣分子﹣﹣器官﹣﹣系統(tǒng)﹣﹣植物體
D.細(xì)胞﹣﹣組織﹣﹣器官﹣﹣個(gè)體
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【題目】(9分)下圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答
(1)編號(hào)②表示___________,③表示___________,④表示___________,②③④統(tǒng)稱為___________。
(2)細(xì)胞生活的液體環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定,細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng),其中細(xì)胞外液的理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡之中,其理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面包括___________、__________和_________。
(3)毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________(填標(biāo)號(hào));毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________(填標(biāo)號(hào))
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【題目】如圖甲表示過氧化氫酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線.若在該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下分析正確的是( )
A.pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移
B.pH=c時(shí),e點(diǎn)為0
C.溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)右移
D.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)左移
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【題目】基因型為AaBb的某高等動(dòng)物細(xì)胞,其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如圖所示。下列敘述與該圖不相符的是( )
A. 該細(xì)胞處于后期Ⅱ,其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體
B. 該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,可能為次級(jí)精母細(xì)胞
C. 分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí),產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成為ab
D. 該細(xì)胞可能由初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)前期Ⅰ的染色體片段交換后產(chǎn)生的
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【題目】果蠅的體色中灰身對(duì)黑身為顯性,由位于常染色體上的B/b基因控制,只含其中一個(gè)基因的個(gè)體無法發(fā)育。下圖為果蠅培育和雜交實(shí)驗(yàn)的示意圖。下列敘述不正確的是( )
A. 乙屬于誘變育種得到的染色體畸變個(gè)體
B. 篩選①可用光學(xué)顯微鏡,篩選②可不用
C. F1中有果蠅的細(xì)胞含有異常染色體
D. F1中雌雄個(gè)體的體色理論上均為灰色
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【題目】下列生理活動(dòng)可“雙向”進(jìn)行的是
A.生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸 B.縮手反射時(shí)興奮在神經(jīng)元間的傳遞
C.活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化 D.草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔間的能量流動(dòng)
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