【題目】下列為淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是（　�。�
A.都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)
B.都含有C，H，O，N四種元素
C.其基本組成單位都是核糖
D.其基本組成單位都是葡萄糖

【答案】D
【解析】解：A、纖維素不能儲存能量，A錯誤；

B、三者的組成元素都是C、H、O，沒有N元素，B錯誤；

C、三者的基本組成單位都是葡萄糖，C錯誤；

D、由C分析可知，D正確．

所以答案是：D．

【考點精析】本題主要考查了細(xì)胞中糖類的種類、分布和功能的相關(guān)知識點，需要掌握糖類的功能：糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì)；糖類的分類：主要分為單糖、二糖和多糖才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，正確的操作步驟是

A. 向2mL蛋白質(zhì)稀釋液，先加0．1g/mL的NaOH，振蕩后，再加3～4滴0．01g/mL的CuSO4溶液

B. 向2mL蛋白質(zhì)稀釋液，先加3-4滴0．01g/mL的CuSO4溶液振蕩，再加0．1/mL的NaOH溶液

C. 向2mL蛋白質(zhì)稀釋液同時加入0．1g/mL的NaOH和0．01g/mL的CuSO4混合液

D. 在NaOH和CuSO4混合液中加2mL蛋白質(zhì)稀釋液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中a、b、c分別表示三種生物細(xì)胞．下列敘述正確的是（ ）

A.圖中三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體
B.a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)
C.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
D.a、b細(xì)胞內(nèi)的具膜細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�
A.所有激素都是蛋白質(zhì)
B.脂肪、磷脂、膽固醇都可以參與膜結(jié)構(gòu)組成
C.各種生物細(xì)胞壁都有纖維素參與構(gòu)成
D.脂質(zhì)參與生命活動調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在真核細(xì)胞中，無膜結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．線粒體和中心體 B．核糖體和中心體

C．中心體和高爾基體 D．高爾基體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如圖所示。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時間后，該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述，正確的是

A．甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群

B．甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群

C．丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群

D．丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖所示為某一經(jīng)濟動物種群遷入一個適宜的環(huán)境后的增長曲線圖，請回答下列問題：

（1）圖中表示種群數(shù)量最大的一個點是________。

（2）圖中表示種群增長速率最大的一個點是________。

（3）該種群的增長速率由緩慢到逐漸加快是在遷入______年后開始的，環(huán)境阻力明顯增大是遷入第________年后開始的。

（4）既要獲得最大的捕獲量，又要使該動物資源的更新能力不受破壞，應(yīng)使該動物種群的數(shù)量保持在圖中________點所代表的水平上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的氧氣，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時，下列敘述錯誤的是( )

A. 酵母菌既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸

B. 用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是3/5

C. 酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧氣

D. 有氧呼吸與無氧呼吸合成ATP的比例是19∶2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類呆小癥的病因是（　�。�
A.幼年時，生長激素分泌不足
B.幼年時，甲狀腺激素分泌不足
C.成年后，生長激素分泌不足
D.成年后，甲狀腺激素分泌不足

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同步練習(xí)冊答案