【題目】PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA,需要的條件是
①目的基因 ②引物 ③四種脫氧核苷酸 ④DNA聚合酶等 ⑤mRNA ⑥核糖體
A. ②③④⑤ B. ①②③⑥ C. ①②③④ D. ①③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為BBbb的四倍體西瓜與基因型為Bb的二倍體西瓜雜交,所得的種子中胚的基因型理論比為
A. 1∶2∶2 B. 1∶3∶3∶1 C. 1∶5∶5∶1 D. 1∶4∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一段RNA分子中(A+C)/(U+G)=0.8,則轉(zhuǎn)錄形成該RNA的DNA分子中(A+C)/(T+G) 的比例是
A. 0.2 B. 1.25 C. 1 D. 0.8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果在草原上使用高效滅鼠藥,使鼠類(lèi)在短時(shí)間內(nèi)幾乎全部死亡,則草原生態(tài)系統(tǒng)的各成分中,受影響最大的是
A. 生產(chǎn)者 B. 分解者 C. 初級(jí)消費(fèi)者 D. 次級(jí)消費(fèi)者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有無(wú),不能作為鑒定原核生物的依據(jù)的是
A. 細(xì)胞核 B. 核糖體 C. 葉綠體 D. 中心體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子,其數(shù)目之比為1∶2,將這批種子種下,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為( )
A. 3∶2∶1 B. 1∶2∶1
C. 3∶5∶1 D. 4∶4∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某河流干涸后,群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過(guò)程中,部分物種的種群密度變化情況。回答下列問(wèn)題:
第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | |
艾蒿(株/平方米) | 5 | 10 | 6 | 3 | 1 | 1 |
白楊(株/100平方米) | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 8 |
鼠(只/100平方米) | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 |
(1)判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是____________,從第3年起,艾蒿種群密度下降的原因是______。
(2)白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力,又為動(dòng)物創(chuàng)造了__________,物種豐富度進(jìn)一步提高。
(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)査鼠的種群密度時(shí),由于鼠對(duì)捕鼠器有記憶,重捕獲的機(jī)會(huì)減少,則所得數(shù)據(jù)比實(shí)際結(jié)果____________。幾年后,鼠害日益猖獗,有效降低鼠種群密度的生物措施是___________。
(4)下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動(dòng)物利用的有關(guān)情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機(jī)物中的含碳量,單位kg/(hm2·a)。
若將植物光合作用制造的有機(jī)物折合為葡萄糖進(jìn)行計(jì)算,已知1kg葡萄糖儲(chǔ)存的能量為1.6×l04kJ,該生態(tài)系統(tǒng)總面積為1OOhm2,則第6年流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)甲圖只表示了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,圖中未表示的成分有 .
(2)蛇屬于消費(fèi)者,同時(shí)具有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是 .
(3)蛇和鷹的關(guān)系是 .
(4)商販在某一時(shí)間大量收購(gòu)蛇,導(dǎo)致蛇數(shù)量大量減少,則鷹的數(shù)量會(huì) .
(5)給牧草施加含32P標(biāo)記的復(fù)合肥后,檢測(cè)32P在蚱蜢和青蛙體內(nèi)的放射性強(qiáng)度,結(jié)果見(jiàn)乙圖,其中A為 . 若增加對(duì)鷹和蛇體內(nèi)的放射性強(qiáng)度的檢測(cè),則達(dá)到最高峰時(shí)的強(qiáng)度應(yīng)(高于、低于)前兩者.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前市場(chǎng)上果酒和果醋等越來(lái)越受到青睞.請(qǐng)回答下面的問(wèn)題.
(1)傳統(tǒng)發(fā)酵時(shí)發(fā)酵液未經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理,雜菌卻不能正常生長(zhǎng),這是由于果酒發(fā)酵的條件抑制了雜菌生長(zhǎng).與果酒發(fā)酵不同,果醋發(fā)酵需要在條件下進(jìn)行.
(2)山楂酒具有活血、補(bǔ)氣、健脾等功效,與山楂酒發(fā)酵有關(guān)的微生物主要是 , 在其制作中菌種的主要來(lái)源是 , 寫(xiě)出山楂酒制作的原理(用反應(yīng)式表示): .
(3)山楂酒發(fā)酵過(guò)程中要先通氣后密封,先通氣的原因是 . 是否產(chǎn)生酒精可用試劑檢驗(yàn).
(4)若要進(jìn)一步制作果醋,應(yīng)在發(fā)酵液中加入菌種.
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