【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 氨基酸合成蛋白質(zhì)的過(guò)程是放能反應(yīng)
B. 糖的氧化反應(yīng)是所有細(xì)胞中最重要的放能反應(yīng)
C. 光合作用是植物綠色細(xì)胞中最重要的吸能反應(yīng)
D. ATP是所有細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶
【答案】A
【解析】
ATP的合成常伴隨著放能反應(yīng);ATP的水解常伴隨著吸能反應(yīng)。
氨基酸合成蛋白質(zhì)的過(guò)程需要消耗能量,屬于吸能反應(yīng),A錯(cuò)誤;糖的氧化反應(yīng)會(huì)釋放能量,是所有細(xì)胞中最重要的放能反應(yīng),B正確;光合作用過(guò)程中,會(huì)把ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能,是植物綠色細(xì)胞中最重要的吸能反應(yīng),C正確;ATP是所有細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶,是直接的能源物質(zhì),D正確。故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體細(xì)胞中,含核糖體和高爾基體數(shù)目較多的細(xì)胞是
A. 肝細(xì)胞B. 唾液腺細(xì)胞C. 神經(jīng)細(xì)胞D. 肌肉細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成,共含有109個(gè)肽鍵,則此蛋白質(zhì)分子中含有的氨基酸數(shù)為
A.113個(gè) B.109個(gè) C.112個(gè) D.114個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干,抽樣鏡檢,視野如圖甲所示(圖中小黑點(diǎn)代表酵母菌)。將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時(shí)后,稀釋100倍,再抽樣鏡檢,視野如圖乙所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,以下敘述正確的是
A. 先向計(jì)數(shù)室滴入稀釋液,后蓋蓋玻片
B. 培養(yǎng)時(shí),要定期向試管中添加培養(yǎng)液
C. 培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到K值
D. 在吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,應(yīng)將容器輕輕振蕩幾次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)基因A 、a控制,下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。下列分析正確的是( )
A. 番茄的果色中,黃色為顯性性狀
B. 實(shí)驗(yàn)組1的親本遺傳因子組成:紅果為AA,黃果為aa
C. 實(shí)驗(yàn)組2的后代中紅果番茄均為雜合子
D. 實(shí)驗(yàn)組3的后代中黃果番茄的遺傳因子組成可能是Aa或AA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核酸是生物的遺傳物質(zhì),ATP是生命活動(dòng)的直接能源,下列有關(guān)核酸和ATP的敘述正確的是
A. DNA的合成只能在細(xì)胞核中進(jìn)行
B. DNA和ATP含有的化學(xué)元素不相同
C. 艾滋病病毒的核酸由核糖核苷酸組成
D. 細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶制劑應(yīng)用的敘述,正確的是( )
A.纖維素酶可用于處理棉、麻制品,使其柔軟
B.加酶洗衣粉的洗滌效果總比普通洗衣粉好
C.固定化葡萄糖異構(gòu)酶可催化一系列化學(xué)反應(yīng)
D.腐乳前期發(fā)酵主要依賴(lài)毛霉產(chǎn)生的淀粉酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體細(xì)胞的部分生命歷程,Ⅰ~Ⅲ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象,細(xì)胞1具有水分減少、代謝減慢的特征,細(xì)胞2在適宜條件下可以無(wú)限增殖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. Ⅰ過(guò)程的根本原因是基因的選擇性表達(dá)
B. Ⅲ過(guò)程中,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C. 血細(xì)胞、肝細(xì)胞、漿細(xì)胞中的mRNA相同,蛋白質(zhì)不完全相同
D. 細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞間黏著性下降
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