【題目】如圖分別表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的圖解過程和激素Ⅰ發(fā)揮作用的一種機制（圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素）．據(jù)圖回答問題．

（1）圖中的結構A是下丘腦，其參與的生理調(diào)節(jié)方式有調(diào)節(jié)，當人體處于寒冷環(huán)境中時，其釋放的激素在血液中的含量明顯升高．
（2）當正常人處于飽食狀態(tài)時，圖示中的激素含量增多，在機體內(nèi)通過促進葡萄糖的過程，以維持機體的血糖平衡．如果（填圖中文字）受損，會使人患糖尿�。畧D中激素Ⅰ發(fā)揮作用的靶細胞（填“有”、“無”）接受激素Ⅱ的受體，如 ．
（3）圖中激素間存在協(xié)同作用．

【答案】
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液；促甲狀腺激素釋放
（2）Ⅰ；氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸；某種細胞；有；肝臟細胞
（3）Ⅱ、Ⅲ
【解析】解：（1）由圖可知，A為下丘腦，其參與神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)，當人體處于寒冷環(huán)境中時，其釋放的 促甲狀腺激素釋放激素在血液中的含量明顯升高，促進垂體釋放的促甲狀腺激素增加，進一步促進甲狀腺激素分泌量增加．（2）據(jù)圖分析，I是胰島素，當正常人處于飽食狀態(tài)時，胰島素的分泌會增加，在機體內(nèi)通過促進葡萄糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸的過程，降低血糖含量．某種細胞表示胰島B細胞，其受損會導致胰島素分泌不足而引起糖尿病．圖中激素Ⅰ發(fā)揮作用的靶細胞有接受激素Ⅱ的受體，如肝臟細胞．（3）激素II和激素III分別是胰高血糖素和腎上腺素，都可以促進血糖升高，相互協(xié)同作用．
所以答案是：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液；促甲狀腺激素釋放（2）Ⅰ；氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸；某種細胞；有；肝臟細胞（3）Ⅱ、Ⅲ

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知甲藥和乙藥分別促進和抑制蛙心跳動．請根據(jù)以下材料和用具設計實驗，驗證甲藥和乙藥的作用效果，并回答有關問題．
材料和用具：離體蛙心灌注實驗裝置一個（裝置中有一個蛙心，有記錄蛙心跳動情況的裝置和插管，蛙心內(nèi)溶液已全部換成任氏液），滴管，任氏液，適宜濃度的甲藥液，適宜濃度的乙藥液等．
（注：任氏液是一種接近蛙內(nèi)環(huán)境的液體；實驗過程中心臟均能保持活性，甲、乙兩藥用藥量、用藥方法不做要求，實驗過程中藥效穩(wěn)定，且心臟本身代謝不產(chǎn)生甲藥與乙藥）．
（1）該實驗的自變量是： ．
（2）補充下列實驗設計思路：
① ．
②往蛙心插管的任氏液中加2滴甲藥液，觀察并記錄蛙心率
③ ．
④ ．
（3）在如圖坐標系中畫出預期實驗結果．（要注明用藥時間）
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示植物細胞亞顯微結構，圖2表示動物細胞某種活動情況．據(jù)圖作答．

（1）細菌細胞中具有的細胞器是圖1中的（填標號）．
（2）與圖2相比，圖1細胞特有的結構有（填標號）．
（3）若圖1為洋蔥根尖根毛區(qū)細胞，則應該沒有（填標號）；如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是 ， 該結構與細胞的有關．
（4）研究圖2細胞所示的生命活動，一般采用的研究方法是 ． 證明細胞內(nèi)的生物膜在和上有一定的連續(xù)性．
（5）控制圖2活動的物質(zhì)在中，此結構有層，上面有可以實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)和信息交換．其中與核糖體形成有關的結構是 ．
（6）若圖1是高等植物細胞，則含有色素的細胞器有和 ， 與能量轉(zhuǎn)化有關的細胞器有和 ．
（7）圖1中7指的是 ， 組成它的成分主要是和 ， 它對細胞有和的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中錯誤的是

A. 提取綠葉中的色素可以用無水乙醇等有機溶劑

B. 從綠色的菠菜葉中可以提取并分離出4種色素

C. 葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光

D. 胡蘿卜素和葉黃素主要吸收紫外光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關細胞的問題 如圖表示某一生物細胞有絲分裂過程中的相關示意圖示．

（1）圖甲為有絲分裂過程中（DNA/染色體/染色單體）數(shù)目變化規(guī)律曲線圖，根據(jù)圖乙可知圖甲中N值是 ．
（2）有絲分裂發(fā)生基因突變的高風險期為圖甲中的段（以甲圖中的字母表示）
（3）做胎兒染色體核型分析時，取細胞處于圖甲中的段為宜（以甲圖中字母表示）
（4）若用胰蛋白酶處理圖乙的結構M后，剩余的細絲狀結構是 ．
（5）圖乙中結構Z正在收縮，其周圍所集結的細胞器是 ． 細胞分裂后，新的細胞將進行分化，圖丙為細胞分化過程的示意圖．圖丁為動物細胞結構的示意圖．
（6）圖丙中，細胞全能性最高的是細胞．
（7）骨髓移植實質(zhì)上是將圖丙中的細胞移植到患者體內(nèi)．
（8）圖丙中，皮膚細胞、肝細胞、白細胞來源相同，但彼此的結構和功能都出現(xiàn)了不同，其根本原因是 ．
（9）若丁圖所示的細胞能合成和分泌胞外酶，則其從產(chǎn)生到分泌出細胞外，所經(jīng)歷的結構依次為→（7）→（1）→ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)藥DDT抗性家蠅品系的產(chǎn)生，是由于家蠅體內(nèi)編碼脫氯化氫酶基因（DHCE）突變造成的。下列敘述正確的是（ ）

A．因使用DDT導致家蠅體內(nèi)DHCE基因突變

B．抗性家蠅品系形成的原因是基因突變和自然選擇

C．DDT抗性家蠅與普通家蠅在分類上屬于不同物種

D．DDT抗性品系的產(chǎn)生不影響家蠅種群的基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于免疫和人體健康的敘述，正確的是

A. 過敏反應是機體初次接觸過敏原時發(fā)生的反應

B. 糖尿病形成的主要原因是病人的胰島A細胞受損

C. 艾滋病和類風濕性關節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病

D. 燒傷病人通常因為喪失特異性免疫而導致死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于核酸的敘述中，正確的是

A. 核酸由C、H、0、N元素組成 B. 除病毒外，一切生物都有核酸

C. 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì) D. 細胞內(nèi)組成RNA的五碳糖是脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面．刺激a點，以下分析不正確的是（ ）

A.a點受刺激時膜外電位由正變負
B.電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)
C.電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D.該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的

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