【題目】一對(duì)黑色豚鼠生了2只小豚鼠(一只白,一只黑),若這對(duì)豚鼠再生2只小豚鼠,一只為黑色,一只為白色的概率是(
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解:由以上分析可知,這一對(duì)黑色豚鼠的基因型均為Aa,則它們雜交后代的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,因此這對(duì)黑色豚鼠再生一只豚鼠是黑色的概率為 ,是白色的概率為 .若這對(duì)豚鼠再生2只小豚鼠(一只白,一只黑),有兩種情況:(1)第一只是黑色,第二只是白色,概率為 ;(2)第一只是白色,第二只是黑色,概率為
因此,這對(duì)豚鼠再生2只小豚鼠,一只為黑色,一只為白色的概率是
故選:B.
一對(duì)黑色豚鼠生了2只小豚鼠(一只白,一只黑),即發(fā)生了性狀分離,說(shuō)明黑色相對(duì)于白色是顯性性狀(用A、a表示),則這一對(duì)黑色豚鼠的基因型均為Aa.據(jù)此答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)沒(méi)有細(xì)胞核的一組細(xì)胞是

A骨骼肌細(xì)胞和根毛細(xì)胞

B根毛細(xì)胞和葉肉細(xì)胞

C藍(lán)藻和成熟的篩管細(xì)胞

D大腸桿菌和蛙的成熟紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

B. 水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一

C. 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物

D. 同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于雜合子的敘述不正確的是

A至少有一對(duì)等位基因 B自交后代發(fā)生性狀分離

C自交后代仍是雜合子 D能產(chǎn)生多種類型的配子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖.請(qǐng)回答:
(1)圖中過(guò)程①是 , 此過(guò)程既需要作為原料,還需要能與基因啟動(dòng)子結(jié)合的酶進(jìn)行催化.
(2)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為
(3)致病基因與正;蚴且粚(duì) . 若致病基因由正常基因的中間部分堿基替的換而來(lái),則兩種基因所得b的長(zhǎng)度是的.在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì),其主要原因是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中屬于滲透作用的是

A. 水分子通過(guò)細(xì)胞壁

B. 水分子通過(guò)原生質(zhì)層

C. K通過(guò)原生質(zhì)層

D. 葡萄糖分子通過(guò)細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某對(duì)血型為A型和B型的夫婦生出孩子的可能基因型的遺傳圖解,圖示過(guò)程與基因傳遞所遵循遺傳規(guī)律的對(duì)應(yīng)關(guān)系是( 。 、
A.僅過(guò)程Ⅰ,基因分離定律
B.過(guò)程Ⅰ和Ⅱ,基因分離定律
C.僅過(guò)程Ⅱ,基因自由組合定律
D.過(guò)程Ⅰ和Ⅱ,基因自由組合定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合以下圖表分析,有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

抗菌藥物

抗菌機(jī)理

青霉素

抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性


A.環(huán)丙沙星和紅霉素可分別抑制細(xì)菌的①和③
B.青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制
C.結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
D.①~⑤可發(fā)生在人體的健康細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是

A. O2進(jìn)入紅細(xì)胞伴隨著ATP的水解

B. 有氧呼吸的三個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP

C. 暗反應(yīng)中ATP用于固定CO2和還原C3

D. ATP轉(zhuǎn)化為ADP的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生水

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同步練習(xí)冊(cè)答案