【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了( )
A. 人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程 B. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
C. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一體 D. 細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某水生高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為其進(jìn)行某種生理活動(dòng)時(shí)的物質(zhì)變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該系統(tǒng)的邊界是___________________。(填數(shù)字序號(hào))
(2)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的細(xì)胞器是__________、___________。(填數(shù)字序號(hào))
(3)科學(xué)研究表明,該植物細(xì)胞中鉀離子濃度為池水的75倍,而鈉離子濃度約為池水濃度的1/8,這證明了結(jié)構(gòu)②功能上具有_________________性。
(4)如果用該細(xì)胞所在的植物提取色素和分離色素,那么提取色素時(shí)所用試劑是_____________。
(5)如果將該細(xì)胞放入一定濃度的KNO3溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ]______________分離的現(xiàn)象,之后又會(huì)自動(dòng)復(fù)原,原因是K+和NO3-通過(guò)_____________方式進(jìn)入細(xì)胞液中,使其濃度高于外界溶液。
(6)結(jié)構(gòu)⑥__________________中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入該細(xì)胞的⑦_______________中被利用,至少穿過(guò)___________層生物膜。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了研究酵母菌呼吸作用的類(lèi)型,制作了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.甲、乙中各加等量的經(jīng)煮沸后冷卻的葡萄糖溶液,并加等量的酵母菌,乙內(nèi)用液體石蠟隔絕空氣.對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)不能以有無(wú)CO2的產(chǎn)生來(lái)判斷酵母菌的呼吸作用類(lèi)型
B. 將葡萄糖溶液煮沸可以防止雜菌污染,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C. 乙中通過(guò)滴加酸性重鉻酸鉀溶液鑒定是否有酒精生成
D. 乙為甲的空白對(duì)照實(shí)驗(yàn),以排除無(wú)關(guān)因素對(duì)酵母菌呼吸作用的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞中糖類(lèi)合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是
A. 過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行,過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行
B. 過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中
C. 過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O
D. 過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【選修1 生物技術(shù)實(shí)踐】
腐乳是中國(guó)流傳數(shù)千年的傳統(tǒng)民間美食,通常分為青方、紅方、糟方三大類(lèi)。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)在制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的過(guò)程中全程需要氧氣的是____。毛霉能在豆腐塊上生長(zhǎng),是因?yàn)槎垢瘔K能為其提供無(wú)機(jī)鹽、____等四大類(lèi)基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)腐乳的發(fā)酵過(guò)程中能起到防腐作用的物質(zhì)有____三類(lèi)。青方、紅方和糟方三類(lèi)腐乳中,____類(lèi)沒(méi)有加入輔料。現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)腐乳,必須嚴(yán)格控制無(wú)菌條件,對(duì)豆腐滅菌宜采用的方法是____。
(3)科學(xué)家研究了食鹽用量對(duì)豆腐乳品質(zhì)及發(fā)酵周期的影響,結(jié)果如下圖:
由圖可知,隨食鹽用量的增加,豆腐乳品質(zhì)的綜合評(píng)分總體上呈現(xiàn)____趨勢(shì),選擇食鹽用量為____較為適宜。發(fā)酵周期與食鹽的用量成____相關(guān),原因可能是____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示完整的反射弧結(jié)構(gòu),當(dāng)用一定強(qiáng)度刺激B點(diǎn)后引起C收縮。圖乙是圖甲中A結(jié)構(gòu)的放大示意圖。據(jù)圖分析正確的是
A. 圖甲中的B表示效應(yīng)器,C表示感受器,A表示突觸
B. 興奮在A結(jié)構(gòu)傳導(dǎo)時(shí),會(huì)經(jīng)過(guò)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
C. 圖乙中結(jié)構(gòu)中①物質(zhì)的釋放是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,會(huì)消耗能量
D. ①中物質(zhì)的合成與分泌一定經(jīng)過(guò)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用15N和32P共同標(biāo)記的一個(gè)噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,培養(yǎng)9h,經(jīng)檢測(cè)共產(chǎn)生了64個(gè)子代噬菌體。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 子代噬菌體中只能檢測(cè)到32P
B. DNA含32P的子代噬菌體占1/32
C. 子代噬菌體中的DNA可以檢測(cè)到15N和32P
D. 在子代噬菌體的蛋白質(zhì)中15N和32P均不出現(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從分子水平上看,生物體內(nèi)控制生物性狀的主要遺傳物質(zhì)是 ( )
A. 核糖核酸 B. 脫氧核苷酸 C. 脫氧核糖核酸 D. 染色質(zhì)和染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腸道病毒EV71 為單股正鏈(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一。下面為該病毒在宿主細(xì)胞腸道內(nèi)增殖的示意圖。
據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中物質(zhì)M的合成場(chǎng)所是_____________。催化①、②過(guò)程的物質(zhì)N是 _______________。
(2)假定病毒基因組+RNA含有4500個(gè)堿基,其中A和U占?jí)A基總數(shù)的40%。以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過(guò)程共需要堿基G和C_________個(gè)。
(3)圖中+RNA有三方面的功能分別是 ___________________。
(4)EV71在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的過(guò)程中,遺傳信息的流動(dòng)方向是___________(用文字和箭頭表示)。
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