【題目】下圖表示細(xì)胞和人體生存環(huán)境的關(guān)系，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞生存的外部環(huán)境就是圖中的內(nèi)環(huán)境

B.人體有多個(gè)生理系統(tǒng)參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)即內(nèi)環(huán)境的組成成分保持相對穩(wěn)定

D.圖中外界環(huán)境中的物質(zhì)需經(jīng)過內(nèi)環(huán)境才能進(jìn)入細(xì)胞

【答案】C

【解析】

分析題圖：細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能實(shí)現(xiàn)和外界進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換，內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴。

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持至少需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等的參與，其調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是組成內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定。

A、細(xì)胞生存的外部環(huán)境就是圖中的內(nèi)環(huán)境，也就是細(xì)胞外液，A正確；

B、根據(jù)以上分析可知，人體有多個(gè)生理系統(tǒng)參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，B正確；

C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)即內(nèi)環(huán)境的組成成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；

D、看圖可知：圖中外界環(huán)境中的物質(zhì)必須經(jīng)過內(nèi)環(huán)境才能進(jìn)入細(xì)胞，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)在有酶催化和無酶催化條件下的能量變化過程，假設(shè)酶的環(huán)境條件適宜，對于圖中曲線分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.曲線①表示無酶條件下的能量變化

B.若使用無機(jī)催化劑，則圖中B點(diǎn)在縱軸上向上移

C.該圖體現(xiàn)出酶能提供活化能

D.曲線中縱坐標(biāo)所示的AB段為酶所降低的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某生物體細(xì)胞中一對同源染色體及其部分基因分布示意圖。①②是同種細(xì)胞發(fā)生變異后該對同源染色體及其部分基因分布示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.圖中所示的變異一定會(huì)遺傳給后代

B.圖中所示變異都發(fā)生在有性生殖的過程中

C.圖①所示變異可以使后代的基因型更多樣

D.圖②所示變異可能導(dǎo)致貓叫綜合征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與人體內(nèi)尿液形成與排出相關(guān)的部分調(diào)節(jié)簡圖。分析回答下列問題。

（1）由圖可知，排尿反射的反射弧各部分中，位于膀胱壁內(nèi)的有____________________。興奮在反射弧中單向傳導(dǎo)的原因是____________________。

（2）圖中①和②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路。因故損傷了②的成年人，最可能表現(xiàn)出__________（填“能”或“不能”）形成尿意，__________（填“能”或“不能”）完成排尿反射。

（3）當(dāng)機(jī)體嚴(yán)重腹瀉失水過多時(shí)，圖中對下丘腦的“刺激”來自細(xì)胞外液的__________的變化，可促使“某物質(zhì)”釋放__________，從而促進(jìn)__________對水的重吸收，尿量減少�！澳澄镔|(zhì)”的作用途徑是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對圖中d、e兩點(diǎn)生長素濃度的分析合理的是( )

A. d點(diǎn)對應(yīng)的濃度為a，e點(diǎn)對應(yīng)b點(diǎn)的濃度

B. d點(diǎn)對應(yīng)的濃度為a，e點(diǎn)對應(yīng)c點(diǎn)的濃度

C. d點(diǎn)對應(yīng)的濃度為b，e點(diǎn)對應(yīng)c點(diǎn)的濃度

D. d點(diǎn)對應(yīng)的濃度為c，e點(diǎn)對應(yīng)a點(diǎn)的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】羊草是素色異爪蝗的主要食物來源，為研究放牧（牛、羊）對素色異爪蝗數(shù)量的影響，研究人員在某草原開展實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請回答：

注：多度與調(diào)查樣地上種群個(gè)體數(shù)目呈正相關(guān)；蓋度與羊草生長狀況呈正相關(guān)。

（1）素色異爪蝗屬于生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的__________。為確定羊草的種群密度，常采用__________法進(jìn)行調(diào)查，取樣的關(guān)鍵是要做到__________。

（2）據(jù)圖1可知羊單牧能__________（選填“提高”或“降低”）素色異爪蝗的多度。結(jié)合圖1、圖2推出該結(jié)果出現(xiàn)的可能原因是__________。

（3）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若要抑制素色異爪蝗的爆發(fā)，采用______的合理放牧方式。

（4）某學(xué)生提出圖3食物網(wǎng)中不止含有三條食物鏈，其依據(jù)是__________（答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物胚胎育種是利用胚胎工程技術(shù)和相關(guān)現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)，以動(dòng)物的配子和胚胎為操作對象，進(jìn)行動(dòng)物保護(hù)、育種和遺傳改良。下圖是哺乳動(dòng)物胚胎育種的過程，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.①是處于減數(shù)分裂Ⅱ前期的卵母細(xì)胞

B.②過程常用顯微注射法導(dǎo)入目的基因

C.③④過程獲得的細(xì)胞可用于干細(xì)胞的研究

D.⑤過程需要對代孕母畜進(jìn)行同期發(fā)情處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖2。

（1）植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞_________的分子。本實(shí)驗(yàn)中，用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在________________（填培養(yǎng)液中或莖芽頂端）

（2）植物伸長生長可能是細(xì)胞數(shù)量和/或_____________增加的結(jié)果。當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后，GA3誘導(dǎo)的莖芽生長生長被抑制了54%，說明GA3影響莖芽生長的方式是________________________。

（3）從圖2中B組的數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的_______________倍、IAA單獨(dú)處理的______________倍，由此可推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在__________________關(guān)系。

（4）A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關(guān)系，原因可能是離體時(shí)間短的莖芽中__________________________的量較高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)某種信息傳遞機(jī)制模式圖。符合該模型的是（ ）

A.若物質(zhì)A是抗利尿激素，則細(xì)胞B是垂體細(xì)胞

B.若物質(zhì)A是促甲狀腺激素釋放激素，則細(xì)胞B是甲狀腺細(xì)胞

C.若物質(zhì)A是神經(jīng)遞質(zhì)，則并非經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)送到細(xì)胞B

D.若物質(zhì)A是促性腺激素，則細(xì)胞B是卵巢或睪丸細(xì)胞

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