【題目】下圖是細(xì)胞中糖類(lèi)合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是(  )

A. 過(guò)程①只在線(xiàn)粒體中進(jìn)行,過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行

B. 過(guò)程①產(chǎn)生的能量大多數(shù)儲(chǔ)存在A(yíng)TP中

C. 過(guò)程②中產(chǎn)生NADPH用于C3的還原

D. 過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O

【答案】C

【解析】

由圖可知,①表示呼吸作用、②表示光合作用。

對(duì)于真核生物來(lái)說(shuō),過(guò)程①有氧呼吸的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體,過(guò)程②光合作用的場(chǎng)所在葉綠體中,A錯(cuò)誤;B. 過(guò)程①有氧呼吸產(chǎn)生的能量大多數(shù)以熱能形式散失,少數(shù)儲(chǔ)存在ATP中,B錯(cuò)誤;過(guò)程②光合作用中產(chǎn)生NADPH用于C3的還原形成(CH2O)和C5,C正確;過(guò)程②光合作用產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自二氧化碳,D錯(cuò)誤。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)菌有核糖體,無(wú)葉綠體 B. 藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞核,也無(wú)核糖體

C. 水綿有細(xì)胞核,也有葉綠體 D. 酵母菌有細(xì)胞核,無(wú)葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤基因(R)是一種抑癌基因,雜合子(Rr)仍具有抑癌功能。雜合子在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一旦體細(xì)胞的雜合性丟失,形成純合子(rr)或半合子(r),就會(huì)失去抑癌的功能而導(dǎo)致惡性轉(zhuǎn)化。下圖為視網(wǎng)膜母細(xì)胞增殖過(guò)程中雜合性丟失的可能機(jī)制。下列分析正確的是

A. 1是由于含R的染色體丟失而導(dǎo)致半合子(r)的產(chǎn)生

B. 2是由于發(fā)生了染色體片段的交換而導(dǎo)致純合子(rr)的產(chǎn)生

C. 3是由于缺失了含R的染色體片段而導(dǎo)致半合子(r)的產(chǎn)生

D. 4是由于R基因突變成了r而導(dǎo)致純合子(rr)的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】油菜素內(nèi)酯(BL)是植物體內(nèi)一種重要的激素。利用不同濃度的BL和生長(zhǎng)素(IAA)處理油菜萌發(fā)的種子,觀(guān)察其對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖所示。

(1)由圖可知單獨(dú)用IAA處理,對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響是___________。

(2)BL與IAA同時(shí)處理在IAA濃度為___________nM時(shí),BL對(duì)主根伸長(zhǎng)的抑制作用逐漸增強(qiáng);當(dāng)IAA濃度繼續(xù)增加時(shí),BL對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響是___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某經(jīng)過(guò)改造的湖泊生態(tài)系統(tǒng)主要存在三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),分別為植物、植食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物.三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)調(diào)查結(jié)果如表所示(單位:×103kJ)

(1)該湖泊中全部的植物、動(dòng)物和微生物共同構(gòu)成了___________。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者的作用是______________________,因此,生產(chǎn)者可以說(shuō)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。

(3)分析上表中的數(shù)據(jù),植物用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為___________kJ,能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為___________(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位),植食性動(dòng)物同化的能量流入分解者包括___________兩部分。

(4)湖泊受到輕微污染時(shí),可以通過(guò)自身的凈化作用很快恢復(fù)到接近原來(lái)的狀態(tài),這是由于湖泊具有___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系()、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系()及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系(),以下說(shuō)法正確的是(  )

A. 影響圖甲中曲線(xiàn)上C點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是光照強(qiáng)度

B. 圖乙中的數(shù)據(jù)應(yīng)在適宜光照條件下測(cè)量

C. 圖丙中若大棚內(nèi)溫度始終處于37.5℃,每日光照24h,植物即可生長(zhǎng)

D. 用大棚種植該植物,白天應(yīng)控制光照為C點(diǎn)對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度,溫度應(yīng)選擇25℃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,容器 A 中含 0.02 mol / L 蔗糖、0.06 mol / L 葡萄糖,容器 B 中含 0.03 mol / L 蔗糖、0.04 mol / L 葡萄糖,A、B 間隔一層半透膜。第一種情況:半透膜只允許水分子通過(guò);第二種情況:半透膜允許水分子和葡萄糖分子通過(guò)。當(dāng)達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí),這兩種情況下的液面高度情況是

A.一樣高;B 高于 AB.A 高于 B;B 高于 A

C.B 高于 A;A 高于 BD.A 高于 B;一樣高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖14為表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度間關(guān)系的曲線(xiàn)圖。下列相關(guān)敘述,不正確的是( 。

A.如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D13表示,則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖

B.如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D23表示,則該物質(zhì)可能是葡萄糖

C.限制圖中A、C兩點(diǎn)的運(yùn)輸速度的主要因素不同,B、D兩點(diǎn)的限制因素有共同點(diǎn)

D.將圖24的曲線(xiàn)補(bǔ)充完整,曲線(xiàn)的起點(diǎn)應(yīng)從坐標(biāo)系的原點(diǎn)開(kāi)始

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】反硝化細(xì)菌能將硝態(tài)氮(如N03-)轉(zhuǎn)化為氮?dú)?2N03-+l0e-+12H+→N2+6H20),廣泛用于污水處理?蒲腥藛T開(kāi)展好氧反硝化細(xì)菌的篩選和固定化研究,主要過(guò)程及結(jié)果如下。請(qǐng)回答:

步驟1: 菌株初篩、純化和鑒定。將1g活性污泥稀釋成不同濃度的溶液,各取50μL稀釋液均勻涂布到含有溴麝香草酚藍(lán)(BTB)的初篩培養(yǎng)基上(BTB是一種酸堿指示劑,在弱酸性溶液中呈黃色,弱堿性溶液中呈藍(lán)色,中性溶液中呈綠色,初篩培養(yǎng)基呈綠色),在適宜條件下培養(yǎng)獲得單菌落,再進(jìn)行純化和遺傳鑒定。

步驟2:制備固定化細(xì)菌。配制海藻酸鈉等溶液并滅菌。在無(wú)菌條件下制備固定化小球,用無(wú)菌水沖洗并保存。

步驟3:不同C/N(碳氮比)對(duì)反硝化效率的影響研究。配制不同C/N的培養(yǎng)液,每種培養(yǎng)液分兩組,分別加入100粒固定化小球和0.8mL的菌液,在30℃下振蕩培養(yǎng)48h后,測(cè)定培養(yǎng)液中NO3-的去除率,結(jié)果如圖。

(1)步驟1中,初篩培養(yǎng)基中的氮源應(yīng)是_________。初培結(jié)束時(shí),選擇的目標(biāo)菌落周?chē)鷳?yīng)呈___________色。

(2)步驟2中,海藻酸鈉等溶液的滅菌方法是__________。制作的凝膠球不宜過(guò)大,否則會(huì)使小球的________________________減小,影響小球內(nèi)外物質(zhì)交換.進(jìn)而影響反硝化效率。

(3)步驟3中,若每個(gè)固定化小球包埋的細(xì)菌數(shù)量為1.9×l06個(gè),則實(shí)驗(yàn)接種的菌液中反硝化細(xì)菌的密度約為___________ (保留一位小數(shù))個(gè)mL-1。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,固定化會(huì)使細(xì)菌的反硝化效率略有下降,可能的原因是__________________。

(4)用反硝化細(xì)菌進(jìn)行污水處理過(guò)程中,有時(shí)需要向污水中加入少量淀粉。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,添加淀粉的主要目的是_________________________。

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