【題目】下列實(shí)驗(yàn)中都需要用到顯微鏡的是（ ）
①檢測活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性
②鑒定生物組織中的油脂
③鑒定生物組織中的還原糖
④制作并觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象
A.①④
B.①②
C.②③
D.②④

【答案】D
【解析】解：①驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性時(shí)只需要檢測物質(zhì)的含量變化即可，不需要使用顯微鏡，①錯(cuò)誤；
②檢測生物組織中的脂肪時(shí)，需要使用顯微鏡才能觀察到細(xì)胞中的脂肪顆粒，②正確；
③檢測生物組織中的還原糖時(shí)，只需要觀察顏色變化即可，不需要使用顯微鏡，③錯(cuò)誤；
④制作并觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象，需要使用顯微鏡觀察，④正確．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)正常人體進(jìn)食后，內(nèi)環(huán)境中血糖、胰島素含量的變化情況及相關(guān)敘述，正確的是（ ）
A.內(nèi)環(huán)境中血糖含量變化是由胰島素含量變化所引起的
B.胰島B細(xì)胞膜上有葡萄糖受體，可感知血糖升高的變化
C.肝細(xì)胞膜上有胰島素的受體，沒有胰高血糖素的受體
D.胰島素在內(nèi)環(huán)境中可持續(xù)發(fā)揮降低血糖的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】磷脂是細(xì)胞的一種重要化合物，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A.磷脂在滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成
B.磷脂是生物膜的主要成分之一
C.原核細(xì)胞能合成磷脂
D.所有細(xì)胞器都含有磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)說法錯(cuò)誤的是

A.①為核糖體，④為染色質(zhì)，⑥為核孔

B.圖中②與③的外層膜直接相連，且②③都有①附著

C.③為核膜，能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

D.⑤是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所，也是細(xì)胞的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：請回答：

（1）過程①代表的是________________。

（2）過程③獲得的X是 _________________。

（3）要制備單克隆抗體應(yīng)讓已免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，經(jīng)____次篩選才能選出產(chǎn)生所需單一抗體的雜交瘤細(xì)胞，培養(yǎng)時(shí)配置的液體培養(yǎng)基，成分與培養(yǎng)植物相比不同的是：①用葡萄糖替代了蔗糖；②用________替代了植物激素。

（4）對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的___________所制備的疫苗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.有絲分裂過程中核膜的變化具有周期性
B.成熟植物細(xì)胞的液泡膜具有選擇透過性
C.高爾基體膜可轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)胞膜
D.丙酮酸的分解在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某動物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖中數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖2表示該細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞器的物質(zhì)組成�；卮鹣铝袉栴}：

(1) 圖1中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有______(填序號)，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有____(填序號)。

(2) 圖2中的A和C分別對應(yīng)圖1中的____、____(填序號)，采用____法可分離得到這些細(xì)胞器。

(3) 若圖1細(xì)胞為分泌細(xì)胞，在分泌蛋白的合成和分泌過程中，所形成囊泡的膜來自圖1中____(填序號)。若細(xì)胞器④不斷從③上脫落下來，____(填“會”或“不會”)影響分泌蛋白的合成和分泌。

(4) 若圖1細(xì)胞為癌細(xì)胞，由于細(xì)胞膜上的____等物質(zhì)減少，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn)，圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請回答下列問題：

(1)一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割前后，分別含有____個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。

(2)若對圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越____。

(3)用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是______________________________________

(4)與只使用EcoRⅠ相比較，使用BamHⅠ和HindⅢ2種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止___________________________________。

(5)為了獲取重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入____酶。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是（　　）

A.①屬于生物膜系統(tǒng)，由4層磷脂分子層構(gòu)成

B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C.③位于細(xì)胞核的中央，是細(xì)胞核的控制中心

D.④是RNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)任意運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>

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