【題目】以下是生物體內(nèi)4種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.E為蔗糖，在甘蔗莖、甜菜塊根中含量豐富，與斐林試劑在加熱條件下可產(chǎn)生磚紅色沉淀

B.植物細(xì)胞中，F可能是淀粉，是最常見的多糖

C.C→G過程產(chǎn)生水中的H原子同時(shí)來自于氨基和羧基

D.人體中H是DNA，在生物體遺傳變異中具有極重要作用

【答案】A

【解析】

分析題圖可知，A是葡萄糖，E是多糖；B是甘油和脂肪酸，F是脂肪；C是氨基酸，G是蛋白質(zhì)，D是核苷酸，H是核酸。

A、蔗糖不是還原糖，不能和斐林試劑在加熱條件下可產(chǎn)生磚紅色沉淀，A錯(cuò)誤；

B、植物細(xì)胞中，F可能是淀粉，是植物中常見的多糖，例如小麥和玉米的種子，B正確；

C、C→G過程是氨基酸脫水縮合成蛋白質(zhì)的過程，由氨基脫掉氫、羧基脫掉羥基生成一分子水，所以水中的氫來自氨基和羧基，C正確；

D、人體中的H（遺傳信息的攜帶者）是DNA，在生物體遺傳變異中具有極重要作用，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果，下列敘述正確的是

A.該圖無法說明基因在染色體上的排列特點(diǎn)

B.果蠅由正常的“橢圓形眼”變?yōu)?/span>“棒眼”，是基因突變的結(jié)果

C.圖中所有關(guān)于眼睛顏色的基因彼此之間均屬于等位基因

D.遺傳時(shí)，朱紅眼、深紅眼基因之間不遵循孟德爾定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖：

（1）A的化學(xué)成分主要是__________，它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。

（2）能調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的主要結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

（3）進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[ ]__________；進(jìn)行光合作用的場所是[ ]__________。

（4）此圖中含有生物膜的細(xì)胞器有（請(qǐng)寫出字母編號(hào)）__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究 2-4D 對(duì)插枝生根影響的實(shí)驗(yàn)”研究中，實(shí)驗(yàn)組別 1、2、3 和 4 分別是 2-4D 濃度為 a、b、c 和 0 的培養(yǎng)環(huán)境中插條的生根數(shù)量，下列敘述與該實(shí)驗(yàn)不相符的是( )

A.各組扦插的枝條上可以保留少量且等量的芽

B.該實(shí)驗(yàn)的因變量為 2-4D 的濃度

C.b 可能小于 a

D.c 一定大于 b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用

一學(xué)生做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將小球藻放在一只玻璃容器內(nèi)，使之處于氣密封狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)在保持適宜溫度的暗室中進(jìn)行，并從第5分鐘起給予光照。實(shí)驗(yàn)中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化，結(jié)果如圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）在0～5分鐘之間氧氣量減少的原因是_______。

（2）給予光照后氧氣量馬上增加的原因是_______。

（3）在5～20分鐘之間，氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因?yàn)?/span>_______。

（4）加入少量的NaHCO3溶液后，氧氣產(chǎn)生量呈直線上升，這是因?yàn)?/span>_______。

（5）加入NaHCO3溶液后，平均每分鐘產(chǎn)生_______摩爾的氧氣。

（6）如用14CO2示蹤，在光合作用過程中，14C在下列分子中的轉(zhuǎn)移途徑是_______。

A．14CO2→葉綠素→ADP

B．14CO2→NADP+→糖類

C．14CO2→三碳化合物→糖類

D．14CO2→葉綠素→ATP

（7）NH4+能增加類囊體膜對(duì)H+的通透性，從而消除類囊體膜兩側(cè)的H+濃度差。若將NH4+注入葉綠體基質(zhì)，下列過程中會(huì)被抑制的是_____________。

A．電子傳遞 B．ATP的合成 C．NADPH的合成 D．光能的吸收

將一株植物置于密閉的容器中，用紅外測量儀進(jìn)行測量，測量時(shí)間均為1h測定的條件和結(jié)果見下表（數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得，單位：mL）。請(qǐng)對(duì)表內(nèi)數(shù)據(jù)仔細(xì)分析后回答下列問題：

（1）在25℃條件下，若這株植物在充分光照下1h積累的有機(jī)物都是葡萄糖，則1h積累葡萄糖_____g。

（2）在25℃條件下，這株植物在充分光照下1h總共制造葡萄糖_____g。

（3）如果1天有10h充分光照，其余時(shí)間在黑暗下度過且晝夜溫度均為25℃，假定積累的有機(jī)物都是葡萄糖，則一晝夜積累葡萄糖_____g。

（4）如果1天有10h充分光照，其余時(shí)間在黑暗下度過，如果光照時(shí)的溫度為25℃，黑暗時(shí)的溫度為15℃，則一晝夜積累葡萄糖_______g。

（5）據(jù)計(jì)算，種在新疆地區(qū)的西瓜比種在江浙一帶的甜，其原因之一是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究了土壤含水量對(duì)番茄品種甲和乙光合速率的影響(圖 1)，以及番茄品種甲的葉片氣孔導(dǎo)度、胞間 CO2 濃度與土壤含水量的關(guān)系(圖 2)。(注：光補(bǔ)償點(diǎn)指植物在一定的溫度下，光合作用固定的 CO2 和呼吸作用數(shù)量達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)的光強(qiáng)度)

下列敘述錯(cuò)誤的是

A.土壤含水量對(duì)甲、乙兩種番茄光合速率的影響基本相同

B.氣孔導(dǎo)度的變化與番茄光合速率的變化趨勢基本相同

C.番茄在土壤含水量為 90%的條件下，比含水量在 50%條件下的光補(bǔ)償點(diǎn)高

D.土壤含水量降低，氣孔導(dǎo)度降低，胞間 CO2 濃度逐漸升高，可能是因?yàn)樗痔澣睂?dǎo)致類囊體結(jié)構(gòu)破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂采蜜時(shí)，口器伸入鼠尾草的花筒中，頭部推動(dòng)鼠尾草“丁”字形雄蕊，花粉落在頭部（如圖所示）。鼠尾草雄蕊先成熟，蜜蜂采蜜后飛出時(shí)，不會(huì)導(dǎo)致同一朵花的雌蕊受粉。等到雄蕊凋謝后雌蕊成熟，其他蜜蜂再來采蜜時(shí)，雌蕊的柱頭恰好能接觸到蜜蜂頭部，巧妙地接受了其他花的花粉而受精。下列相關(guān)敘述正確的是

A.蜜蜂取食花蜜的細(xì)長口器是適應(yīng)環(huán)境產(chǎn)生的定向變異

B.“丁”字形雄蕊結(jié)構(gòu)是鼠尾草新種形成的必要條件

C.雌雄花蕊成熟時(shí)間不同不利于基因多樣性的形成

D.鼠尾草與蜜蜂相互適應(yīng)、共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨(dú)立的小島組成．1835年，達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13個(gè)種，下圖表示這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系．

（1）從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由 這一共同祖先進(jìn)化而來的．

（2）每一種地雀都有其特定的覓食場所，這些場所分布在不同的小島上．每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異，這是由于各小島上不同的 環(huán)境因素作用的結(jié)果．該因素在地雀的進(jìn)化過程中起到了 的作用．

（3）由于各小島彼此獨(dú)立，生活在這些小島上的原始地雀之間存在著 隔離．在長期的進(jìn)化歷程中，各個(gè)小島上的地雀分別累積各自的變異，從而彼此之間逐漸形成 隔離，最終形成了地雀新種．

（4）若某個(gè)小島上的地雀均為鶯雀，則該小島上的全部鶯雀個(gè)體稱為 ．這是生物進(jìn)化的 ．

（5）加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的 多樣性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)描述正確的是

A.②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B.④的名稱是鳥嘌呤脫氧核苷酸

C.當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要連接酶

D.圖中DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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同步練習(xí)冊答案