細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng),有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和功能。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖為嗅覺(jué)感受器細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的過(guò)程示意圖。

氣味分子與細(xì)胞膜上的????? 結(jié)合后,再通過(guò)G蛋白激活蛋白X,蛋白X使ATP分子轉(zhuǎn)化為環(huán)腺苷酸(cAMP),由此可知蛋白X具有????????? 功能。氣味分子所引起的系列反應(yīng)體現(xiàn)了細(xì)胞膜?????????? 的功能。

cAMP分子可開(kāi)啟細(xì)胞膜上的Na+通道,引起大量的Na+ ?? ,使膜電位變?yōu)?/span>??????? 。

(2)在研究線粒體組分時(shí)發(fā)現(xiàn),線粒體內(nèi)膜能完成有氧呼吸第三階段的反應(yīng),即實(shí)現(xiàn)??????? 的氧化,生成??????? ,并能合成大量ATP。

(3)取菊花莖中中軸、側(cè)枝、髓等部位的分生組織,測(cè)定其細(xì)胞周期的時(shí)間如下表(單位:h)

同種生物內(nèi)的細(xì)胞周期的長(zhǎng)短主要取決于? 期;DNA的復(fù)制是在S期完成的,則G1期發(fā)生的變化最可能是?????????????? 。

根據(jù)表中數(shù)據(jù),你還能得出的結(jié)論有???????????????? 。

 

【答案】

1)①受體? 催化? 信息傳遞(或“信息交流”)? ②內(nèi)流?? 外負(fù)內(nèi)正

2[H]????

3)①G1? DNA復(fù)制作準(zhǔn)備(或合成DNA復(fù)制時(shí)所需要的蛋白質(zhì))

②菊花莖的不同分生組織的細(xì)胞周期長(zhǎng)度不同;分裂間期時(shí)間遠(yuǎn)大于分裂期時(shí)間;不論細(xì)胞周期多長(zhǎng),但分裂期時(shí)間相同,都是3.2 h(任答一條,合理即可)(2分)

【解析】

試題分析:(1)①氣味分子作為信息物質(zhì),與細(xì)胞膜受體結(jié)合,蛋白X使ATP分子轉(zhuǎn)化為環(huán)腺苷酸(cAMP),由此可知蛋白X具有生物催化功能。以上現(xiàn)象體現(xiàn)細(xì)胞膜的信息交流功能。

Na+主要存在膜外,故開(kāi)啟細(xì)胞膜上的Na+通道,引起大量的Na+ 內(nèi)流,導(dǎo)致膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。

2有氧呼吸第三階段反應(yīng)是[H]和氧氣結(jié)合生成水,合成大量ATP。

3)①據(jù)表格信息分析,細(xì)胞周期以間期較長(zhǎng),而間期以G1最長(zhǎng),故細(xì)胞周期的長(zhǎng)短主要取決于G1期。先G1期,后S期,故G1期主要是為DNA復(fù)制作準(zhǔn)備(或合成DNA復(fù)制時(shí)所需要的蛋白質(zhì))。

②據(jù)表格信息分析,可以得到一些結(jié)論:中軸、側(cè)枝、髓細(xì)胞周期長(zhǎng)度不同,即菊花莖的不同分生組織的細(xì)胞周期長(zhǎng)度不同;分裂間期時(shí)間遠(yuǎn)大于分裂期時(shí)間;中軸、側(cè)枝、髓細(xì)胞周期長(zhǎng)度減去間期長(zhǎng)度為分裂期長(zhǎng)度,都是3.2 h,即菊花莖的不同分生組織的細(xì)胞周期長(zhǎng)度不同,但分裂期時(shí)間相同,都是3.2 h。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

 

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