【題目】關(guān)于如圖的敘述符合生物學(xué)事實(shí)的是（ ）
A.甲圖表示過(guò)氧化氫被分解曲線，可以說(shuō)明酶具有專一性
B.乙圖中的①②③可分別表示原核生物、細(xì)菌和藍(lán)藻三者之間的關(guān)系
C.若丙表示反射弧，則其中的信息始終以局部電流的形式傳導(dǎo)的
D.若丁是在兔體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物，則丁很可能是蔗糖

【答案】B
【解析】解：A、分析甲圖可知，與加入Fe3+相比，加入過(guò)氧化氫酶反應(yīng)達(dá)到平衡點(diǎn)所用的時(shí)間少，因此甲圖表示過(guò)氧化氫被分解曲線，可以說(shuō)明酶具有高效性，A錯(cuò)誤； B、原核生物包括細(xì)菌和藍(lán)藻，細(xì)菌和藍(lán)藻分別屬于兩類原核生物，因此乙圖中的①②③可分別表示原核生物、細(xì)菌和藍(lán)藻三者之間的關(guān)系，B正確；
C、分析題圖丙可知，反射弧由3個(gè)神經(jīng)元組成，興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上以局部電流的形式進(jìn)行傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間的傳遞是通過(guò)化學(xué)物質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的，C錯(cuò)誤；
D、分析題圖丁可知，該分子是二糖的分子式，蔗糖是植物細(xì)胞特有的二糖，在動(dòng)物細(xì)胞中不存在，D錯(cuò)誤．
故選：B．
閱讀題干和題圖信息可知，該題涉及的知識(shí)點(diǎn)是酶的高效性、原核生物的類群、反射弧的組成及興奮在反射弧上的傳導(dǎo)、糖類的分類和分布，回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題圖進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】奶牛乳腺細(xì)胞所含有的核苷酸中，含有A、U、T的核苷酸共有

A．8種 B．6種 C．4種 D．3種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將基因型為AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵雜交，按基因自由組合規(guī)律，后代中基因型為AABBCCDd的個(gè)體比例應(yīng)為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的遺傳信息、遺傳密碼、反密碼子分別位于（　　）

A. DNA、RNA、RNA B. RNA、DNA、RNA

C. 蛋白質(zhì)、DNA、RNA D. RNA、RNA、DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若圖甲為細(xì)胞膜，其基本支架是[] ．
（2）若圖甲是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[] ．
（3）若圖甲是線粒體膜，b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是 ． b、c運(yùn)輸方式符合圖所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線．
（4）Na+進(jìn)入細(xì)胞的方式為（填字母）．Na+的運(yùn)輸方式符合圖所示曲線．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①②③④表示光合作用和呼吸作用的有關(guān)生理過(guò)程，a、b表示相應(yīng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是____。②過(guò)程發(fā)生的能量變化為____。

（2）酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，與圖中①②③④相同的階段是____。

（3）①②③④生理過(guò)程中，可產(chǎn)生ATP的有____。

（4）影響①過(guò)程的主要環(huán)境因素是____；當(dāng)圖中物質(zhì)b的濃度突然增加時(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5的含量變化是___（增多、減少或不變）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是描述生命現(xiàn)象的模型，以下相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.若A代表記憶B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表B細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成
B.若A代表垂體，a為性激素，則b、c可分別代表促性腺激素和生長(zhǎng)激素
C.若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度降低
D.若A代表草原，a為過(guò)度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】智能溫室無(wú)土栽培作物，易于管理，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)．該項(xiàng)技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)．
（1）無(wú)土栽培所用營(yíng)養(yǎng)液中的無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的作用是和 ． 植物因種類和生長(zhǎng)發(fā)育階段不同對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需求也不同，所以應(yīng)視具體情況調(diào)整 ， 供作物性吸收無(wú)機(jī)鹽離子．
（2）營(yíng)養(yǎng)液中某些無(wú)機(jī)鹽離子濃度比根細(xì)胞內(nèi)的低，植物仍可通過(guò)方式吸收．若栽培池內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間通氣不暢，作物根部可能出現(xiàn)的癥狀是 ， 其生理原因是 ．
（3）如圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度（E）與作物光合速率（v）的關(guān)系．在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，當(dāng)E＜B時(shí)，增大光合速率的主要措施是；當(dāng)B＜E＜C時(shí)，限制作物增產(chǎn)的主要因素是；當(dāng)E＞C時(shí)，可采取措施，保證作物的最大光合速率．如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選用光最有效．
（4）用適宜濃度的2，4﹣D處理番茄花蕾可提高坐果率．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．確定施用2，4﹣D的最適濃度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定．該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月．圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)）．關(guān)于該種群的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.該種群10月份的出生率不可能為零
B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)
C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化
D.大量誘殺雄性個(gè)體會(huì)影響該種群的密度

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