7．下列有關(guān)DNA多樣性的敘述，正確的是（　　）
A．DNA多樣性的原因是DNA分子空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化
B．含有200個(gè)堿基的DNA分子，堿基對(duì)的排列方式有4200種
C．DNA分子多樣性和特異性是生物多樣性和特異性的基礎(chǔ)
D．DNA分子多樣性是指一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因

分析 1、DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序．
2、特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的堿基序列．

解答 解：A、DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，沒有變化，A錯(cuò)誤；
B、含有200個(gè)堿基的DNA分子，堿基對(duì)的排列方式有4100種，B錯(cuò)誤；
C、DNA分子多樣性和特異性是生物多樣性和特異性的基礎(chǔ)，C正確；
D、DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子的多樣性和特異性，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過(guò)度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后，選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)�。铝袛⑹稣_的是（　�。�
A．效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡
B．促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病
C．這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病
D．患者血液中胰島素水平高于正常生理水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在鑒定蛋白質(zhì)樣品時(shí)，加雙縮脲試劑的正確操作方法是（　�。�
A．先加A液，搖勻后再加B液B．先加B液，搖勻后再加A液
C．A、B液混合后立即加入D．上述方法都可以采用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類需要
B．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)
C．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不曾存在的新型蛋白質(zhì)分子
D．蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又稱為第二代基因工程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）組成人體內(nèi)環(huán)境的液體有（填標(biāo)號(hào)）2、3、4；
（2）正常情況下，圖中[1]組織細(xì)胞中的CO2濃度最高．
（3）一般情況下，[2]與[3]成分上的主要區(qū)別是[2]中含有較多的蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．對(duì)于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥
B．甲狀腺激素分泌不足，對(duì)于蝌蚪會(huì)停止生長(zhǎng)因而不能形成青蛙成體，對(duì)于幼年人會(huì)得呆小癥，對(duì)于成年人耗氧量會(huì)增加等
C．切除動(dòng)物的垂體后，動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都會(huì)減少，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加
D．激素間的協(xié)同作用對(duì)于維持動(dòng)物正常的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育等都有著非常重要的意義，而激素間的拮抗作用對(duì)機(jī)體是不利的，機(jī)體能通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)緩解這種作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是（　�。�
①蘋果 ②呼吸道上皮 ③神經(jīng)元④柳樹 ⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物 ⑥甲型H1N1病毒 ⑦某池塘中的所有的魚 ⑧一片森林中的全部山毛櫸⑨一塊玉米長(zhǎng)勢(shì)良好的農(nóng)田 ⑩某片森林中所有的生物．
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③①②④⑦⑧⑩⑨C．③②①④⑧⑩⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．判斷下列四種說(shuō)法的正誤：①基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：控制不同生物性狀的遺傳因子自由組合②基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，會(huì)產(chǎn)生雌雄兩種配子，其數(shù)量比接近1：1③有一雙親生了四個(gè)孩子，其中只有一個(gè)孩子患有白化病（不考慮突變），則雙親一定均為雜合子④正常情況下，1個(gè)基因型為AaBb（遵循自由組合定律）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成4種精子（聯(lián)會(huì)時(shí)無(wú)交叉互換）（　�。�
A．四種說(shuō)法都對(duì)B．四種說(shuō)法都不對(duì)
C．至少有一種說(shuō)法對(duì)D．只有一種說(shuō)法不對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于呼吸作用原理的應(yīng)用正確的是（ ）

A．在夜間適當(dāng)升高溫度，可以提高溫室蔬菜的產(chǎn)量

B．水果貯存時(shí)充入N2和CO2的目的主要是抑制無(wú)氧呼吸，延長(zhǎng)水果的貯存時(shí)間

C．包扎傷口時(shí)，需選用松軟的創(chuàng)可貼，其目的是防止厭氧菌大量繁殖

D．提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是體內(nèi)不會(huì)因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量的酒精對(duì)細(xì)胞造成傷害

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同步練習(xí)冊(cè)答案