【題目】在CO2濃度相同、光照不同的條件下,對(duì)油菜光合速率日變化研究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。以下分析不正確的是( )
A. 據(jù)圖可知,油菜最大光合速率上午均比下午高,這與環(huán)境因素的變化有關(guān)。
B. 與Ⅰ相比,Ⅱ出現(xiàn)“午休現(xiàn)象”是由于中午光照強(qiáng)、溫度高,導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉影響光合作用的暗反應(yīng)階段,從而使光合速率下降。
C. 與Ⅱ相比,Ⅲ也出現(xiàn)了“午休現(xiàn)象”,可推測(cè)油菜的光合速率除受外界環(huán)境因素影響外,還受遺傳因素的控制。
D. 據(jù)圖可知,提高CO2濃度,Ⅰ的光合速率可達(dá)到Ⅲ
【答案】D
【解析】
在CO2濃度相同、光照不同的條件下,分析曲線,根據(jù)曲線的變化趨勢(shì)可以看出,無(wú)論哪種光照條件下,上午的光合速率的最大值都大于下午的光合速率的最大值,Ⅱ和Ⅲ曲線都出現(xiàn)了光合午休現(xiàn)象,Ⅰ曲線沒(méi)有光合午休,整體變化平緩,光合速率較低與陰天有關(guān)。
通過(guò)曲線可以看出油菜最大光合速率上午均比下午高,因?yàn)樯衔绲墓庹諒?qiáng)度和溫度等環(huán)境因素對(duì)于植物的光合作用來(lái)說(shuō)比下午更適宜,A正確。光合午休是因?yàn)橹形鐪囟雀摺⒐庹諒?qiáng),植物蒸騰作用失水劇烈導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,致使進(jìn)入細(xì)胞的二氧化碳減少,光合作用的暗反應(yīng)減弱,使光合速率下降,B正確。Ⅲ是恒定光照強(qiáng)度下,與Ⅱ相比同樣時(shí)間也出現(xiàn)了光合午休現(xiàn)象,很可能是內(nèi)部因素影響即遺傳因素控制,C正確。Ⅰ的光合速率較低是因?yàn)殛幪旃庹諒?qiáng)度較弱引起的光反應(yīng)較弱,產(chǎn)生的[H]和ATP較少,即使增大二氧化碳濃度也不能提高光合速率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為番茄葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的部分生化反應(yīng)示意圖;在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培番茄(CO2充足)。測(cè)得圖1中兩種膜產(chǎn)生與消耗O2速率的變化曲線(如圖2所示)。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 圖1中,甲所示結(jié)構(gòu)存在于線粒體,乙所示結(jié)構(gòu)存在于葉綠體
B. 5~8 h間,容器內(nèi)的CO2含量將減少,番茄植株干重將增加
C. 圖1中,10 h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的是甲膜;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時(shí)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成為ATP合成的唯一場(chǎng)所
D. 若在8h時(shí),將容器置于冰水浴中,推測(cè)乙膜消耗O2的速率將(明顯)下降,因?yàn)榈蜏匾种屏嗣傅幕钚?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1958年,科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證實(shí)了DNA是以半保留方式復(fù)制的。 如圖各試管是模擬可能出現(xiàn)的結(jié)果。下列相關(guān)推論正確的是培養(yǎng)條件與方法:
(1)在含l5N的培養(yǎng)基培養(yǎng)若干代,使DNA雙鏈均被標(biāo)記(試管①)。
(2)轉(zhuǎn)至l4N的培養(yǎng)基培養(yǎng),每30分鐘繁殖一代。
(3)取出每代DNA樣本,并離心分層。
A. 該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了同位素標(biāo)記法,出現(xiàn)④的結(jié)果至少需要90分鐘
B. ③是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果,②是復(fù)制二代的結(jié)果
C. 對(duì)得到DNA以半保留方式復(fù)制的結(jié)論起關(guān)鍵作用的是試管③結(jié)果
D. 給試管④中加入解旋酶一段時(shí)間后離心出現(xiàn)的結(jié)果如試管⑤所示
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若“M→N”表示由條件M必會(huì)推得N,則這種關(guān)系可表示為
A.M表示遵循基因分離定律,N表示遵循自由組合定律
B.M表示基因型頻率的改變,N表示生物的進(jìn)化
C.M表示基因突變,N表示遺傳信息的改變
D.M表示伴X隱性遺傳母親患病,N表示兒子不一定患病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某動(dòng)物細(xì)胞破碎后用差速離心法分離出三種細(xì)胞器,分別測(cè)定細(xì)胞器上三種有機(jī)物的含量如下圖所示,以下敘述正確的是
A. 甲是核糖體,是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所
B. 乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),上面有合成磷脂所需的酶
C. 若丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),將直接影響分泌蛋白的合成
D. 乳酸菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中e為細(xì)胞質(zhì),是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所
B.圖中c是細(xì)胞膜,對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)都不能進(jìn)入細(xì)胞
C.圖中ace均為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
D.在綠色植物的所有細(xì)胞中一定都含有g和h
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究植物激素作用機(jī)制常使用突變體作為實(shí)驗(yàn)材料,通過(guò)化學(xué)方法處理萌動(dòng)的擬南芥種子可獲得大量突變體。經(jīng)大量研究,探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑,據(jù)圖不能得到的信息是
A. R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能
B. 乙烯與R蛋白結(jié)合后,酶T的活性被抑制,不能催化E蛋白磷酸化
C. 無(wú)乙烯與R蛋白結(jié)合時(shí),酶T有活性,進(jìn)而表現(xiàn)出無(wú)乙烯生理反應(yīng)
D. 酶T活性喪失的純合突變體在無(wú)乙烯的條件下出現(xiàn)無(wú)乙烯生理反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示某河流的能量金字塔(甲、乙、丙為3種魚(yú),丁為以這3種魚(yú)為食1種水鳥(niǎo),甲不攝食藻類,箭頭指示能量流動(dòng)方向),圖2表示部分能量流動(dòng)關(guān)系(圖中數(shù)字表示同化的能量)。下列有關(guān)該河流生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是
A. 圖1所示食物網(wǎng)中,丁與丙之間的種間關(guān)系只有捕食關(guān)系
B. 圖1所示食物網(wǎng)中,遺漏的一條能量流動(dòng)途徑是水草→甲→丁
C. 圖2所示的能量流動(dòng)關(guān)系中,乙的部分同化量以糞便的形式流向了分解者
D. 據(jù)圖2可知,圖1食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率小于7.6%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)分裂的( )
A.第一次分裂后期
B.第一次分裂中期
C.第二次分裂前期
D.第二次分裂后期
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