【題目】下列關(guān)于水的生理功能的敘述中，不正確的是( )

A. 自由水是良好的溶劑B. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

C. 水溶液可運(yùn)輸代謝廢物到排泄器官D. 水分解能釋放能量供生命活動(dòng)需要

【答案】D

【解析】

水是活細(xì)胞中含量最多的化合物，細(xì)胞中的水分以自由水和結(jié)合水兩種形式存在，二者的功能不同。

A.自由水可以自由流動(dòng)，是良好的溶劑A正確；

B.結(jié)合水通過(guò)氫鍵與細(xì)胞內(nèi)其他分子相結(jié)合，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，B正確；

C.自由水作為良好溶劑，可運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，C正確；

D.水分解需要消耗能量，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為四個(gè)單基因遺傳病系譜圖，下列有關(guān)的敘述正確的是(　　)

A. 四圖都可能表示白化病遺傳的家系

B. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

C. 甲、丙、丁不是紅綠色盲遺傳系譜圖

D. 家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子，是正常女兒的概率是1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中 A→G 表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）D→A屬于_________分裂,圖中C細(xì)胞叫做__________，此時(shí)，染色體的主要變化是 ______________________________。

（2）一個(gè)精原細(xì)胞基因型為AaBb，寫(xiě)出它形成配子的基因型為____________________。

（3）圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離和a與a的分開(kāi)分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的_____、_________階段（用數(shù)字表示）。

（4）圖 A、B、C、E中含有同源染色體的是____，G中可能不含Y染色體的區(qū)段________。

（5）發(fā)生非等位基因自由組合的細(xì)胞是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為l0％，下圖為該遺傳病的一個(gè)家系，Ⅰ一3為純合子，Ⅰ一1、Ⅱ一6和Ⅱ一7因故已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是（ ）

A．此遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病

B．該家系中此遺傳病的正�；蝾l率為90％

C．Ⅱ一8與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后，所生男孩患該病的概率是1/22

D．通過(guò)比較Ⅲ一10與Ⅰ一3或Ⅱ—5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是驗(yàn)證“酶的催化效率”活動(dòng)的示意圖．甲、乙兩試管中發(fā)生的現(xiàn)象可證明酶具有（ ）

A．高效性 B．專(zhuān)一性 C．多樣性 D．易變性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因重組指的是 ( )

A. 同源染色體上等位基因的重新組合

B. 各條染色體上全部基因的重新組合

C. 非同源染色體上基因的重新排列

D. 非同源染色體上非等位基因的重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了（ ）

A. 細(xì)胞的多樣性

B. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

C. 生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D. 生物界的多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物勢(shì)必會(huì)打破自然界物種的原有界限，改變生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成破壞。下列哪項(xiàng)是對(duì)上述觀點(diǎn)的完全反駁（）

A．種植轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)作物，可以減少農(nóng)藥的使用量

B．種植抗除草劑農(nóng)作物可以保護(hù)農(nóng)田土壤環(huán)境

C．轉(zhuǎn)基因生物不會(huì)改變生物原有的分類(lèi)地位，充其量只能說(shuō)明它具有某種新特征的同一物種，不會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D．重組的微生物在降解某些化合物的過(guò)程中所產(chǎn)生的中間產(chǎn)物，可能會(huì)造成第二次污染

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中既屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次的是

A.HIVB.草履蟲(chóng)C.煙草D.羊

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案