為了研究生長素類似物對植物

生長發(fā)育的影響,某興趣小組選擇“萘乙酸對小麥幼芽及幼根生長的影響”為研究課題,完成了有關(guān)實驗研究。 

[方法步驟]:

①取若干消毒的小麥種子,置于22℃恒溫箱中催芽2d。

②取9cm的潔凈培養(yǎng)皿6套,編號。分別加入5ml濃度為10、1、0.1、0.01、0.001、0.0001(mg·L1)的萘乙酸溶液。

③在各皿中放入一張與皿底等大的濾紙,選取已萌動的小麥種子10粒整齊排在濾紙上,再將各皿加蓋(不影響呼吸),并置于220C恒溫箱中黑暗培養(yǎng)5d。

④測量皿內(nèi)小麥幼芽及幼根的平均長度,以及根的數(shù)目。

(1)萘乙酸對小麥生長的兩重性與___________________________等有關(guān)。

(2)請修正上述步驟中的不足之處:

_______________________________________________________________________________________________。

(3)為何在每一個培養(yǎng)皿加入10粒種子,而不只加一粒種子呢?              

(4)試列表統(tǒng)計不同濃度萘乙酸中小麥幼根生長狀況,且能顯示萘乙酸調(diào)節(jié)的效應(yīng)。

(1)萘乙酸的濃度和器官種類。

(2)應(yīng)增設(shè)加入5mL蒸餾水的7號皿作為對照組

(3)降低因種子間的差異對實驗結(jié)果造成的影響

(4)不同濃度萘乙酸中小麥幼根的生長狀況

生長狀況

萘乙酸濃度/mg·L1

10

1

0.1

0.01

0.001

0.0001

0

平均根數(shù)/個

幼根增減數(shù)量/個

平均根長/cm

幼根增減長度/cm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:山東省威海市2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末模塊考試生物試卷 題型:071

某研究性小組的同學(xué)設(shè)計了不同實驗探究生長素的生理作用。請據(jù)圖分析回答:

(1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度范圍是_________。

(2)若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為M,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍是_________

(3)除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度_________。

(4)若某植物頂芽的生長素濃度為g,請在上圖中畫出產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽的生長曲線。

(5)為了確定生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度,該研究小組的同學(xué)用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組,用蒸餾水處理作為對照組進(jìn)行實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無差異。參考他們的實驗,若要達(dá)到本實驗的目的,請在下一步實驗中寫出你的改進(jìn)方法_________。

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科目:高中生物 來源:全國各省市2007-2008高考沖刺優(yōu)秀模擬試卷匯編金考卷特快專遞 第3期(山東專用)、生物 題型:071

某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究生長素類似物對扦插枝條生根的影響,用不同濃度的2,4-D溶液分別處理了香樟和白玉蘭的扦插枝條。下表顯示實驗結(jié)果:

回答下列各題:

(1)你認(rèn)為該研究性學(xué)習(xí)小組在實驗前,應(yīng)查閱的資料是________。

(2)你認(rèn)為該實驗應(yīng)控制的無關(guān)變量是________。

(3)將表格中的信息轉(zhuǎn)換到右面的直角坐標(biāo)系中。

(4)請利用坐標(biāo)系中的研究結(jié)果,為當(dāng)?shù)亓謽I(yè)生產(chǎn)提出一些合理化建議:________。(至少答兩點)

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科目:高中生物 來源:金考卷百校聯(lián)盟系列 全國著名重點中學(xué)領(lǐng)航高考沖刺試卷、生物(山東專用) 題型:071

某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究生長素類似物對扦插枝條生根的影響,用不同濃度的2,4-D溶液分別處理了香樟和白玉蘭的扦插枝條。下表顯示實驗結(jié)果:

回答下列各題:

(1)你認(rèn)為該研究性學(xué)習(xí)小組在實驗前,應(yīng)查閱的資料是________。

(2)你認(rèn)為該實驗應(yīng)控制的無關(guān)變量是________。

(3)將表格中的信息轉(zhuǎn)換到上面的直角坐標(biāo)系中。

(4)請利用坐標(biāo)系中的研究結(jié)果,為當(dāng)?shù)亓謽I(yè)生產(chǎn)提出一些合理化建議:________。(至少答兩點)

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科目:高中生物 來源:2010-2011年山東省威海市高一下學(xué)期期末模塊考試生物卷 題型:綜合題

(9分)某研究性小組的同學(xué)設(shè)計了不同實驗探究生長素的生理作用。

請據(jù)圖分析回答:
(1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度范圍是                   。
(2)若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為M,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍是                                。
(3)除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度                        。
(4)若某植物頂芽的生長素濃度為g,請在上圖中畫出產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽的生長曲線。
(5)為了確定生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度,該研究小組的同學(xué)用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組,用蒸餾水處理作為對照組進(jìn)行實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無差異。參考他們的實驗,若要達(dá)到本實驗的目的,請在下一步實驗中寫出你的改進(jìn)方法                         

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