【題目】如果用某種化學(xué)物質(zhì)強(qiáng)烈地抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制,這些細(xì)胞將停留在細(xì)胞周期的( )
A. 間期B. 前期C. 中期D. 后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.人的體液主要包括血漿、組織液和淋巴
B.血漿與組織液在成分上的主要差別是后者含蛋白質(zhì)較多
C.鈣離子、呼吸酶、葡萄糖、尿素等均屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分
D.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血漿和組織液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種鼠中,黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b顯性。且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死,這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的,F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為( )
A. 2∶1B. 9∶3∶3∶1C. 4∶2∶2∶lD. 1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生長(zhǎng)素的生理作用示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 若幼苗胚芽鞘向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m,則幼苗胚芽鞘背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于2m
B. 若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為m時(shí),則側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度范圍為(2m,i)
C. 若水平放置植物的莖部,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m,則莖部遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于m
D. 圖式可以很好地說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾類細(xì)胞分裂中,觀察不到紡錘絲的是( )
A. 細(xì)菌細(xì)胞和蛙的紅細(xì)胞
B. 骨髓細(xì)胞和腎細(xì)胞
C. 根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞
D. 精原細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系。丙圖表示免疫調(diào)節(jié)示意圖,數(shù)字代表過(guò)程,字母代表物質(zhì)。據(jù)圖回答:
(1)在寒冷環(huán)境中,血液中A、B、C三種激素的含量會(huì)增加,但卻不會(huì)過(guò)高,因?yàn)樵诩に匕l(fā)揮作用的過(guò)程中存在_______________機(jī)制。甲圖中C激素的名稱是______________。
(2)研究表明,神經(jīng)遞質(zhì)有很多種,作用效果也不同。Ach是一種興奮性遞質(zhì),在沒有神經(jīng)沖動(dòng)傳過(guò)來(lái)時(shí),Ach存在于圖乙中[ ]______________中,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí),Ach進(jìn)入③中,作用于突觸后膜,引起Na+內(nèi)流,則突觸后膜的電位表現(xiàn)為________________。
(3)丙圖中d細(xì)胞是____________。相同的抗原二次攻入機(jī)體時(shí),d細(xì)胞可以來(lái)源于___________________。丙圖中的免疫活性物質(zhì)包括___________(填字母)。
(4)丙圖中b是___________細(xì)胞,成熟于_____________(場(chǎng)所)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人血液中的葡萄糖穩(wěn)定在80~120mg/dL,血糖的來(lái)源不包括( )
A. 消化食物后吸收
B. 肝糖原分解
C. 肌糖原分解
D. 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將A、B、C、D四盆長(zhǎng)勢(shì)均勻的植物置于陽(yáng)光下,A添加紅色光照,B添加綠色光照,C隔紅色濾光片,D隔綠色濾光片(如圖所示)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,各盆植物中長(zhǎng)勢(shì)最好的是
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖示生理過(guò)程的描述,錯(cuò)誤的是
A. 甲、丙兩個(gè)過(guò)程均有氫鍵的破壞也有氫鍵的形成
B. 甲、乙、丙三個(gè)過(guò)程中只有一個(gè)過(guò)程能在胰島B細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行
C. 圖乙表示翻譯,多個(gè)核糖體可共同完成一條肽鏈的合成
D. 圖甲中若復(fù)制起始點(diǎn)增多,細(xì)胞可在短時(shí)間內(nèi)復(fù)制出更多的DNA
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