【題目】下列有關(guān)促胰液素的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素

B. 促胰液素能夠強(qiáng)烈促進(jìn)食物的消化

C. 促胰液素是由小腸黏膜分泌的

D. 促胰液素的分泌不需要導(dǎo)管

【答案】B

【解析】試題分析：促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是小腸粘膜在鹽酸的刺激下產(chǎn)生的．作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液．

解：A、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，A正確；

B、促胰液素能夠促進(jìn)胰腺分泌胰液，而胰液促進(jìn)食物的消化，B錯(cuò)誤；

C、促胰液素是由小腸黏膜分泌的，C正確；

D、促胰液素是動(dòng)物激素，是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的，它的分泌不需要導(dǎo)管，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子中，G占?jí)A基總數(shù)的38%，其中一條鏈中的T占該DNA分子全部堿基總數(shù)的5%，那么另一條鏈中的T在該DNA分子中的堿基比例為（ ）
A.5%
B.7%
C.24%
D.38%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A、B、C分別表示某種生物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，據(jù)圖回答問題．
（1）A圖表示分裂期；產(chǎn)生的子細(xì)胞是 ． C圖表示分裂期；產(chǎn)生的子細(xì)胞是 ．
（2）具有同源染色體的圖是 ．
（3）在B圖中染色體數(shù)：DNA分子數(shù)的比值為；
（4）A與B所示的分裂過程最顯著的區(qū)別在 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】賽場(chǎng)上競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)員聽到拉拉隊(duì)的“加油”聲會(huì)跑得更快，這一神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程是

A. 聲音→感受器→傳入神經(jīng)→大腦皮層→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

B. 聲音→感受器→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

C. 聲音→感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

D. 聲音→感受器→傳入神經(jīng)→小腦→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)嘗試對(duì)某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查．如圖是他們畫出的關(guān)于甲病（B﹣b）和乙�。ˋ﹣a）的遺傳系譜圖，已知Ⅰ﹣1沒有甲病致病基因，請(qǐng)回答下列問題：
（1）甲病的致病基因位于染色體上，為性基因．
（2）若現(xiàn)需要從上述系譜圖個(gè)體中取樣（血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等）獲得甲病致病因，肯定能提供樣本的個(gè)體除Ⅱ﹣7和Ⅲ﹣12外，還有哪些 ．
（3）Ⅰ﹣1的基因型是 ． Ⅱ﹣5為純合子的幾率是 ．
（4）若Ⅲ10和Ⅲ11婚配，所生子女中只患一種病的概率是；同時(shí)患兩種病的概率是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)

B. 都含有C、H、O 3種元素

C. 都是由多個(gè)葡萄糖脫水后產(chǎn)生的

D. 都不能被人體細(xì)胞直接吸收利用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】媒體報(bào)道的“地溝油”的主要成分是脂肪，但還有許多致病、致癌的毒性物質(zhì)．下列有關(guān)“地溝油”主要成分的敘述正確的是

A. 組成元素一定是C、H、O、N

B. 是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)

C. 遇蘇丹Ⅲ染液可能呈現(xiàn)橘黃色

D. 可引起細(xì)胞糖蛋白減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾組化合物中，屬于脂質(zhì)的一組是

A. 抗體、胰島素、血紅蛋白 B. 核糖核酸、脫氧核糖核酸

C. 葡萄糖、乳糖、性激素 D. 膽固醇、性激素、維生素D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述正確的是

A．細(xì)胞膜的制備用到了研磨法

B．研究細(xì)胞膜的主要成分利用熒光標(biāo)記法

C．研究葉綠體和線粒體的來(lái)源涉及到了內(nèi)共生學(xué)說

D．觀察RNA在細(xì)胞中的分布可用甲基綠染液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案