當(dāng)先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長(zhǎng)素時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:
A.有利于細(xì)胞分裂 , 但細(xì)胞不分化 B.細(xì)胞既分裂又分化
C.分化頻率提高 D.有利于細(xì)胞分化 , 但不分裂
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆四川省高二第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)先使用細(xì)胞分裂素 , 后使用生長(zhǎng)素時(shí) , 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ( ) 。
A. 有利于細(xì)胞分裂 , 但細(xì)胞不分化 B. 細(xì)胞既分裂又分化
C. 分化頻率提高 D. 有利于細(xì)胞分化 , 但不分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
當(dāng)先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長(zhǎng)素時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( )。
A.有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化 B.細(xì)胞既分裂又分化
C.分化頻率提高 D.有利于細(xì)胞分化,但不分裂
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省射洪縣射洪中學(xué)高二第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
當(dāng)先使用細(xì)胞分裂素 , 后使用生長(zhǎng)素時(shí) , 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ( ) 。
A.有利于細(xì)胞分裂 , 但細(xì)胞不分化 | B.細(xì)胞既分裂又分化 |
C.分化頻率提高 | D.有利于細(xì)胞分化 , 但不分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年安徽省馬鞍山市第二中學(xué)高二下學(xué)期期中試題理科生物卷 題型:單選題
當(dāng)先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長(zhǎng)素時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:
A.有利于細(xì)胞分裂 , 但細(xì)胞不分化 | B.細(xì)胞既分裂又分化 |
C.分化頻率提高 | D.有利于細(xì)胞分化 , 但不分裂 |
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