【題目】人類的大腦皮層中有四個(gè)言語(yǔ)區(qū),W區(qū)、V區(qū)、S區(qū)和H區(qū),它們分別對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言功能是
A.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě) B.寫(xiě)、讀、說(shuō)、聽(tīng)
C.說(shuō)、寫(xiě)、聽(tīng)、讀 D.讀、聽(tīng)、寫(xiě)、說(shuō)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用.
(1)圖中所示為細(xì)胞膜的模型,其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是 , 氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由膜上決定的.
(2)在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過(guò)方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)散的速度 , 使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋.
(3)主動(dòng)運(yùn)輸所需的載體蛋白實(shí)際上是一些酶蛋白復(fù)合體.與被動(dòng)運(yùn)輸不同,該類膜蛋白都能水解 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于無(wú)機(jī)鹽功能的是( 。
A.維持生物體生命活動(dòng)
B.細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的組成成分
C.維持生物體酸堿平衡和滲透壓平衡
D.可作為生命活動(dòng)的能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知植物存在頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,即如圖將莖剪斷數(shù)小時(shí)后,本來(lái)已經(jīng)停止生長(zhǎng)的側(cè)芽又開(kāi)始生長(zhǎng)。而在頂芽中合成,并向下運(yùn)輸?shù)纳L(zhǎng)素和這一現(xiàn)象密切相關(guān)。以下說(shuō)法正確的是
A.將莖剪斷后,數(shù)小時(shí)后側(cè)芽開(kāi)始生長(zhǎng)的原因可能是側(cè)芽部位生長(zhǎng)素含量降低所致
B.頂芽合成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸時(shí)需要載體,但不需要能量
C.剪斷莖前,頂芽合成生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸至側(cè)芽,側(cè)芽不合成生長(zhǎng)素
D.若在剪斷的莖處涂抹大量的生長(zhǎng)素,側(cè)芽的生長(zhǎng)不會(huì)受到抑制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類免疫缺陷病毒(HIV)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 人體某些細(xì)胞表面含有HIV的受體
B. HIV的遺傳物質(zhì)可以直接整合到人體細(xì)胞的染色體DNA上
C. HIV可以感染人的腦細(xì)胞和巨噬細(xì)胞
D. HIV可以嚴(yán)重削弱人體的免疫功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是遺傳實(shí)驗(yàn)經(jīng)常用到的材料,在自然狀態(tài)下,花粉既可以落到同一植株的柱頭上也可以落到其他植株的柱頭上(如圖所示).請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)列舉玉米作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)(寫(xiě)兩點(diǎn))______________________________。
(2)玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對(duì)相對(duì)性狀.某研究性學(xué)習(xí)小組計(jì)劃以自然種植多年后收獲的一批常態(tài)葉與皺葉玉米的種子為材料,通過(guò)實(shí)驗(yàn)判斷該相對(duì)性狀的顯隱性。
①甲同學(xué)的思路是隨機(jī)選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒,分別單獨(dú)隔離種植,觀察子一代性狀:若子一代發(fā)生性狀分離,則親本為_________性狀;若子一代未發(fā)生性狀分離,則______________________。
②乙同學(xué)的思路是隨機(jī)選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒,種植,雜交,觀察子代性狀,請(qǐng)幫助預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及得出相應(yīng)結(jié)論。_______________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是()。
A. 結(jié)構(gòu)①不為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量
B. 當(dāng)興奮傳導(dǎo)到③時(shí),膜電位由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)
C. 遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運(yùn)和③的主動(dòng)運(yùn)輸釋放至突觸間隙
D. 結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與其選擇透過(guò)性密切相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)籽西瓜是由二倍體西瓜(2n=22)與四倍體西瓜雜交后形成的三倍體,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 該變異為不可遺傳的變異
B. 該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C. 該育種方式屬于單倍體育種
D. 三倍體西瓜無(wú)籽是因?yàn)闇p數(shù)分裂不正常
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】森林群落全年對(duì)太陽(yáng)能的利用率遠(yuǎn)大于農(nóng)田群落的主要原因是( )
A. 不施農(nóng)藥 B. 以木本植物為主
C. 土壤肥沃 D. 群落有明顯的分層結(jié)構(gòu)
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