【題目】2015年春夏之際，“中東呼吸綜合征”冠狀病毒已經(jīng)導(dǎo)致多人致病甚至死亡，科學(xué)家正在加緊研發(fā)相應(yīng)疫苗．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.接種疫苗后機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
B.抗體是一種蛋白質(zhì)
C.抗體能直接清除宿主細(xì)胞內(nèi)的抗原
D.抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生

【答案】C
【解析】解：A、接種疫苗后機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體，A正確； B、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B正確；
C、抗體與抗原結(jié)合后，被吞噬細(xì)胞吞噬消化，C錯(cuò)誤；
D、抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生，D正確．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玫瑰精油提取的過(guò)程是

A.鮮玫瑰花＋水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水

B.鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水

C.鮮玫瑰花＋水→油水混合物→除水→分離油層

D.鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，不具有葉綠體，但有細(xì)胞壁的是（ ）
A.噬菌體
B.黑藻
C.大腸桿菌
D.藍(lán)藻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)A是_________。與物質(zhì)A作用最相近且在動(dòng)、植物細(xì)胞中均有分布的細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)是______，檢測(cè)該物質(zhì)可用______染液染成_______色。

（2）物質(zhì)C簡(jiǎn)稱(chēng)________ ，真核細(xì)胞中它主要分布在________中。

（3）物質(zhì)d是____________.

（4）若某種B分子由n個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖（單位J/cm2·a），據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的敘述（ ）

A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量至少為500J/cm2·a

B．第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是30J/cm2·a

C．字母A代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量

D．字母E代表分解者利用的能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某南極科考人員在“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖（AD）為器官或細(xì)胞，①④為激素），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）③能參與體溫調(diào)節(jié)是因?yàn)?/span>_________。④作用的主要靶器官（細(xì)胞）D是______。

（2）寒冷刺激也能使腎上腺素分泌增加，完成這一具體反射活動(dòng)的反射弧是（寫(xiě)全5個(gè)部分）______________。

（3）某科考隊(duì)員不小心摔倒，爬起來(lái)時(shí)情不自禁的喊了聲“好痛”，則該過(guò)程肯定有大腦皮層的言語(yǔ)區(qū)的___________參與調(diào)節(jié)。

（4）激素③分泌的多少受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)體現(xiàn)的激素的 __________調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A. 具有①的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)，①是糖蛋白

B. 細(xì)胞膜的基本支架為磷脂雙分子層

C. 細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性主要與②有關(guān)

D. 細(xì)胞膜中的②及絕大多數(shù)③都是可以運(yùn)動(dòng)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制蛇皮顏色的基因遵循遺傳規(guī)律進(jìn)行傳遞，現(xiàn)進(jìn)行下列雜交實(shí)驗(yàn)：下列敘述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（ ）

A. 黃斑是隱性性狀

B. 所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇

C. 甲實(shí)驗(yàn)中，F1黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同

D. 乙實(shí)驗(yàn)中，F2 黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是外界對(duì)植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線(xiàn)圖。以下分析不正確的是 ( )

A.從甲圖中可知，細(xì)胞呼吸最旺盛時(shí)的溫度對(duì)應(yīng)B點(diǎn)，AB段可說(shuō)明在一定的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度升高，細(xì)胞呼吸加快

B.乙圖中曲線(xiàn)Ⅰ表示無(wú)氧呼吸類(lèi)型，曲線(xiàn)Ⅱ表示有氧呼吸類(lèi)型

C.乙圖中曲線(xiàn)Ⅱ表示的生理過(guò)程所利用的有機(jī)物主要是葡萄糖，曲線(xiàn)Ⅱ最終趨于平衡，可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制

D.如果乙圖中曲線(xiàn)Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸，那么幼根會(huì)因產(chǎn)生的乳酸積累導(dǎo)致變黑腐爛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案