【題目】 有人取同種生物的不同類型細胞，檢測其基因表達，結(jié)果如圖．下列有關圖示的分析正確的是（　�。�

A. 在基因1～8中，控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因最有可能基是基因5

B. 若基因1～8中有一個是控制細胞呼吸酶的基因，則最可能是基因7

C. 功能最為近似和差異最大的細胞分別是l與6、5與7

D. 細胞分化使不同細胞中RNA完全不同，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

【答案】C

【解析】不論細胞如何選擇性表達，其內(nèi)都必含有核糖體，所以基因1～8中只有一個是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因，則該基因最有可能是基因2而不是基因5，A錯誤；遺傳信息不同是由于脫氧核苷酸種類、數(shù)量和排列方式不同，但不一定種類、數(shù)量和排列方式都不同，B錯誤；因為細胞6表達的基因在細胞1中都表達，而細胞6與細胞7中只有基因2都表達，所以功能最為近似和差異最大的細胞分別是l與6、5與7，C正確；細胞分化過程中，由于基因選擇性表達，使不同細胞中RNA不完全相同，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將1塊含酚酞的瓊脂塊切成3塊邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體，將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內(nèi)，淹沒浸泡10分鐘。下列說法正確的是

A.隨瓊脂塊增大，NaOH擴散速率增大

B.隨瓊脂塊增大，瓊脂塊的表面積與體積之比增大

C.隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積減小

D.隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積所占的比例減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長速率（平均值）隨時間（單位:年）的變化關系。經(jīng)調(diào)査在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關敘述正確的是

A．理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

B．由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)里一直呈“J”型增長

C．由于存在天敵、生活空間和資源有限等，第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)最減少

D．第4年和第6年時，種群數(shù)量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程與膜蛋白無關的是

A．線粒體中[H]的產(chǎn)生

B．興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C．胰島素降低血糖濃度

D．呼吸道上皮細胞的保護潤滑作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關系，其中①②③表示相關腺體分泌的激素。下列說法不正確的是

A．人體長期缺碘時，體內(nèi)①②均會高于正常水平

B．用③飼喂正常動物，將引起①②的分泌量減少

C．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用

D．切除垂體，則①②③的合成分泌量都將減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體細胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述，錯誤的是（ ）

A．有絲分裂前期細胞中含有92條染色單體

B．有絲分裂后期細胞中可含有24種形態(tài)不同的染色體

C．減數(shù)第二次分裂中期細胞中含23個四分體

D．減數(shù)第二次分裂后期細胞中含46條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，錯誤的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機環(huán)境

B．信息傳遞對生物種群的繁衍過程有影響

C．生物之間的捕食離不開信息傳遞

D．施放性引誘劑控制害蟲，屬于化學信息在生產(chǎn)中的應用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在a點以一定的電流刺激，則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是

A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

C．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象，不屬于保護色的是

A. 北極狐白色的毛皮B. 秋末的蝗蟲呈黃褐色

C. 非洲人皮膚呈棕黑色D. 夏季的雷鳥羽毛呈棕褐色

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同步練習冊答案