【題目】已知某基因型為AaBb的植物個(gè)體經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生4種配子,其比例為Ab∶aB∶AB∶ab=4∶4∶1∶1,該植物進(jìn)行自交,其后代出現(xiàn)的雙顯性純合子的比例為
A. 1/16 B. 1/64 C. 1/100 D. 1/160
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲、乙、丙為某哺乳動(dòng)物(基因型為AaBb)細(xì)胞不同時(shí)期的分裂圖,圖丁為該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體DNA含量的變化。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖甲、乙、丙的細(xì)胞均含同源染色體,且圖乙位于圖丁的CD段
B.圖甲中正在分裂的細(xì)胞和圖乙的細(xì)胞都是減數(shù)分裂,但不能共存于一個(gè)個(gè)體內(nèi)
C.圖乙的細(xì)胞分裂后可形成圖丙的細(xì)胞
D.圖丙的細(xì)胞中染色體屬于圖丁中CD段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水
B.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C.血漿中的HCO參與維持血漿pH的穩(wěn)定
D.血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒(méi)有影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】離體的組織或細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株,離體動(dòng)物體細(xì)胞卻不能直接發(fā)育成動(dòng)物的成熟個(gè)體,原因是( )
A.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成套的遺傳物質(zhì)
B.動(dòng)物細(xì)胞的全能性隨分化程度提高而受到限制,分化潛能變?nèi)?/span>
C.動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核太小
D.動(dòng)物細(xì)胞的全能性低于植物細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法,請(qǐng)分析回答:
(1)方法I和方法Ⅱ均用到的主要生物技術(shù)有 和______ 。
(2)用激素處理的目的是使B牛______,從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到_____________(時(shí)期)才能與精子結(jié)合。
(3)A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過(guò)相應(yīng)的生理變化后,才能與B牛的卵細(xì)胞結(jié)合,完成受精作用,這個(gè)過(guò)程叫做__________。卵子受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到__________。
(4)生產(chǎn)上常用________期的胚胎進(jìn)行胚胎移植。若希望同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體,可以使用______________技術(shù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列雜交組合中,子代基因型種類數(shù)和表現(xiàn)型種類數(shù)相同的一組是: ( )
A.aaBb×AABB B.aabb×aaBb
C.aaBb×AABb D.AaBB×aaBb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在愈傷組織形成幼苗的過(guò)程中,細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生
A.丙酮酸在線粒體基質(zhì)中被分解生成C02
B.水在葉綠體基質(zhì)中被分解生成02
C.脫氧核苷酸在細(xì)胞核中聚合成DNA
D.氨基酸在核糖體上脫水縮合形成多肽
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞②分裂結(jié)束后,子細(xì)胞的染色體數(shù)與細(xì)胞①的相同
B.細(xì)胞③中發(fā)生了等位基因的分離
C.細(xì)胞④的出現(xiàn)可能是基因突變的結(jié)果
D.細(xì)胞①②③④中均存在同源染色體
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