【題目】下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,據(jù)圖回答

(1)在A圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的____________,④屬于反射弧的________,⑤屬于反射弧的______。

(2)B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、b、c三個部位中處于靜息狀態(tài)的是________。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動,這樣就形成了________

(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[ ]________結(jié)構(gòu)中,它包括:________、________________三部分。在此結(jié)構(gòu)中信號的轉(zhuǎn)換過程為________

【答案】 感受器 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) a、c 局部電流 突觸 突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜 電信號→化學(xué)信號→電信號

【解析】試題分析:圖A是反射弧的結(jié)構(gòu),其中①是感受器,②是效應(yīng)器,③是傳入神經(jīng),④是神經(jīng)中樞,⑤是傳出神經(jīng),⑥是突觸,由突觸前膜、突觸后膜、突觸間隙組成;圖B是神經(jīng)纖維上的電位變化,a、c表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),是靜息電位,b表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,是動作電位。

(1)分析A圖,1是感受器,3是傳入神經(jīng),4是神經(jīng)中樞,5是傳出神經(jīng),2是效應(yīng)器,6表示的是突觸。
(2)靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),在a、b、c三個部位中處于靜息狀態(tài)的是a、c。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動,這樣就形成了局部電流。
(3)興奮在反射弧中的傳遞是單向的,原因是在突觸結(jié)構(gòu)中,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜在此處發(fā)生信號的轉(zhuǎn)變,由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號再轉(zhuǎn)化為電信號。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某一多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)式,請回答有關(guān)問題:

(1)上述結(jié)構(gòu)中,代表氨基的結(jié)構(gòu)式為;代表羧基的結(jié)構(gòu)式為;代表肽鍵的結(jié)構(gòu)式為
(2)上述化合物是由種氨基酸組成的.
(3)寫出肽鍵水解后形成的最右端氨基酸的分子式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是( 。
A.溫度
B.酶
C.pH
D.滲透壓

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【題目】如圖表示某二倍體雄性動物性原細(xì)胞在分裂過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目、核DNA分子含量等指標(biāo)的變化情況,其中圖1中的乙曲線表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目,下列說法中正確的是( )

A. 圖1中EF段與圖2中DE段下降的原因相同

B. 圖2中的CD段與圖3中的hj段細(xì)胞所處的分裂時期相同,圖1中EF段、圖2中BC段和圖3中g(shù)h段變化的原因相同

C. 圖2中DE段和圖3中jk段變化的原因不同

D. 基因重組的過程可發(fā)生在圖1中的CE段和圖3中的jk段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)構(gòu)成圖乙⑩的化學(xué)成分主要是 , 它對細(xì)胞有支持和保護作用,⑩的形成與有關(guān).
(2)圖乙屬于(填“高等植物”或“低等植物”或“動物”)細(xì)胞,與圖甲相比其特有的結(jié)構(gòu)是(寫結(jié)構(gòu)名稱)
(3)圖甲和圖乙中共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)⑧是 , 其功能是
(4)圖甲中分泌蛋白合成和運輸過程中依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為(用圖中序號和箭頭表示),在這一過程中還需要提供能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體內(nèi)的效應(yīng)B細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答:

1)該細(xì)胞是由 經(jīng)抗原刺激增殖、分化形成的,由該細(xì)胞參與的特異性免疫稱為 免疫。

2)多數(shù)情況下,抗原與該細(xì)胞產(chǎn)生的 結(jié)合后會發(fā)生進一步變化,如形成細(xì)胞團或沉淀,進而被 吞噬消化。

3)該細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)對寄生在寄主細(xì)胞內(nèi)的抗原不能發(fā)揮免疫作用。消滅該類抗原的途徑:首先是 與宿主細(xì)胞密切接觸,使宿主細(xì)胞 ,抗原失去寄生的基礎(chǔ),然后再由該細(xì)胞發(fā)揮免疫效應(yīng)。

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【題目】人體受到病原微生物侵染時,體內(nèi)的巨噬細(xì)胞將其吞噬、消化并清除.下列分析與該生理過程最相符的是( 。
A.第一道防線
B.第二道防線
C.針對某種抗原的
D.通過抗體起作用的

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【題目】“大魚吃小魚、小魚吃麻蝦、麻蝦吃泥巴(其中有水藻)”這是一句幼時的兒歌,在這句兒歌中所隱含的食物鏈具有的營養(yǎng)級數(shù)至少有( 。
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個

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【題目】關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述, 錯誤的是

A大腸桿菌無線粒體,有核糖體

B水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體,也有液泡

C酵母菌有線粒體,也有葉綠體

D小鼠肝細(xì)胞有線粒體,也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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