【題目】下圖中甲為神經元細胞模式圖，乙為突觸結構的模式圖，下列敘述正確的是

A．乙圖中的結構只能在甲圖中的⑤部位上形成

B．刺激甲圖中的③，興奮將發(fā)生雙向遞減的傳導

C．乙圖中興奮的傳遞只能從A神經元到B神經元

D．甲圖中⑤的末端將完成“電信號—化學信號—電信號”的變化

【答案】C

【解析】突觸前膜是一個神經元的軸突末梢經過多次分支、每個分支末端膨大成的突觸小體膜的一部分，與甲圖中的⑤部位相對應，突觸后膜是另一神經元的細胞體或樹突膜，與甲圖的①或②處相對應，A項錯誤；甲圖中的③為神經纖維上的一點，刺激此點，興奮在神經纖維上興奮將發(fā)生雙向傳導，但傳導速度一樣、不衰減性，B項錯誤；在乙圖中，由于神經遞質只存在于A神經元的突觸小泡內，只能由突觸前膜釋放，然后作用于位于B神經元的突觸后膜，因此乙圖中興奮的傳遞只能從A神經元到B神經元，C項正確；甲圖中⑤的末端膨大成突觸小體，在突觸小體上將完成“電信號—化學信號”的變化，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細胞的部分結構及蛋白質轉運示意圖，請回答下列問題：

（1）內質網(wǎng)上合成的蛋白質不能穿過進入細胞核，表明這種轉運具有性．
（2）細胞膜選擇透過性的分子基礎是具有疏水性和具有專一性．
（3）若該細胞是最高等植物的葉肉細胞，則圖中未繪制的細胞器有、 ．
（4）研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是（填序號）
①肪細胞 ②淋巴細胞 ③心肌細胞 ④口腔上皮細胞
（5）通常采用3H標記的氨基酸來研究蛋白質的合成和運輸過程．這一技術使研究者能確定放射性物質在細胞內的位置，這一技術的名稱是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物膜的敘述中，不正確的是（ ）
A.細胞內的許多重要的化學反應都在生物膜上進行
B.生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能
C.各種生物膜的化學組成和結構完全相同
D.細胞內廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為多種化學反應的進行提供了條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物進行無氧呼吸和有氧呼吸都曾產生的化合物是（ ）
A.乳酸
B.二氧化碳
C.酒精
D.丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為人體細胞正常分裂時有關物質和結構數(shù)量變化的相關曲線，圖2為某細胞分裂過程中染色體變化的示意圖，下列分析正確的是

A. 圖1曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數(shù)目的變化

B. 若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n=l

C. 若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n=l

D. 圖2所示變異屬于基因重組，相應變化發(fā)生在圖1中的b點時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給兔注射C6H1218O6 ， 在兔體內最先發(fā)現(xiàn)含有18O的物質是下列的哪一種（ ）
A.丙酮酸
B.H2O
C.CO2
D.乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖．下列敘述正確的是（ ）
（CH2O）+O2 CO2+H2O+能量．
A.過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行
B.過程①產生的能量全部儲存在ATP中
C.過程②產生的（CH2O）中的氧全部來自H2O
D.過程①和②中均能產生[H]，二者還原的物質不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設下圖中兩個含生長素(IAA)的瓊脂塊和兩個胚芽鞘尖端所產生的生長素含量相同，則下列分析不正確的是

A. ①②兩組實驗能證明生長素具有極性運輸?shù)奶攸c

B. ③④兩組實驗能證明生長素具有橫向運輸?shù)奶攸c

C. 瓊脂塊a、b、c、d、e、f、g中的生長素含量關系：c>a＝f>d＝e>b＝g

D. 瓊脂塊a、b、c、d、e、f、g中的生長素含量關系：f>a＝b＝d＝e>g>c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關水的敘述中，錯誤的是（ ）
A.參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水為自由水
B.生物體內的化學反應離不開水
C.人體細胞內水的存在形式為結合水和自由水
D.細胞衰老時自由水/結合水的比值升高

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