【題目】小鼠的體色黑色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因E和e、F和f控制,其體色與基因關(guān)系如圖1,F(xiàn)用兩只純合小鼠雜交,結(jié)果如圖2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由圖1可知,小鼠體色性狀是由基因通過(guò)___________來(lái)控制的。
(2)根據(jù)圖1和圖2的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷E(e)基因位于___________(填“!被颉靶浴保┤旧w上。由圖2雜交實(shí)驗(yàn)可判斷出母本的基因型是______________________。
(3)為進(jìn)一步確定父本的基因型,讓F1中的雌雄小鼠相互交配,觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)F2中黑色和白色的個(gè)體數(shù)量。 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若F2代小鼠中黑色:白色約為___________,則父本基因型為___________。
②若F2代小鼠中黑色:白色約為___________,則父本基因型為___________。
【答案】控制酶的合成以調(diào)控代謝過(guò)程 常EEXfXf1:1EEXfY3:5eeXFY
【解析】
基因控制生物性狀的途徑有2條:①基因通過(guò)控制酶的合成控制細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀,②基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀; 分析題圖1可知,小鼠的體色黑色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因E和e、F和f控制,當(dāng)只有E存在,F不存在時(shí)為黑色,基因型可以寫(xiě)出E_ff,其他情況下表現(xiàn)為白色;分析圖2知,純合白色雄性小鼠與黑色雌性小鼠雜交,后代雄性小鼠為黑色,雌性小鼠為白色,說(shuō)明F(f)基因位于X染色體上,且母本的基因型是EEXfXf,父本的基因型可能是EEXFY或者是eeXFY。
(1)圖1顯示體色性狀是由基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程來(lái)控制的。
(2)根據(jù)以上分析可知,E(e)基因位于 常染色體上,F(f)基因位于X染色體上,母本的基因型是EEXfXf,父本的基因型可能是EEXFY或者是eeXFY。
(3)為進(jìn)一步確定父本的基因型,讓F1中的雌雄小鼠相互交配,觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)F2中黑色和白色的個(gè)體數(shù)量進(jìn)行判斷:
①如果雄性親本的基因型為EEXFY,則子一代的基因型為:EEXfY和EEXFXf,則子二代的基因型為EEXfY(黑色)、EEXFY(白色)、EEXFXf(白色)、EEXfXf(黑色),且比例是1:1:1:1,即后代黑色:白色為1:1。
②如果雄性親本的基因型為eeXFY,則子一代的基因型為:EeXfY和EeXFXf,則子二代的基因型為3E_XfY(黑色)、3E_XFY(白色)、3E_XFXf(白色)、3E_XfXf(黑色)、1eeXfY(白色)、1eeXFY(白色)、1eeXFXf(白色)、1eeXfXf(白色),則子二代中,黑色:白色=6:10=3:5。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是
A. 影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X,最可是血含量升高
B. 由刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞的過(guò)程是體液調(diào)節(jié),②位于垂體
C. 由刺溦X→①→②→③→胰島A細(xì)胞的過(guò)程是神經(jīng)調(diào)節(jié),②位于大腦皮層
D. 靶細(xì)胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生命活動(dòng)受植物激素的調(diào)控。如圖一表示種子在解除休眠過(guò)程中幾種激素的變化情況;圖二表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)黃豆根和莖生長(zhǎng)的影響;表三是不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)玫瑰插條生根影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答
(1)生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的實(shí)質(zhì)是_____________________________。
(2)如果黃豆幼苗己經(jīng)表現(xiàn)出向光性,則向光性出現(xiàn)的原因是__________________。
(3)種子在解除休眠過(guò)程中,脫落酸和赤霉素表現(xiàn)為__________________________作用,圖一的結(jié)果說(shuō)明_____________________________________________________。
(4)請(qǐng)?jiān)诒砣幕A(chǔ)上進(jìn)一步完成探究生長(zhǎng)素促進(jìn)玫瑰插條生根的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟:
①_______________________________________________________。
②取長(zhǎng)勢(shì)、長(zhǎng)度等生理狀況均相同的玫瑰插條若干,平均分為5組,并編號(hào)。
③___________________________________________________________。
④在相同且適宜條件下培養(yǎng)玫瑰插條,一段時(shí)間后測(cè)量并記錄玫瑰插條生根的長(zhǎng)度,并計(jì)算平均根長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黑桫欏為木本蕨類(lèi)植物,如圖為某山低地雨林與山地雨林的黑桫欏種群的年齡組成,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 生物多樣性的間接價(jià)值小于直接價(jià)值
B. 低地雨林的黑桫欏種群的種群密度會(huì)越來(lái)越大
C. 采用樣方法調(diào)查黑桫欏的種群密度時(shí),密集處取樣
D. 雨林群落是由生活在該區(qū)域的全部動(dòng)物和植物組成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖表示某動(dòng)物細(xì)胞中染色體和染色體上的基因,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中染色體1與2(或3與4)是一對(duì) ;A與a(或B與b)是一對(duì) 。
(2)若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則染色體1與2在減數(shù)第 次分裂時(shí)分離。
(3)該細(xì)胞中有 條染色體。若該細(xì)胞為胚胎干細(xì)胞,則有絲分裂的后期有 條染色體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定C02酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的C02吸收速率。請(qǐng)回答:
(1)為測(cè)定野生型和突變型水稻葉片中的葉綠素含量,常用__________試劑提取色素,對(duì)比紙層析法獲得的色素帶寬度,突變型的顏色為__________的兩條色素帶會(huì)明顯變窄。若用640—660nm波長(zhǎng)的光處理水稻葉片,則吸收C02主要由__________(填“類(lèi)胡蘿卜素”“葉綠素”或“類(lèi)胡蘿卜素+葉綠素”)參與光合作用引起。
(2)光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度__________(填“高于”“低于”或“等于”)野生型;P點(diǎn)時(shí),限制突變型光合作用速率的主要環(huán)境因素是__________。
(3)據(jù)圖可推知突變型水稻更適于生長(zhǎng)在高溫、干旱環(huán)境,原因是____________________。
(4)若向葉肉細(xì)胞提供C1802,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后,光合作用產(chǎn)生的氧氣部分也會(huì)被180標(biāo)記,原因是___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)子西瓜的培育過(guò)程如下簡(jiǎn)圖所示,結(jié)合你所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)分析,下列敘述中正確的是
A. ①過(guò)程只能用秋水仙素處理
B. ①過(guò)程是誘發(fā)染色體結(jié)構(gòu)變異
C. 四倍體西瓜與二倍體西瓜不能正常受精
D. 三倍體無(wú)子西瓜無(wú)子的原因是減數(shù)分裂過(guò)程中染色體聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示在相對(duì)封閉的大棚內(nèi),番茄植株在一天內(nèi)吸收二氧化碳速率的變化情況。圖乙表示在晴朗夏季,將用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的番茄植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖所示曲線(xiàn)(水平虛線(xiàn):實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度)。據(jù)圖
(1)圖甲中C點(diǎn)代表上午10:00,E點(diǎn)代表中午12:00。一周之中的C~E時(shí)間段中,該植物吸收的CO2總量約為________mg/dm2。
(2)圖甲中如果在C、F時(shí)刻,植株合成葡萄糖的速率相等,則C、F兩點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是________。
(3)如果土壤中長(zhǎng)期缺乏Mg2+,提取并用___________法分離該植物葉肉細(xì)胞中的色素,濾紙條上呈現(xiàn)_________和_________兩條色素帶。若植物長(zhǎng)期在黃綠色光的照射下,則圖甲中J點(diǎn)比現(xiàn)在的J點(diǎn)_____(高,低)。
(4)番茄植株在圖甲B點(diǎn)的整體生理狀態(tài)與圖乙中_____點(diǎn)(用字母表示)的整體生理狀態(tài)相同。影響圖乙BC段斜率變化和CD段斜率變化的原因_________(相同,不同)。
(5)當(dāng)罩內(nèi)的CO2濃度位于圖乙中E點(diǎn)時(shí),番茄植株的葉肉細(xì)胞的生理狀態(tài)可用下面的圖_____表示。
(6)下圖是番茄植株的葉肉細(xì)胞在不同的光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2和O2量的變化情況(其他條件相同且適宜)。
①光照強(qiáng)度為a時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有__________。
②光照強(qiáng)度為b時(shí),葉肉細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度________光合作用。
③光照強(qiáng)度為d時(shí),植物光合作用需從外界吸收______個(gè)單位CO2。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將洋蔥某部位細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體體積變化趨勢(shì)如圖所示,下列敘述正確的是
A. 該部位可能位于洋蔥根尖的分生區(qū)
B. 物質(zhì)A可能為2mol/L的蔗糖溶液
C. 該細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象后又自動(dòng)復(fù)原
D. 原生質(zhì)體相對(duì)體積恢復(fù)到100%后無(wú)水進(jìn)出
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