(7分)請結合所學知識及圖中的有關信息,回答動物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關的問題。

      

甲                               乙                         丙

(1)如甲圖,當神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為               。

(2)甲圖中,若在圖中所示箭頭處給予一個適當?shù)拇碳,電表的指針?u>                  。

(3)德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經(jīng)—腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗(乙圖),從神經(jīng)元的結構來看,坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的              部分。圖中刺激l至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10-3s,刺激點離肌肉中心距離分別為13 cm和10 cm。則坐骨神經(jīng)沖動的傳導速度是              。

(4)刺激強度與興奮有何關系,現(xiàn)有兩種假設:

假設1:刺激與興奮是同時效應,在一定范圍內(nèi)隨刺激強度的增強興奮也隨之增強,超出該范圍,興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強。

假設2:只有當刺激強度達到一定值時,神經(jīng)元才開始興奮,并且興奮度不隨刺激強度的增強而變化。

①請在坐標圖中畫出上述假設1、假設2相對應的實驗結果。

假設1      假設2

②科學家進行了實驗:將刺激強度逐漸增加(S1~S8),測得一個神經(jīng)細胞膜電位的變化規(guī)律(如丙圖),分析實驗結果你認為上述兩種假設中符合事實的是              。

 

【答案】

(1)內(nèi)負外正

(2)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

(3)軸突     30m/s(3000cm/s)

(4)①如圖(每圖1分)。        ②假設2

【解析】

試題分析:(1)神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下,膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負。

(2)在圖甲所示神經(jīng)左側(cè)給予一適當?shù)拇碳,當興奮傳到a點時,a點為負電位,b點為正電位,所以指針向左偏;當興奮傳到a、b兩點之間時,a、b兩點均是正電位;當興奮傳到b點時,b點為負電位,a點為正電位,所以指針向右偏;當興奮傳到b點右側(cè)時,a、b兩點均是正電位。

(3)神經(jīng)元包括軸突、樹突、胞體三部分,坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的軸突部分。兩個刺激點之間的距離=13-10=3cm,刺激1點傳到刺激2點需要的時間=3×10-3s-2×10-3s=1×10-3s,故坐骨神經(jīng)沖動的傳導速度=3cm÷1×10-3s =3000cm/s。

(4)①畫圖時根據(jù)題中所給信息畫圖即可。

②丙圖中可以看出,刺激強度由S1~S4的過程中,膜電位未發(fā)生變化;而刺激強度由S5~S4的過程中,膜電位發(fā)生變化,但是興奮度沒有差別,因此假設2符合事實。

考點:本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關知識,意在考查考生的識圖能力,能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

 

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如圖是某種雌性激素分泌及作用機制的模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息,判斷下列敘述中錯誤的是(  )

A.A是下丘腦,B是垂體,C是卵巢

B.C分泌的激素過多,會對A和B的分泌活動有抑制作用

C.從圖中可以看出,雌性激素是進入細胞后發(fā)揮作用的

D.當C分泌的激素與核受體結合以后,是通過影響DNA的 復制過程來影響細胞代謝的

 

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如圖是某種雌性激素分泌及作用機制的模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息,判斷下列敘述中錯誤的是                                                    

A.A是下丘腦,B是垂體,C是卵巢

B.C分泌的激素過多,會對A和B的分泌活動有抑制作用

C.從圖中可以看出,雌性激素是進入細胞后發(fā)揮作用的

D.當C分泌的激素與核受體結合以后,是通過影響DNA的復制過程來影響細胞代謝的

 

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 (1)結構A是       ,結構C是         ;結構A、B、C中具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的是        。物質(zhì)b是        。

(2)過程①通過的方式是           ,導致細胞質(zhì)受體和細胞核受體差異的直接原因是                        。

(3)若將物質(zhì)e導入其他高等動物細胞中,結果高等動物細胞也能合成相同的物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說明              

(4)如果C細胞分泌甲狀腺激素,那么靶細胞能否為垂體細胞?    ,試從細胞結構的角度簡要說明理由。                                。

(5)d與e徹底水解后的所得物質(zhì)差異是                                     。

 

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(1)結構A是         ,結構C是         ;結構ABC中具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的是          (用圖中字母表示)。物質(zhì)b是       ,物質(zhì)e是           ;

(2)過程①通過的方式是         ,細胞質(zhì)受體、核受體與細胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此細胞質(zhì)和細胞核受體的物質(zhì)成分應是         ,導致細胞質(zhì)受體與核受體差異的直接原因是            。

(3)②是     過程,若將物質(zhì)e導入其他高等動物細胞中,結果高等動物細胞中也能合成相同物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說明       。

 

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如圖是某種雌性激素分泌及作用機制的模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息,判斷下列敘述中錯誤的是

A.A是下丘腦,B是垂體,C是卵巢

B.C分泌的激素過多,會對A和B的分泌活動有抑制作用

C.從圖中可以看出,雌性激素是進入細胞后發(fā)揮作用的

D.當C分泌的激素與核受體結合以后,是通過影響DNA的復制過程來影響細胞代謝

 

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