【題目】基因工程技術(shù)中常用的質(zhì)粒其本質(zhì)是什么分子?—般取自何類生物?

A. 蛋白質(zhì)、噬菌體 B. 蛋白質(zhì)、動(dòng)物細(xì)胞 C. DNA、細(xì)菌細(xì)胞 D. DNA、植物細(xì)胞

【答案】C

【解析】基因工程技術(shù)中常用的質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的、獨(dú)立于細(xì)菌染色體之外,并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子,因此質(zhì)粒其本質(zhì)是DNA,一般來源于細(xì)菌,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體)。近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率是1/48,那么,得出此概率值需要的限定條件是( )

A.24必須是純合子

B.1、14必須是純合子

C.23、23必須是雜合子

D.45、12必須是雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為細(xì)胞呼吸過程,敘述合理的是( )

A.需在有氧條件下進(jìn)行的過程是①②

B.有氧呼吸第二階段需要H2O作為原料且僅在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行

C①④過程僅發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞中

D.若蘋果進(jìn)行無(wú)氧呼吸和有氧呼吸產(chǎn)生的CO2相等,則兩者消耗的葡萄糖之比是31

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因敘述中正確的是

A. 基因是DNA的基本組成單位 B. 雜種形成配子時(shí),等位基因互獨(dú)立存在

C. 細(xì)胞的基因全部位于細(xì)胞核中 D. 純合體所有基因都含有相同遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示雄果蠅(2N=8)進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于不同階段細(xì)胞()中遺傳物質(zhì)或其載體()的數(shù)量.下列敘述正確的是( )

A.能發(fā)生的變化,期間易發(fā)生基因突變

B.在階段的細(xì)胞內(nèi),有2對(duì)同源染色體

C.在階段的細(xì)胞內(nèi),可能發(fā)生基因重組

D.在、階段的細(xì)胞內(nèi),都可能含有兩個(gè)Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長(zhǎng)所需的溫度、水分、 肥料等相同且適宜的條件下,每天14:00~15:00觀察并測(cè)定光合速率,結(jié)果如下圖。

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是 。

(2)在番茄和草莓棚中選擇生長(zhǎng)期一致的兩種植物,且每種植物 一致的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升,空氣中細(xì)顆粒物濃度 增大,透光度降低,光合作用的 階段減弱,為下一階段提供的 減少。 同時(shí)污染物濃度增加,溫度隨之降低,直接影響了細(xì)胞內(nèi) ,光合速率下降。

(4)科研人員進(jìn)一步研究空氣質(zhì)量對(duì)番茄和草莓光合速率的影響,結(jié)果如下表。

當(dāng)空氣質(zhì)量由三級(jí)升為四級(jí)時(shí),番茄光合速率下降13%,草莓光合速率下降7%,造成這一結(jié)果的主要原因是 。

當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級(jí)時(shí),導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要原因是 。

(5)綜上所述,在空氣質(zhì)量處于四級(jí)中度污染以上時(shí),番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取 、 措施來維持植物的光合速率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“獲得細(xì)胞蛋白質(zhì)詳圖”是2005年全球十大科技成果之一.科學(xué)家揭示出的電壓控制的鉀通道,是迄今為止獲得的最高分辨率的分子圖象.這些通道是負(fù)責(zé)鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì),它們?cè)谏窠?jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用,與晶體管在計(jì)算機(jī)中的作用一樣,是繼2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)表彰的成果后,又一個(gè)關(guān)于細(xì)胞膜上離子通道的研究成果.這一成果從另一側(cè)面證明了細(xì)胞膜具有( )

A.免疫功能

B.識(shí)別功能

C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】做脂肪鑒定的生物組織實(shí)驗(yàn)材料最好的是(
A.浸泡了3~4小時(shí)的黃豆種子
B.蘋果勻漿
C.浸泡了3~4小時(shí)的花生種子
D.煮熟的花生種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是基因工程中經(jīng)常使用的用來運(yùn)載目的基因的載體( 。
A.細(xì)菌質(zhì)粒
B.噬菌體
C.動(dòng)植物病毒
D.細(xì)菌核區(qū)的DNA

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