【題目】果蠅3號(hào)常染色體上有裂翅基因設(shè)相關(guān)基因?yàn)锳、a。為培育果蠅新品系,研究人員進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)以下均不考慮交叉互換。

1將某裂翅果蠅與非裂翅果蠅雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型比例為裂翅:非裂翅=1:1,F(xiàn)1非裂翅果蠅自交,F(xiàn)2均為非裂翅,由此可推測(cè)出裂翅性狀由_______性基因控制。F1裂翅果蠅自交后代中,裂翅與非裂翅比例接近2:1的原因最可能是_________________。

2將裂翅品系的果蠅自交,后代均為裂翅而無(wú)非裂翅,這是因?yàn)?號(hào)染色體上還存在另一基因b,且隱性純合致死,所以此裂翅品系的果蠅雖然均為_______,但自交后代不出現(xiàn)性狀分離,因此裂翅基因能一直保留下來(lái)。

3果蠅的2號(hào)染色體上有卷翅基因D和另一基因E純合致死。卷翅品系的果蠅自交后代均為卷翅,與上述裂翅品系果蠅遺傳特點(diǎn)相似。利用裂翅品系和卷翅品系雜交培

育裂卷翅果蠅品系,F(xiàn)1基因型及表現(xiàn)型如下圖甲所示。

欲培育出圖乙所示的裂卷翅果蠅,可從圖甲所示F1中選擇合適的果蠅進(jìn)行雜交。若從F1中選表現(xiàn)性為________與裂卷翅果蠅雜交,理論上應(yīng)產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的子代,但實(shí)際上沒(méi)有裂卷翅果蠅。推測(cè)可能是F1裂卷翅果蠅產(chǎn)生的含有_______基因的配子死亡,無(wú)法產(chǎn)生相應(yīng)的后代。若從F1中選表現(xiàn)型為______________的果蠅雜交,子代裂卷翅果蠅有_______種基因型,其中包含圖乙所示裂卷翅果蠅,進(jìn)而培養(yǎng)出新品系。

4分析可知,欲保留果蠅某致死基因且自交后代該基因頻率一直不變,還需保留與該基因在______上的另一致死基因。

【答案】1顯性 裂翅基因純合致死

2雜合子

3野生型 A和D 裂翅 卷翅 4

4同源染色體的另一條染色體

【解析】1由于裂翅果蠅與非裂翅果蠅雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型比例為裂翅:非裂翅=1:1,F(xiàn)1非裂翅果蠅自交,F(xiàn)2均為非裂翅,所以可推測(cè)出裂翅性狀由顯性基因控制F1裂翅果蠅自交后代中,裂翅與非裂翅的理論比例為3:1,而實(shí)際比例接近2:1,其原因最可能是裂翅基因純合致死。

2由于3號(hào)染色體上還存在另一基因b,且隱性純合致死,所以將裂翅品系的果蠅自交,后代均為裂翅而無(wú)非裂翅,此裂翅品系的果蠅雖然均為雜合子,但自交后代不出現(xiàn)性狀分離,因此裂翅基因能一直保留下來(lái)。

3果蠅的2號(hào)染色體上有卷翅基因D和另一基因E純合致死).卷翅品系的果蠅自交后代均為卷翅,與上述裂翅品系果蠅遺傳特點(diǎn)相似。利用裂翅品系和卷翅品系雜交培育裂卷翅果蠅品系,F(xiàn)1基因型及表現(xiàn)型如圖甲所示。欲培育出圖乙所示的裂卷翅果蠅,可從圖甲所示F1中選擇合適的果蠅進(jìn)行雜交。若從F1中選野生型與裂卷翅果蠅雜交,理論上應(yīng)產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的子代,但實(shí)際上沒(méi)有裂卷翅果蠅。推測(cè)可能是F1裂卷翅果蠅產(chǎn)生的含有A和D基因的配子死亡,無(wú)法產(chǎn)生相應(yīng)的后代。若從F1中選表現(xiàn)型為裂翅與卷翅的果蠅雜交,子代裂卷翅果蠅有4種基因型,其中包含圖乙所示裂卷翅果蠅,進(jìn)而培養(yǎng)出新品系。

4如果想保留果蠅某致死基因且自交后代該基因頻率一直不變,還需保留與該基因在同源染色體的另一條染色體上的另一致死基因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)擬調(diào)查一個(gè)面積為100 hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度,設(shè)計(jì)了四個(gè)調(diào)查方案,其中最可行的是( )

A. 計(jì)數(shù)該草地上該種植物的全部個(gè)體數(shù)目

B. 設(shè)置1個(gè)1 m2樣方,計(jì)數(shù)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目

C. 隨機(jī)設(shè)置1 m2樣方若干,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目

D. 在該種植物密集處設(shè)置1 m2樣方若干,計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A藍(lán)細(xì)菌有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

B核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,主要由蛋白質(zhì)和tRNA組成

C細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

D原核生物的細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1是某二倍體雄性刼物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖,其中A、a和b表示相關(guān)基因。圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA的含量變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中B細(xì)胞的名稱(chēng)為____________;所處的分裂時(shí)期是________________

(2)圖1中C細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目依次為 __________________。

(3)圖1中C基因?yàn)锳和a,形成這一現(xiàn)象的可能原因是 __________________

(4)圖2中a-b段形成的原因是______________,圖1中 ______ 細(xì)胞處于圖2種的b-c段。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是

A. 吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌,必須有抗體參與

B. B 細(xì)胞和 T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同

C. “先天性胸腺發(fā)育不全”的患者,細(xì)胞免疫有缺陷

D. 記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化,可以形成大量的抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,不正確的是

AATP中的A代表的是腺嘌呤

BATP是細(xì)胞的直接供能物質(zhì)

CATP水解釋放的能量用于吸能反應(yīng)

D人在饑餓時(shí)ATP和ADP仍能達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答:

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某男生(Ⅲ-12)患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,進(jìn)一步調(diào)查其家族系譜如圖二所示。

(1)若 a 為色盲基因,b為白化基因,I-1 、I-2 、Ⅱ-5 、Ⅱ-6 個(gè)體基因組成與圖一細(xì)胞所示相同的有__________,其基因型都為__________。

(2)Ⅲ-12產(chǎn)生的配子中不含致病基因的概率是__________

(3)若Ⅲ-10與Ⅲ-13婚配,所生孩子患一種病的概率是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)下圖的敘述,正確的是

A“甲→乙”過(guò)程中共涉及5種核苷酸

B能進(jìn)行“乙→甲”過(guò)程的生物的核酸中含有5種堿基

C假如丙所表示的分子含有200個(gè)堿基,其中胞嘧啶60個(gè),且堿基可以任意排列,則理論上該分子有4100

D乙中共顯示2個(gè)密碼子,能特異性識(shí)別密碼子的分子的基本組成單位與乙的相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】T細(xì)胞的作用敘述最完整的一組是

處理抗原 呈遞抗原 識(shí)別抗原 分化為記憶細(xì)胞 分化為效應(yīng)細(xì)胞

A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ②④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案